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幼兒教育的常識(shí)
很多常識(shí)在我們大人眼里是理所當(dāng)然的,但是幼兒的世界根本沒有這種所謂的理所當(dāng)然,所以我們要通過老師來教導(dǎo)。下面小編就為大家準(zhǔn)備了一些幼兒教育的常識(shí)，希望大家喜歡。
一、健康教育的基本內(nèi)容
1、生活衛(wèi)生教育。
主要目的是幫助幼兒獲得日常生活中必須的衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,是幼兒逐步學(xué)習(xí)以健康的方式來生活。
2、安全教育。
主要是幫助幼兒獲得和掌握日程生活中最基本的安全知識(shí)和技能，是幼兒逐步懂得愛護(hù)自己和他人，不斷增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、身體鍛煉。
利用體育器械或自然物進(jìn)行身體鍛煉，全面協(xié)調(diào)地發(fā)展幼兒的體能，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒適應(yīng)自然的能力；培養(yǎng)幼兒勇敢，不怕困難等良好的心理品質(zhì)。
4、心理健康教育。
培養(yǎng)幼兒良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)幼兒自身的心理強(qiáng)度，提高幼兒對(duì)社會(huì)生活的適應(yīng)能力。包括：情緒情感的教育；良好個(gè)性的培養(yǎng)。
二、選擇適宜的教育方式和途徑。
《綱要》要求“既要高度重視和滿足幼兒受保護(hù)、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立需要，避免過度保護(hù)和包辦代替，鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒自理、自主的嘗試。”
1、適宜的教育方法。
（1）幼兒的親身感知體驗(yàn)。
（2）練習(xí)一些生活技能、健康行為，形成穩(wěn)定的行為習(xí)慣。
2、多樣化的教育形式。
（1）有機(jī)滲透在幼兒一日生活中。幼兒健康教育就是生活教育，應(yīng)當(dāng)在盥洗、進(jìn)餐、清潔、睡眠、游戲等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)滲透健康教育理念，實(shí)施健康教育策略。例如，在洗手時(shí)讓幼兒了解講衛(wèi)生的重要性；在戶外活動(dòng)蕩秋千、滑滑梯時(shí)，了解保護(hù)自己的運(yùn)動(dòng)方法。
（2）有機(jī)融合在各領(lǐng)域教育中。例如：如在繪畫時(shí)，學(xué)習(xí)正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢(shì)，用正確的方法進(jìn)行涂色、畫畫等；在語言活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自己，發(fā)展幼兒人際交往能力。
幼兒教育知識(shí)
1、積極情緒的培養(yǎng)
父母在對(duì)孩子教育的時(shí)候，請(qǐng)記住一定要用積極樂觀的情緒去培養(yǎng)孩子，因?yàn)檫@種情緒是讓幼兒心理正常發(fā)育和身體健康發(fā)育的重要條件，你以身作則的教育孩子，時(shí)刻保持這種情緒，那么幼兒也會(huì)一直保持愉快的情緒狀態(tài)。
2、生活習(xí)慣及能力的培養(yǎng)
不要以為孩子小，所以就一直溺愛孩子，什么事情都幫孩子做完，其實(shí)這樣是不正確的，在幼兒擁有自己的意識(shí)后，家長(zhǎng)就可以對(duì)其加強(qiáng)生活習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，比如說簡(jiǎn)單的穿衣、洗臉、吃飯、自己入睡等，先從這些最基本的方面入手，在慢慢深入培養(yǎng)。
3、語言及認(rèn)知能力的培養(yǎng)
在幼兒時(shí)期家長(zhǎng)就要培養(yǎng)孩子的語言能力，經(jīng)常與小孩溝通，帶著她一起聽音樂、聽故事，讓她先從基礎(chǔ)的身體部分和顏色開始了解并且知道怎么說，慢慢的加強(qiáng)教育，會(huì)有一個(gè)循序漸進(jìn)的效果。
