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            幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

            時(shí)間:2024-12-02 07:21:42 元宵節(jié) 我要投稿

            (優(yōu)秀)幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

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            (優(yōu)秀)幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

            幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃1

              一、活動(dòng)目標(biāo)

              1.引導(dǎo)孩子了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的習(xí)俗之一,感受節(jié)日的愉悅;

              2.能用清晰連貫的語(yǔ)言描述你的燈籠,并講一個(gè)謎語(yǔ);

              3.兒童的語(yǔ)言交際能力。

              二、活動(dòng)背景

              正月十五元宵節(jié)前后,孩子們跟著大人去公園參觀元宵節(jié)。

              三、準(zhǔn)備活動(dòng)

              1.物質(zhì)-每人準(zhǔn)備一盞花燈,上面貼著一個(gè)謎。小獎(jiǎng)品。

              2.知識(shí)-有節(jié)日生活體驗(yàn)。

              四、活動(dòng)過(guò)程

              1、導(dǎo)入:

              老師直截了當(dāng)?shù)亟榻B了主題:正月十五,賞燈猜謎是我們?cè)?jié)的習(xí)俗之一。

              2、展開(kāi):

              (一)賞燈活動(dòng):

              (1)孩子們互相欣賞燈籠,老師引導(dǎo)孩子們用連貫的語(yǔ)言介紹燈籠的`形狀、顏色、名稱(chēng)和特殊性。

              (2)請(qǐng)幾個(gè)有特色的孩子介紹自己的燈籠。

              (2)猜謎活動(dòng):

              (1)老師把孩子分成兩組,A小組持有燈籠和獎(jiǎng)品,并為B組兒童念謎語(yǔ),B小組猜燈謎,猜中就得獎(jiǎng)。老師講清玩法后,孩子們自愿玩游戲。(按時(shí)間交換)

              (2)集體講述自己猜謎的情況:誰(shuí)猜中了我的燈謎?我猜中了幾個(gè)燈謎?

              (3)集體找出難猜的燈謎,大家一起猜,或者帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫忙猜。

              五、結(jié)束

              比較A組和B組獲得的獎(jiǎng)品,看看哪個(gè)隊(duì)贏了?

              老師:鼓勵(lì)孩子們回家告訴父母他們猜到的謎語(yǔ),讓他們。

            幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃2

              一、活動(dòng)背景

              元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是新年后的又一個(gè)重要節(jié)日,也被稱(chēng)為上元節(jié)、元宵節(jié),民間正月十五元宵節(jié)歷史悠久。它伴隨著人們迎來(lái)春天,是最徹底、最典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓國(guó)際部的孩子對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,我們充分讓孩子感受到元宵節(jié)的獨(dú)特意義,通過(guò)讓孩子制作燈籠、聽(tīng)故事、讀兒歌、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體帶給人們的喜悅和歡樂(lè)。

              二、活動(dòng)主題

              歡樂(lè)元宵節(jié)

              三、活動(dòng)目標(biāo)

              1.嘗試通過(guò)多種方式獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的`起源和習(xí)俗;

              2.大膽創(chuàng)造和想象,以不同的形式表達(dá)自己的感受和理解;

              3.積極參與鬧元宵的籌備和慶祝活動(dòng),進(jìn)一步感受與老師、同伴一起過(guò)節(jié)團(tuán)圓的意義。

              四、活動(dòng)時(shí)間

              20xx年x月xx日(周x)

              活動(dòng)內(nèi)容:

              ——各班開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)

              1.語(yǔ)言:元宵節(jié)的傳說(shuō)和習(xí)俗—xx班;

              音樂(lè):賣(mài)湯圓—xx班;

              藝術(shù):學(xué)會(huì)做燈籠—xx班;

              4.綜合:元宵節(jié)到了—xx班;

              社會(huì):賞燈猜謎—xx班。

              五、班級(jí)環(huán)境

              (1)師生共同安排好看的燈籠和自制燈籠展;

              (2)主題墻裝飾:圍繞我的問(wèn)題、我的調(diào)查、我的發(fā)現(xiàn)三個(gè)方面,安排調(diào)查表、圖片、文本材料、兒童參與活動(dòng)的照片或表達(dá)材料;

