（熱門）重陽節活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的重陽節活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
重陽節活動方案1
一活動背景
針對現在少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現狀，以“重陽節”這一中華傳統為契機，從增強隊員的體驗入手，開展“九九重陽節孝心獻老人”感恩活動，讓隊員在尊老敬老養老愛老助老的活動中，進一步了解“重陽節”這一中華傳統的內在價值，并在體驗中學會理解尊重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜知恩圖報的人，讓老人過一個愉快的“重陽節”。
二活動主題
尊老敬老養老愛老助老
三活動對象
全體少先隊員
四活動過程
(一)宣傳發動。
1利用升旗儀式向全體隊員發出開展“九九重陽節，孝心獻老人”活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創造溫馨和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2以致享受家長一封信的形式，將活動方案發至各班和享受家長，發揮家校合力，讓享受擁有一個真實的體驗過程，確保活動效果。
3隊員們通過上網和查資料了解“重陽節”的來歷風俗及民族含義等相關知識，制作一份“中華傳統節日--重陽節”小報，在“九九重陽節，孝心獻老人”活動啟動儀式班會上交流。
(二)孝親敬老。
1祝福老人：利用課外活動的時間，每位隊員準備一張漂亮的，將自己想要對長輩說的或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶外公外婆等)，感謝他們對自己的養育和愛護。
2了解老人：隊員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡生日血型和他們的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集錄像等資料，了解老人們為晚輩的成長所付出的艱辛以及為社會所做出的.貢獻，并牢記在心。
3回報老人：引導隊員們開動腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節方案，建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養育之恩。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節目;給老人捶一次背;陪老人一起運動，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。
4除此之外，每位隊員還可以根據實際情況，自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。
5組織4-6隊員代表深入敬老院開展體驗活動。由少先隊負責組織禮物制作節目排練勞動分組等前期工作，在重陽節前一個周末深入敬老院開展送溫暖活動。
6倡議全體隊員積極宣傳尊老愛老助老的良好風尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座積極幫助社區內兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
五拓展延伸
1開展“身邊的感動--三分鐘小傳說演講”活動。利用晨讀時間進行“身邊的感動--三分鐘小故事傳說演講”活動。請隊員講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母長輩真心付出無私關愛子女，以及作為子女真誠回報感恩于行的感人故事傳說。
2引導隊員將自己參與本次活動的體驗及感想進行整理與記錄，自主制定一個回報老人的活動計劃，將重陽節的感恩之情感恩之行延伸到今后的日常生活中。根據隊員后續表現評選學期“孝敬之星”。
3活動結束后，各班級以主題隊會形式在隊員中進行交流與，學校在中高年級中開展“九九重陽節，孝心獻老人”征文競賽活動，深化體驗，升華活動效果。
4希望家長能將孩子參與活動的資料(如孩子體驗過程中的照片錄音錄像等)及對此活動的感想意見或建議與老師進行交流，發揮家校合力，讓孩子健康成長。
重陽節活動方案2
一、活動目標
1、讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義;
2、鼓勵兒童自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力;
3、培養兒童敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
二、活動準備
1、布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。
2、錄音機，投影儀，錄像機等音響設備。
3、學生準備自備的各種材料，用于制作風箏及給老人的禮物。
4、活動時間一天。
三、活動過程
1、介紹重陽節的來歷及意義：同學們，你們知道重陽節嗎?重陽節在哪一天?重陽節有什么特殊的含義嗎(登高辟邪，祈福免禍)。你知道重陽節有什么新的意義(尊敬老人)，在重陽節即將來臨之際，我們利用這次活動，來體驗我們中華民族的傳統風俗，增長我們的見識，加深我們對自己親人特別是老人們的感情。這是很有意義的。
2、放投影儀(活動課件)：
農歷九月九日，為傳統的重陽節。因為古老的《易經》中把六定為陰數，把九定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節日。慶祝重陽節的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景，觀賞菊花，遍插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒等活動。
九九重陽，因為與久久同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。
重陽節插茱萸的風俗，在唐代就已經很普遍。古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災;或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，還有插在頭上的`。大多是婦女，兒童佩戴，有些地方，男子也佩戴。重陽節佩茱萸，在晉代葛洪《西經雜記》中就有記載。除了佩戴茱萸，人們也有頭戴菊花的。唐代就已經如此，歷代盛行。清代，北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，解除兇穢，以招吉祥。這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸，菊花來相贈佩戴的。