4、良好道德行為的教育
從小就教育孩子擁有良好的道德品質(zhì)是必須要做的事情，家長(zhǎng)們?cè)诮逃臅r(shí)候，要記得告訴孩子要與小伙伴好好相處、互相幫助、互愛互助，對(duì)他在這方面有目的的教育，這樣是可以從小促進(jìn)小兒身心的健康。
要重視父母在幼兒教育中的角色
雖然一代有一代的難處，現(xiàn)代父母的角色可一點(diǎn)也不比上一代輕松，以小家庭為主的家庭形態(tài)與職業(yè)婦女的增加，令現(xiàn)代家庭在照顧子女上，極易陷入左支右絀的情況，導(dǎo)致無法從容地教養(yǎng)子女。以主要照顧孩子的女性而言，她們?cè)谏睢⒔?jīng)濟(jì)上較上一代雖然擁有更多的主導(dǎo)權(quán)和選擇權(quán)，但扛在肩上的責(zé)任與壓力也相對(duì)加重了。所以你再忙，也不要因?yàn)檫@樣或那樣的原因，放松對(duì)孩子的早期教育，要重視“家長(zhǎng)參與”的重要性，完成父母除了生養(yǎng)孩子之外，對(duì)孩子的教育功能。
給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境
所謂"近朱者赤，近墨者黑"，說的就是環(huán)境對(duì)人的影響之大。的確，不同的環(huán)境，就會(huì)有不同的成長(zhǎng)歷程，就會(huì)造就不同的人物性格。記得在孩子很小的時(shí)候，有些父母由于年輕氣盛，經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事情鬧別扭。經(jīng)過多次觀察，父母吵架時(shí)，孩子不是眨巴小眼睛恐懼地張望，就是嚇得嚎啕大哭，而且原本活潑開朗的性格也慢慢變得沉默憂郁了。
除了給孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍，還要積極的和孩子交朋友，努力消除父母和孩子之間的代溝，給她說話的權(quán)利，讓她感到自己是家庭重要的一份子。這樣不但及時(shí)掌握了孩子的思想動(dòng)態(tài)，還培養(yǎng)了他樂觀自信的良好品格，為他今后的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)夯實(shí)了應(yīng)有應(yīng)有的心理基礎(chǔ)。
注意形象，以身作則，給孩子樹立一個(gè)鮮活的榜樣
《三字經(jīng)》中有這么一句：養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。而我們既是孩子的父母，又是孩子的第一位老師，由此可見，做父母的對(duì)孩子的影響是多么地巨大。我以前有個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，兩人都是所謂的粗人，不但與書無緣，還天天出口成"臟"，滿口臟話，結(jié)果他們的女兒也在不知不覺中沾染了許多惡習(xí)，不但不愛學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常出言不遜，成了令人厭惡的壞孩子。由此可見，父母對(duì)子女的影響真的很大。所以平時(shí)一定要注意自己的言行，給孩子樹立一個(gè)鮮活的榜樣，讓父母的優(yōu)點(diǎn)在孩子身上得以體現(xiàn)并發(fā)揚(yáng)。
循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
興趣是成功的第一動(dòng)力。把這個(gè)觀點(diǎn)運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，那就是說，只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，才會(huì)去主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中去，才會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。
幼兒教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，每個(gè)孩子都是充滿希望的朝陽，每個(gè)孩子都是未來社會(huì)的棟梁。相信只要父母?jìng)冇凶銐虻挠變航逃R(shí)，因材施教，孩子們一定都能取得成功，走向輝煌。讓我們共同努力，用心托起明天的太陽!