              (3)語(yǔ)言區(qū):兒童參觀燈展拍攝的照片、視頻、關(guān)于元宵節(jié)的書(shū)籍、圖片等。

              (4)動(dòng)手區(qū):提供師生共同收集的燈籠、旱船工具和半成品材料,引導(dǎo)孩子制作慶祝節(jié)日所需的道具;

              (5)表演區(qū):提供音樂(lè)磁帶和表演材料,引導(dǎo)孩子開(kāi)展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等元宵節(jié)活動(dòng);

              知識(shí)資料:

              元宵節(jié)是農(nóng)歷正月十五,又稱(chēng)燈節(jié)、上元節(jié)。上元含有新年第一個(gè)滿月之夜的含義(道教曾稱(chēng)正月十五為上元節(jié),7月十五為中元節(jié),10月十五為下元節(jié))。每逢上元,民間都有張燈觀賞的習(xí)俗。元宵之夜,孩子們拿著燈籠四處游走。元宵節(jié),很多地方都要舉辦彩燈展、花燈會(huì)。元宵燈包括掛燈、滾龍燈、迎轎燈、行馬燈、放水燈和展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。以前燈里點(diǎn)蠟燭,現(xiàn)在用電,讓燈更奇幻多彩。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)習(xí)俗和節(jié)目,如鬧社火、玩龍燈、舞獅、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。大多數(shù)元宵節(jié)都是用糯米面包糖餡做成的,象征著全家團(tuán)圓和諧,生活幸福甜蜜。

            幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃3

              一、活動(dòng)主題

              享受美麗的風(fēng)景,享受節(jié)日游園的快樂(lè)

              二、活動(dòng)目標(biāo)

              1.我知道農(nóng)歷正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。解決元宵節(jié)的起源和習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

              2.了解元宵節(jié)賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

              3.積極參與猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜謎和推測(cè)的快樂(lè)。

              三、準(zhǔn)備活動(dòng)

              (一)物品準(zhǔn)備:

              自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、罐頭、玩具籃、氣球、橫幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵節(jié)、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等。

              (二)人員安排:

              1.咨詢(xún)接待:x老師;

              2、燈籠展示:xx老師(家長(zhǎng)可以貼自己喜歡的燈籠貼紙,準(zhǔn)備銷(xiāo)帶、貼紙或便利貼);

              3.中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片(x老師、xx老師);

              4、催場(chǎng):xx老師;

              5.吃元宵-碗,勺子(x老師);

              6、音樂(lè)播放(xxx)照相(x老師);

              7.元宵節(jié)故事講述:xxx;

              8、米奇扮演:xx;

              9.場(chǎng)外布局:全體教師。

              四、活動(dòng)流程

              1.主持人致開(kāi)場(chǎng)詞;

              2、故事講述:元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述);

              3.唱歌跳舞-米奇和我鬧元宵節(jié)(米奇和老師帶孩子跳舞慶祝);

              4.親子游戲:看你笑不笑:

              規(guī)則:米奇和快樂(lè)老師做有趣的動(dòng)作或表達(dá)逗父母和孩子,父母用上唇和鼻子夾鉛筆盡量不要掉下來(lái),老師宣布父母鉛筆掉下來(lái)或孩子笑,被視為失敗,堅(jiān)持到最后家庭,送禮物。

              5.快樂(lè)元宵-蒙眼畫(huà)燈籠:

              規(guī)則:老師給參賽家庭展示了一幅燈籠畫(huà)。參賽家長(zhǎng)用記憶內(nèi)容在內(nèi)蒙古畫(huà)畫(huà),燈籠畫(huà)的'最佳家庭在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獲勝。

              6.快樂(lè)元宵-提燈籠游戲:

              規(guī)則:父母在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),用燈桿在指定的路線上往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),嬰兒籃中瓶數(shù)最多的贏家將獲獎(jiǎng)。

              7.快樂(lè)元宵-猜燈謎:

              規(guī)則:老師分組家庭,每組5-10個(gè)謎題,答對(duì)題數(shù)最多的贏家,贏家可以用幸運(yùn)氣球贏得禮物。

              8.快樂(lè)元宵節(jié)-和我一起吃元宵節(jié)(后勤人員提前做好糕點(diǎn)和元宵節(jié)與大家分享)

            幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃4

              一、設(shè)計(jì)意圖

              元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱(chēng)上元節(jié)、燈節(jié)。正月十五民間元宵節(jié)歷史悠久,伴隨著人們迎來(lái)春天,是最徹底、最典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動(dòng)中,通過(guò)制作、理解、學(xué)習(xí)、表演等不同形式的活動(dòng),兒童不僅可以對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民間習(xí)慣有基本的了解,還可以通過(guò)自己的參與和表演,進(jìn)一步獲得節(jié)日氛圍的體驗(yàn),獲得各種經(jīng)驗(yàn)。

              二、活動(dòng)目標(biāo)

              1.知道農(nóng)歷正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的起源和習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅等。

              2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),積極參與猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜謎推測(cè)的快樂(lè)。

              3.鼓勵(lì)孩子們樂(lè)于表演,大膽創(chuàng)新,積極參與民間表演,嘗試以各種形式慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

              三、活動(dòng)主題

              元宵快樂(lè)

              四、活動(dòng)時(shí)間

              x月x日-x月xx日

              五、活動(dòng)地點(diǎn)

              幼兒園及xx小區(qū)

              六、活動(dòng)準(zhǔn)備

              1、以班級(jí)為單位的海報(bào)宣傳:成功的元宵節(jié),讓家長(zhǎng)和孩子了解幼兒園的主題活動(dòng),得到家長(zhǎng)的理解和支持;

              2.請(qǐng)家長(zhǎng)提前幫助孩子收集元宵節(jié)的起源和內(nèi)容;

              3.親子自制環(huán)保燈展(全園兒童);

              4.猜燈謎(全園家長(zhǎng)參與);

              5.中產(chǎn)階級(jí)兒童親子自制旱船,組成旱船隊(duì)進(jìn)行民間表演;

              6.大班兒童組成旱船隊(duì),舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)民間表演;

              7.孩子們自帶材料,全園老師和孩子們一起制作元宵,品嘗元宵,并以照片的形式記錄下來(lái),加深孩子們對(duì)元宵制作過(guò)程的'理解;

              8.幼兒園和幼兒園的所有孩子xx民俗表演在社區(qū)舉行。

              七、活動(dòng)過(guò)程

              1.宣傳啟動(dòng),元宵節(jié)特刊:

              讓家長(zhǎng)了解元宵節(jié)的起源和習(xí)俗,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程和他們想要合作的工作。

              2.自制元宵節(jié)展:

              正月十二,在大廳里展示親子共制的環(huán)保燈籠,互相欣賞。燈籠必須牢固、牢固、堅(jiān)固實(shí)用。

              三、賞燈猜謎:

              (1)正月十四下午請(qǐng)家長(zhǎng)參加賞燈猜謎活動(dòng)。

              (2)在猜謎活動(dòng)中,家長(zhǎng)可以給孩子讀謎語(yǔ),激勵(lì)孩子猜謎語(yǔ)。

              4、元宵宴:

              正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動(dòng)手搓元宵,品嘗元宵。

              五、馬到成功鬧元宵:

              正月十四上午,全園兒童共同舉辦民俗活動(dòng),兒童組成旱船隊(duì),舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)在濱江社區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午,幼兒園進(jìn)行民俗表演,讓家長(zhǎng)感受到元宵節(jié)的喜悅。

              八、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

              不同年齡組的主要目標(biāo):

              (一)小班:

              (1)了解元宵節(jié)是團(tuán)圓節(jié),初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特殊食物——元宵;

              (2)快樂(lè)地參加元宵節(jié)的各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)樂(lè)氣氛

              (二)中班:

              (1)了解農(nóng)歷正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的起源和習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

              (2)初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同形式表達(dá)自己的理解和感受;

              (3)感受和老師孩子一起玩燈籠、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂(lè)

              (3)大班:

              (1)嘗試通過(guò)多種方式獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的起源和習(xí)俗;

              (2)大膽創(chuàng)造和想象,以不同的形式表達(dá)自己的感受和理解;

              (3)積極參與鬧元宵的籌備和慶祝,進(jìn)一步感受與老師、同伴一起過(guò)節(jié)團(tuán)圓的意義。

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