現在的重陽節，被賦予了新的含義。xx年，把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老，敬老，愛老，助老的老年人的節日。全國各機關，團體，街道，往往都在此時組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里，開闊視野，交流感情，鍛煉身體，培養人們回歸。
重陽節活動方案3
隨著社會老年化發展趨勢的加快，在傳統佳節“重陽節”和第xx個老人節到來之際，xx社區工會舉辦“九九重陽濃濃敬老情”系列活動，利用社區內獨特的資源優勢，組織社區老年居民、社會各階層的老年同志，開展以“登高健身、賞菊怡情，看城促發展、記美景傳文化、文藝表演等”，表彰一批熱心支持社區工作和社會公益事業的健康老人，為主要內容的活動。旨在激發社區居民敬老愛老，熱愛家鄉促發展的政治熱情。
一、活動時間
xx
二、活動地點
xx廣場
三、活動內容
1.徒步登上xx山賞菊怡情看美景，相約古渡吟詩作畫。
2.歡度重陽看文藝表演，攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把城市的變遷與發展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。
3.表彰xx名熱心支持社區工作，積極參與社會公益事業的.健康老人。
四、參加人員
社區老年工會職工代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)
五、主辦單位
xx社區居委會
六、具體活動
1.登高：x日上午7：30在xx山水庫入口處集合，一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內(x日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室，由社區統一制作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。
2.表彰：下午3：20在社區會議室社區邀請的參與活動的各單位領導，向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。
3.文藝大聯歡：下午3：30開始在xx廣場看，由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。
七、參與單位
xx中心
重陽節活動方案4
活動主題：
愛在重陽
活動對象：
XX班
活動背景：
現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人，長大后才會愛他人、愛祖國。
活動時間：
20xx年XX月XX日——XX月XX日
活動目標：
1、了解重陽節的風俗及民族文化含義
2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
活動準備：
1、回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。
2、了解重陽節的來歷及意義（查閱搜集資料、問別人等）。
活動實施過程：
一、收集資料
1、了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。
2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3、上網收集資料。利用“XXX”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。
二、觀察回憶
1、教學中充分聯系學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2、利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3、引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發學生對老人的敬愛。
4、了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。
三、調查訪問
為了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。
1、教師指導學生根據調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作，并統計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調查后的感受。
2、根據調查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進典型），指導學生根據采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。
3、各小組到社區找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。
4、學生調查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據各自的.特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。
值得注意的是：在調查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生注意調查采訪時的態度、方法，做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。
四、合作交流
1、教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。
2、小組合作制定一份重陽節活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。
3、學生出示調查統計結果，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調查采訪過程中的體會。
4、展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。
5、在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真收集資料，分類整理。
6、分為六個小組，討論交流，根據每組要求準備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。
五、成果展示
略。
重陽節活動方案5
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的'家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。
一、活動時間
重陽節前后兩天，重陽節當日。
二、活動對象
