聽(tīng)課記錄

時(shí)間：2022-07-03 06:56:32 社會(huì) 我要投稿

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《走一步，再走一步》聽(tīng)課記錄

一、導(dǎo)入

二、任務(wù)

1、練習(xí)朗讀

2、認(rèn)識(shí)課文

3、品位細(xì)節(jié)

4、表達(dá)感受

三、活動(dòng)一：練習(xí)朗讀

1、朗讀要做到讀音準(zhǔn)確，建議大家用“圈讀”生字詞的方式練習(xí)讀音。

2、朗讀要注意表達(dá)語(yǔ)氣，建議大家用“選讀”精彩段落方式練習(xí)體會(huì)。

活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)課文

建議大家從內(nèi)容、人物、結(jié)構(gòu)、寫(xiě)法、全文主旨等角度來(lái)做正面的練習(xí)。

1、用“這是……的一篇課文”的句式來(lái)說(shuō)話(huà)。

2、用“這篇文章寫(xiě)了一個(gè)……的故事”的句式來(lái)說(shuō)話(huà)。

總結(jié)：1、寫(xiě)“我”的“童年故事”的文章——回憶性。

2、先敘事再敘感，層次分明的文章——清晰性。

3、基本上由“細(xì)節(jié)”構(gòu)成的文章——生動(dòng)性。

4、通過(guò)一件小事表現(xiàn)多個(gè)人的文章——藝術(shù)性。

5、通過(guò)一件事表達(dá)生活感悟的文章——哲理性。

活動(dòng)三：品位細(xì)節(jié)

請(qǐng)同學(xué)們自選內(nèi)容，選擇句式說(shuō)話(huà)。

1、亨特的爸爸是一個(gè)……的人。

2、課文對(duì)亨特的描寫(xiě)，最突出的特點(diǎn)是什么?

總結(jié)：文中對(duì)“我”的描寫(xiě)，最成功的地方是心理描寫(xiě)。

活動(dòng)四：表達(dá)感受

現(xiàn)在我們?cè)囍f(shuō)一句話(huà)來(lái)表達(dá)學(xué)習(xí)課文之后的感受，這句話(huà)要用上“走一步，再走一步”。

如：我多年堅(jiān)持作讀書(shū)筆記，有同事問(wèn)我是怎樣堅(jiān)持下來(lái)的。我說(shuō)：每天做一點(diǎn)吧，走一步，再走一步。人在很累的時(shí)候要像運(yùn)動(dòng)員那樣，揮一揮緊握的拳頭，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己。

本節(jié)課活動(dòng)小結(jié)：

1、朗讀活動(dòng)——練習(xí)朗讀。

2、理解活動(dòng)——認(rèn)識(shí)活動(dòng)。

3、分析活動(dòng)——品位細(xì)節(jié)。

4、體驗(yàn)活動(dòng)——表達(dá)感受。

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