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數學教師崗位職責

時間：2024-05-26 12:36:08 教師我要投稿

數學教師崗位職責

　　在日常生活和工作中，接觸到崗位職責的地方越來越多，崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務。你所接觸過的崗位職責都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的數學教師崗位職責，希望能夠幫助到大家。

數學教師崗位職責

數學教師崗位職責1

　　1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授；

　　2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；

　　3、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課；

　　4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的`學習心態和良好的學習習慣；

　　5、關注學生成績快速提升，個性化教學、團材施教，在短期內迅速激發、培養學生學習興趣和學習方法；

　　1、主要從事初中各年級數學相關知識的教授和答疑；

　　2、根據學生情況，結合系統給出相應的輔導方案；

　　3、熟練掌握系統，根據教學需要進行系統錄題、檢測、更正等工作；

　　4、參與教學部各項教研活動。

　　一、要熟練掌握《數學課程標準》，明確學期教學任務，重、難點，依據學校教學計劃合理安排教學進度。制定相應的教學計劃。

　　1、掌握小學數學教學大綱，了解教材編排體系。

　　2、互相聽課、學習，做好記錄，及時完成評課反饋工作。

　　3、積極參加集體備課工作，每兩周進行一次集體備課，保障全組按照統一進度，統一尺度完成教學工作；

　　4、關注本組的發展，按時參加教研活動，發表建設性的意見；

　　5、積極承擔市、旗、校組織的公開課、研究課和示范課，從而提高業務能力，互相支持保障成績。

　　二、創造性地處理教材。

　　1、在鉆研課程標準和熟讀教材的基礎上，把握教材要點；

　　2、應根據教學的不同階段和學生實際，確定單元教學目標。

　　六、改進評價方式，注重發揮評價的激勵導向功能。注重學生的發展性評價，努力實現評價指標，評價方法的多元化。

　　七、教學質量達到教育局頒各項要求指標。

　　八、在聘用過程中，教師有下列情形的學校給予解聘：

　　（1）故意不完成教學任務、給教育教學工作造成損失的。

　　（2）在各類考試中徇私舞弊、弄虛作假的。

　　（3）無故拒絕參加繼續教育和校本培訓的`。

　　（4）年度考核結果為不合格的。

　　（5）有“三亂”行為，經核查屬實的。

　　（6）品行不良，侮辱、體罰學生，訓斥、指責家長，影響惡劣，經教育不改的。

　　（7）無故遲到、早退、曠工，在工作時間參與與教學工作無關活動，在教室里接打手機，在工作時間和工作日酗酒的。

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