全校少先隊員。
三、活動過程
活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義；少先隊大隊部下發活動倡議書。
2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，并能與雛鷹爭章（孝敬章）相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。
3、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
四、活動說明
1、重陽節前3天內，3到6年級各中隊至少擇優上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選，優秀作品將在學校櫥窗展出。
2、重陽節前2天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。
重陽節活動方案6
一、活動目的
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。
二、活動時間
20xx年xx月xx日——x月x日
三、活動對象
全校少先隊員及兒童團員。
四、活動形式
活動以學校、少先隊中隊為單位，結合我校提出的“孝滿天下感恩情，喜迎世博促和諧”活動，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統一在x月x日——x月x日一周內，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。
五、活動準備
1、了解重陽節典故及其傳統。
2、每位學生收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實感人的故事。
3、各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲(推薦曲目：常回家看看)。
4、各班根據實際印發“孝親卡”，每位學生寫一句“孝親語”，各中隊推薦上報學校大隊部。
六、活動過程
1、介紹重陽節典故及其傳統：
學校利用周二的紅領巾廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在廣播臺交流重陽節傳統習俗。
2、三分鐘小故事演講：
請學生利用校班會講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
3、孝歌我會唱：
組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各中隊自選。
4、宣誓活動：
以中隊為單位，開展集體宣誓活動。
5、小小真心話：
集體儀式活動結束后，每位同學將自己想要對父母、長輩說的.祝福語或最想表達的話語寫到卡上并帶回家交給自己的父母長輩。
6、身體力行、實踐：
每位學生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。
7、感悟體驗
三到五年級各班學生，將自己的社會實踐后的所感寫成征文。
重陽節活動方案7
一、活動主題
以“思親敬老？友愛互助”為主題，大力普及重陽節節日民族文化，深挖節日思想內涵，廣泛開展形式多樣的敬老愛老志愿服務活動和節日文化活動，積極營造溫馨和諧、歡樂喜慶的節日氛圍，傳承中華情，凝聚中國心。
二、活動內容
1、開展一次以敬老、愛老為主題的道德教育。一、二年級利用班隊活動課，三——六年級利用星期二的'寫字課召開一次主題班隊會，出一期黑板報(主題：思親敬老？友愛互助)，對學生進行尊老敬老教育。
2、開展一次節日慰問活動。號召同學們利用周末，隨父母親一道看望爺爺奶奶、外公外婆，慰問鄰近的空巢老人。組織少先隊員到敬老院，為老人送去節日的祝福，開展文化娛樂活動，豐富老年人的節日生活。
三、活動要求
1、高度重視，精心組織。各班要精心安排好主題活動，通過班級微信群和QQ群加強與家長的聯系，讓家長帶著學生一道去看望慰問老人，激發廣大學生尊老敬老的情感，培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
2、加強宣傳，營造氛圍。各班要及時將活動照片發送到德育處郵箱：xx@QQ.com，主題班會教案交德育處存檔備查(10月23日前)。通過新媒體及時宣傳報道敬老愛老活動的情況，大力營造尊敬老人、關愛老人的社會氛圍。
重陽節活動方案8
一、活動目的
結合學校德育室開展的“白發紅顏，其樂融融”禮儀教育月活動，三(5)中隊全體隊員積極參與尊老、愛老活動，從不同的方面創造機會去體驗。以此了解重陽節的由來、習俗、傳說故事及其發
展，學會尊重老人，感悟祖國文化的源遠流長。也借此培養學生搜集資料、處理資料的能力。
二、活動過程
中隊長：各小隊整隊報告。
(小隊長整隊報告)出隊旗，全體起立，敬禮。(出旗)唱隊歌，(唱隊歌)
主持人甲乙：把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。三(5)中隊“九九重陽節，濃濃敬老情”主題隊會現在開始。
主持人甲：我記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲;播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲;播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲;播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。”
主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。
主持人甲：我知道同學們早就搜集了很多有關重陽節的資料要與大家分享。下面就請欣賞大家的表演。
學生以課本劇表演、講故事等形式匯報
(1)重陽節的來源
(2)重陽節的傳說
(3)重陽節的習俗
主持人乙：新中國成立后，把重陽節定為老人節。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。
主持人甲：更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的尊敬，你聽，小小新聞發布會已經開始了。
(學生搜集的來自全國各地的重陽節新聞報道)
主持人甲：看來，大家都在重視老人，關心老人。那重陽節那天你為爺爺奶奶做了些什么?
優作展示：在我們的重陽系列活動中，許多同學表現非常出色，寫下了自己的親身感受，讓我們一起來聽聽他們是怎么做的。(習作展覽)
學校“九九重陽節，濃濃敬老情”主題活動方案
主持人乙：關心老人、幫助老人并不只是表現在重陽節這一天，更多的應表現在平時的一言一行中，下面我想考考大家：(1)你知道爺爺奶奶的生日嗎?
主持人甲：(2)你的爺爺奶奶愛吃什么?
主持人乙：(3)你了解爺爺奶奶的起床時間嗎?
主持人甲：(4)你平時是怎樣關心爺爺奶奶的?
主持人乙：(5)爺爺奶奶最大的愿望是什么?
