七顆鉆石名師教學(xué)實錄

七顆鉆石名師教學(xué)實錄

　　《七顆鉆石》是19世紀(jì)俄國文學(xué)巨匠列夫·托爾斯泰寫的一篇關(guān)心青少年教育問題的童話。以下是小編整理的關(guān)于七顆鉆石名師教學(xué)實錄，歡迎閱讀參考。

　　師：是不是在幾天前就知道有一位老師要來給你們上課？

　　生：是的。

　　師：那你們在心里都想了一些什么啊？

　　生：這位老師是什么樣的？

　　師：我和你們想像中的老師一不一樣？

　　[有的點頭，也有搖頭]。

　　生：我猜你是女的。

　　師：哈哈，今天我是……

　　生：（笑）男老師。

　　師：感覺我怎么樣？你再說。

　　生：感覺你很高。

　　師：和姚明相比，我還是矮了一點。

　　生：我感到很驚喜。

　　師：驚喜在哪里？呵呵，居然變成男的啦

　　生：比想像中的帥多了。

　　生：比想像中的還是有點矮。

　　師：哈，還有嗎？還想像什么啦？印象怎樣？想怎么說就怎么說。

　　生：還可以，知識比較淵博。

　　生：不好說

　　師：你呢？

　　生：覺得很親切

　　師：哦，我估計你爸爸對你有點嚴(yán)厲，今天見到這位男老師估計和爸爸有點不一樣，

　　我們的課堂就像聊天，像聊天一樣輕松。

　　生：我感覺很幸福。

　　生：能有這樣一個老師給我們上課，我覺得很幸運。

　　生：我覺得有點陌生

　　師：一回生二回熟，學(xué)完這一課之后，咱們就不再陌生了。誰再來，不說白不說。（笑）

　　生：如果我答錯了，會不會批評我？

　　師：在場的老師們說會不會啊？

　　全場老師：不會！

　　師：我說嘛，我們的老師是世界上最可愛的人。

　　師：最后一個機會

　　生：你的眼睛好大！

　　師：你的眼睛也好大。下面，請睜大你們大大的眼睛，咱們開始上課！

　　上課。

　　師：同學(xué)們，你們見過鉆石嗎？

　　生：見過。

　　[教師板書：鉆石]

　　師：今天老師給同學(xué)們帶來世界上最名貴的鉆石的圖片。

　　生：漂亮。

　　師：鉆石是世界上最尊貴的寶石，象征著尊貴和永恒

　　請看老師寫課題，補充課題。

　　齊讀課題。

　　師：讀了課題，你有怎樣的一些問題？

　　生：為什么是七顆鉆石？

　　生：七顆鉆石怎么來的？

　　生：七顆鉆石是什么樣子？

　　生：七顆鉆石到哪兒去了？

　　生：會不會變成星星？

　　師：我們下面就帶著這些問題，走進(jìn)這篇著名的文學(xué)故事。請同學(xué)們自由地讀一讀課文，注意把課文讀通順，讀連貫。

　　學(xué)生自由讀課文，教師巡回指導(dǎo)。

　　師：讀完了沒有，接受一下檢查怎么樣？

　　【屏幕出示】

　　很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了。

　　當(dāng)她醒來的時候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清亮新鮮的水。

　　她匆匆忙忙，沒有注意到腳底下有一條狗，一下子絆倒在它身上。

　　她又把水罐遞給小姑娘，就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。

　　這時，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時候，突然從門外走進(jìn)來一個過路人，要討水喝。

　　小小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過路人。

　　師：看這六個句子，這六個句子非常重要，這節(jié)課生字都在里面，讀好了他們，文章的內(nèi)容就能基本掌握了。

　　師：自己讀一讀這六個句子。

　　生自由讀。

　　師：誰愿意讀給大家聽一聽。

　　生：很早很早以前，地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)，所有的河流和水井都干涸了。

　　師：一字不差，正確流利。干涸是什么意思？

　　生：水一下子就干掉了。

　　生：冒煙了

　　師：兩個字合在一起，說明這河流沒有水。

　　生：當(dāng)她醒來的時候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。

　　師：你讀掉了一個字——“里”。一起來讀——

　　生齊讀。

　　師：第三句，我想請女同學(xué)來讀。

　　女生齊：

　　師：匆匆忙忙還可以換成什么詞？

　　生：她匆匆忙忙，沒有注意到腳底下有一條狗，一下子絆倒在它身上。

　　生：她又把水罐遞給小姑娘，就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。

　　生：她加了一個詞。

　　師：同學(xué)們，你們看這個瞬字，左邊是一個目字，你們看老師的眼睛，答案就在老師的眼睛上。

　　生：瞬就是眨眼的功夫。

　　生：小小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過路人。

　　師：唾沫就是口水，來，試著咽一下口水。

　　師：這個字連大人都容易寫錯，看老師寫。[教師板書]