基本禮儀
1.基本動(dòng)作：站、走、坐、蹲、撿、如何敲門、門的開關(guān)、遞接物品的方法、咳嗽、打噴嚏、打哈欠……
2.禮貌用語：您好、再見;謝謝、不客氣;對(duì)不起、沒關(guān)系……
3.個(gè)人禮儀：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗臉、照鏡子、剪指甲、飯后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的疊放、洗手間的使用方法……
4.基本交往：打招呼、談話、自我介紹、介紹他人、如何接電話、如何打電話、對(duì)弱勢(shì)人群應(yīng)量力幫助……
幼兒園禮儀
1.入園離園禮儀：主動(dòng)和老師、幼兒、家長(zhǎng)問好、道再見。
2.課間盥洗禮儀：照顧自己、謙讓、物歸原處……
3.教學(xué)活動(dòng)禮儀：學(xué)會(huì)傾聽、積極動(dòng)腦、發(fā)言舉手……
4.戶外活動(dòng)禮儀：排隊(duì)、上下樓梯不推擠他人、不扒護(hù)欄、行進(jìn)時(shí)有事需先出列、遵守游戲規(guī)則、在規(guī)定范圍內(nèi)活動(dòng)、集合解散聽口令、不趴堆、游戲時(shí)要謙讓、玩過的玩具送回原處……
5.進(jìn)餐禮儀：餐前洗手、不挑食、不搶食、進(jìn)餐不說話、不浪費(fèi)、不發(fā)出吃東西的聲音、自己送碗筷、飯后擦嘴漱口……
6.午睡禮儀：疊好的衣物放在固定處、午安禮、睡間禮、起床整理……
家庭禮儀
1.尊敬長(zhǎng)輩：稱呼長(zhǎng)輩必須用尊稱、聽從教導(dǎo)、體貼長(zhǎng)輩、回家和離家的時(shí)候打招呼、有長(zhǎng)輩陪伴身邊時(shí)應(yīng)請(qǐng)長(zhǎng)輩先行、幫助爸媽做力所能及的事、如何對(duì)待成人的錯(cuò)誤……
2.行為習(xí)慣：說話時(shí)要看著對(duì)方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物歸原位、愛惜物品、不浪費(fèi)、和他人和諧相處、要和家長(zhǎng)在一起、如何排解不良情緒……
3.客人來訪：引進(jìn)門、邀入座、敬茶、對(duì)客人彬彬有禮、收到禮物要致謝、接待小客人……
4.拜訪作客：先約定、準(zhǔn)時(shí)到、不亂摸亂動(dòng)、上門拜訪或慰問病人要帶禮物……
公共場(chǎng)所禮儀
1.行走：遵守交通規(guī)則、右側(cè)通行，過馬路時(shí)走專用通道、不邊走邊吃、不隨地吐痰、不尾隨圍觀、保持距離、不占盲道……
2.等候：按順序排隊(duì)、不插隊(duì)也不讓他人插隊(duì)、不席地而坐、不擁入街道之上妨礙交通……
3.乘車：主動(dòng)購票按順序上車、先下后上、上車時(shí)不擠不推、要禮讓老弱病殘?jiān)?行駛中不打鬧大聲喧嘩、不向車外丟東西、不吐痰、不脫鞋，不蹬座位、不在車上吃東西，下車提前準(zhǔn)備、需他人讓路要用勞駕或請(qǐng)您讓一下等文明用語……
4.乘電梯：升降式電梯：不扒門，不劃門，先出后進(jìn)、不強(qiáng)行擠入、不亂按、超載時(shí)主動(dòng)退出……乘步梯、滾梯：靠右側(cè)、不推不擠、不打鬧……
5.游泳館：不向池內(nèi)扔臟物、不向池內(nèi)大小便……
6.圖書館：輕聲細(xì)語、不污損圖書、書歸原位。
7.商場(chǎng)：不亂跑、買計(jì)劃內(nèi)的東西、不攀比、不私拆商品、不私嘗食品……
8.公園：維持公共衛(wèi)生、不亂扔垃圾、維持公共秩序、持票進(jìn)入、不折花、不踐踏草坪……
9.遇意外：地震、著火、海嘯、恐怖襲擊等意外時(shí)會(huì)報(bào)警、會(huì)自救、不亂跑、不驚慌喊叫、要沉穩(wěn)、聽指揮、聽大人安排……會(huì)使用110、119、112電話號(hào)碼……
舊規(guī)新釋
坐有坐相。坐在椅子上，上身要坐直，不左右搖晃，不蹺椅子腿。
站有站姿。站如松樹，不斜靠著墻，不能身子八道彎，不能搖門框。
吃有吃樣。細(xì)嚼慢咽，不狼吞虎咽，不挑食，不用筷子在盤子里亂扒拉。
說話清晰，吐字清楚。回答提問聲音洪亮，公眾場(chǎng)合細(xì)語輕聲不影響他人。
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