(搶答)
主持人甲：看來有的`同學已經學會了關心爺爺奶奶，有的同學還沒有從行動上真正地去關心他們。希望大家能從小事做起，真正地讓老人擁有一個幸福的晚年，讓重陽節永遠綻放它的光彩。
主持人乙：“孝敬師長”的傳統在中國可謂源遠流長，早在春秋戰國時期，孔孟之道中就閃耀著它的光輝。
主持人甲：
關于重陽節同學們了解了很多，各地的慶祝方式也各不相同，人們利用這一重陽佳節或家人團聚、或懷念家人、或孝敬老人等。許多文人墨客也寫下了許多關于重陽的詩篇，下面我們進行一個詩詞接龍游戲，比一比誰背得最多。
主持人乙：九九重陽，寓意深遠。它讓我們領略了祖國文化的無限魅力。
主持人甲：
在今后的學習中，希望大家能做一個有心人，去關注每一位老人。
主持人甲乙：老吾老
齊：以及人之老
主持人甲：
最后我們向全體隊員發出倡議!
主持人乙：在學校，我們要做一名尊師守紀，積極向上的好學生。
主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。
主持人乙：在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。
主持人甲乙：：讓我們行動起來吧，簽上你的名字，做出一個鄭重的承諾!
(音樂聲中隊員們在一張長幅紙上簽名)
主持人甲：親愛的隊員們，我們是新一代的雛鷹，我們的翅膀還很稚嫩，但我們會努力
主持人乙：我們會經受住各種各樣的考驗，在社會、在學校、在家庭的各個方面去體驗，去感受。
主持人甲：把一份份的真切體驗，轉化為一顆顆品德高尚的種子，扎根在我們每一名隊員的心中。
主持人甲乙：我們看到，我們想到，我們做到，并會做得更好。三(5)中隊“九九重陽節，濃濃敬老情”主題隊會到此結束。
重陽節活動方案9
重陽節是中國傳統的節日之一，為了增強小學生對傳統文化的認知和了解，同時加強班級之間的凝聚力和團隊合作能力，我們可以組織一系列豐富多樣的活動來慶祝和體驗重陽節。以下是小學重陽節團建活動方案。
一、活動內容：
1、閱讀重陽節相關的故事和詩詞：組織學生們閱讀《重陽祝福》、《重陽登高》等重陽節相關故事和詩詞，激發學生對傳統節日的興趣，并通過講故事和分組誦讀的方式，激發學生們的朗讀和表演能力。
2、制作重陽節手工藝品：組織學生們制作重陽節手工藝品，如重陽節餅、花燈、紙鶴等。可以請老師或家長教授制作方法，讓學生們親手制作，提升他們的動手能力和創造力。
3、登山活動：在重陽節當天組織全校師生進行登山活動，在登山途中講解重陽節的由來和習俗。可以將全校分成小組，在登山過程中要求學生們互相幫助，增強集體意識和團隊合作精神。
4、合唱比賽：舉辦重陽節合唱比賽，讓學生們組成班級合唱隊，準備一首關于重陽節的歌曲，進行比賽評選。這樣不僅可以培養學生們的音樂興趣和才藝，還可以增強班級的凝聚力和團隊精神。
5、傳統游戲比賽：組織重陽節傳統游戲比賽，如踢毽子、賽龍舟、放風箏等。學生們可以分組參與，通過比賽培養學生的團隊合作能力和競爭意識，同時也增加了學生對傳統游戲的了解和興趣。
6、重陽節展示活動：在校園里設置重陽節展示區域，展示學生們制作的手工藝品和相關的資料。可以邀請學生家長參觀，增進家校合作，同時也可以為學生們提供展示自己成果的機會。
二、活動計劃：
1、提前一個月：組織老師們進行相關的學習和準備工作，搜集故事、詩詞和手工藝的制作方法，并分配任務。
2、一個星期前：在班級里宣布活動安排，讓學生們提前準備相關材料。
3、活動當天：安排學生們進行登山活動，并在登山途中講解重陽節的'由來和習俗。下午舉行合唱比賽和傳統游戲比賽，并在校園里設立展示區域。
4、活動之后：評選出優秀的合唱隊和游戲隊，并舉行頒獎典禮，為優秀的參與者頒發獎品和證書。
三、活動效果評估：