　　師：唾字要先寫中間的千，末字有一橫特別短，注意看，是哪一橫？

　　師：好像唾還有一橫特別長？

　　第二橫

　　師：看得準(zhǔn)，才能寫得好。把這個詞寫在課文后面的田字格里，尤其是唾的筆順，沫字有一橫特別短要特別注意。

　　學(xué)生練寫，教師巡回指導(dǎo)，提示學(xué)生注意姿勢，并適時提出表揚。

　　師：寫完的同學(xué)再讀讀屏幕上的六句話。

　　師：再來讀讀這六句話——

　　【屏幕出示】

　　生讀：

　　① 很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了。

　　②當(dāng)她醒來的時候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清亮新鮮的水。

　　③她匆匆忙忙，沒有注意到腳底下有一條狗，一下子絆倒在它身上。

　　④她又把水罐遞給小姑娘，就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。

　　⑤這時，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時候，突然從門外走進(jìn)來一個過路人，要討水喝。

　　⑥小小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過路人。

　　師：我提一個問題，你聯(lián)系課文想一想，木水罐是在什么情況下變成了銀水罐？

　　生：是小姑娘把水給小狗喝的時候，水罐就變成了銀的。

　　師:這是一個怎樣的小姑娘？

　　生：我覺得他很善良。

　　師：多么善良的小姑娘！她辛苦得來的水，卻拿給了小狗喝。

　　師：那么，水罐又是在什么情況下變成金水罐的呢？

　　生：在她把水罐遞給母親的時候。

　　師：不光是這樣吧？

　　【屏幕出示語段】

　　小姑娘把水罐帶回家，交給了母親，母親說：“我反正就要死了，還是你自已喝吧。”又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。

　　生讀。

　　師：是怎樣變成了金的？

　　生：小姑娘把辛苦得來的水交給了母親。

　　生：她差一個字。

　　師：千萬要小心，不要掉字。

　　師：這是何等疼愛，讓我們把這種體會融入朗讀。

　　生齊讀。

　　師：什么情況下變成鉆石，又升上天空，變成星星的呢

　　水罐遞給……變成七顆星星

　　師：這是多么神奇的故事，一個普普通通的……，變成了金的，……繼而這七顆鉆石又變成了星星。然而這又是一個感人至深的故事。而最讓劉老師感動的是，小姑娘所做的一個小小的動作。咽了一口唾沫。

　　他給了

　　師：人一般在什么情況下眼唾沫，大家一起來咽一下唾沫。大家一起來讀。

　　生讀。

　　師：老師情不自禁地也想用自己朗讀來表現(xiàn)自己內(nèi)心的感動。

　　【師伴樂朗讀】

　　小姑娘把水倒在手掌里一點，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來。當(dāng)小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親，母親說：“我反正就要死了，還是你自已喝吧。”又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時候，突然從門外走進(jìn)來一個過路人，要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過路人。這時突然從水罐里跳出了七顆鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。

　　那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星。

　　師：怎么樣，入迷了吧，感動了吧。下面，請你把自己認(rèn)為感動的地方找出來，讀一讀。

　　[教師提示學(xué)生放開聲音讀，用心傾聽自己的聲音。]

　　學(xué)生自由朗讀，教師巡回指導(dǎo)。

　　[學(xué)生漸停]

　　師：找到最令你感動的地方了嗎？聲音再大一點，自己再讀一讀。

　　生自由讀。

　　師：同學(xué)們的朗讀很投入，讓老師很感動。那課文中有哪些地方又讓你感動呢？

　　生：一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了。

　　師：就這一段，誰還想讀？

　　生再讀。

　　師：我聽出了小姑娘的辛苦與疲倦，我們一起來讀。

　　生齊讀這一句。

　　師：真好，小姑娘真讓我們感動。還有哪些地方讓我們感動？

　　生：小姑娘把水罐帶回家，交給了母親，母親說：“我反正就要死了，還是你自已喝吧。”又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。

　　師：此時的母親既要承受疾病的折磨，又要承受干渴的痛苦，你能體會到干得怎么樣了？

　　生：干的快忍受不了了。

　　師：那該怎么讀？

　　生讀。

　　師：你也想讀一讀母親這句話，讀吧。

　　生讀。

　　師：還有哪里讓你感動？

　　生：小姑娘把水倒在手掌里一點，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來。

　　師：你可以讀得歡喜一點。

　　生讀。

　　師：能再歡喜一點嗎？

　　生讀。

　　師：讓我們一起感受小狗的歡喜。

　　生齊讀。

　　師：還有令自己感動的地方嗎？

　　生：這時，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時候，突然從門外走進(jìn)來一個過路人，要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過路人。這時突然從水罐里跳出了七顆鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。

　　師：還不錯，聽老師讀讀這一段。

　　師范讀。

　　師：聽清楚了嗎？我們一起來讀一讀。

　　全體齊讀。

　　師：好的，同學(xué)們把書放下，讓我們再回顧一下這神奇而感人的一幕吧。

　　生齊讀：

　　小姑娘把水罐帶回家，交給了母親，母親說：“我反正就要死了，還是你自已喝吧。”又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時候，突然從門外走進(jìn)來一個過路人，要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過路人。這時突然從水罐里跳出了七顆鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。

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