通過學生參與度、學生回饋、家長反饋等方式來評估活動的效果。可以組織班級討論會，讓學生們分享他們對活動的感受和體驗，以及對傳統文化的理解。還可以讓家長填寫活動反饋表，收集他們對活動的評價和建議。
通過這樣的重陽節團建活動，不僅可以增強小學生對傳統文化的了解和認知，還可以培養學生們的動手能力、創造力、團隊合作精神和競爭意識。同時，增進班級之間和師生之間的凝聚力，在歡度重陽節的氛圍中，讓學生們體驗到傳統文化的魅力。
重陽節活動方案10
一、活動意圖
農歷九月初九是中國的重陽節，又稱老人節。尊老敬老是中華民族的傳統美德。
重陽節給我們帶來的不是爬、賞菊、吃重陽糕，而是一個信息:老年人需要更多的愛、健康和幸福。他們需要的可能不是你的錢，不是禮物，而是你深情的問候。全社會需要參與營造尊老愛老的氛圍。
＂家家有老人，人人都會老＂，關愛今天的老人，就是關心明天的自己。
孩子是祖國的未來。為了從小更好地培養尊老愛老的好習慣，幼兒園在重陽節組織孩子們與爺爺奶奶、社區老人團聚，用自己的方式表達對爺爺奶奶等老人的關心和愛。
二、活動目的
1.知道農歷九月初九是我國重陽節，又稱老人節。
2.懂得關愛老人，體驗尊老愛老的美好情感。
3.了解重陽節的精彩傳說、故事和詩歌。
三、活動主題
九九重陽節，濃濃敬老情。
四、活動安排
(一)學園活動
九九重陽節，濃濃敬老情
具體時間：x月x日上午。
大班孩子走進村里開展敬老活動，陪村里孤寡老人、老人一起過重陽節，通過表演、捶背、做家務、玩游戲等活動。
活動流程：
1.孩子給爺爺奶奶送自制禮物。
2.幼兒表演節目。（講故事、唱歌、跳舞等）
3.幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩。
4.孩子幫爺爺奶奶做家務。(擦桌子、掃地等。
5.幼兒園送禮物。
(二)各年主題活動
小班：
主題:感恩重陽——我打爺爺奶奶背我和爺爺奶奶玩游戲。
活動目標：
1.知道重陽節是爺爺奶奶等老人的節日，通過幫爺爺奶奶打背等體驗活動來表達孩子對老人的愛，激發尊重老人的感情；
2.聽爺爺奶奶講過去，邀請爺爺奶奶一起玩，感受彼此關心的'溫暖和幸福。
中班：
主題:溫暖重陽——送給爺爺奶奶的禮物制作活動(自制手工作品寫上祝福的話)。
活動目標：
1.知道重陽節是中國的傳統節日，是老年人的節日，初步了解重陽節的習俗；
2.愿意參加重陽節的相關活動，嘗試通過自己制作禮物來表達對老年人的關心和祝賀；
3.了解爺爺奶奶對自己的愛，激發關愛老人的感情。
大班：
主題:感恩重陽，老少同樂——我和爺爺奶奶一起過重陽節。
活動目標：
1.通過與社區祖父母的互動，了解重陽節的起源和一些習俗；
2.積極參與敬老活動，大膽用自己喜歡的方式向老人表達愛意和尊重；
3.感受老年人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老年人的情感。
重陽節活動方案11
一、活動目的：
1.使學生明白尊老愛幼的意義，增強其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意識。
2.讓學生懂得如何尊老愛幼，學會用行動來貫徹尊老愛幼這一傳統美德。
二、活動重點：
1、認識到尊老愛幼的涵義。
2、學會如何尊老愛幼。
三、活動難點
1.讓學生理解尊老愛幼的意義。
2.培養學生尊老愛幼意識，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
四、活動方法：
師生互動，小組討論、交流相結合；觀看視頻；知識競答游戲。
五、活動過程：
(一)導入：同學們，你們是和自己的爺爺奶奶生活在一起的？你們有弟弟妹妹嗎？在我們身邊是不是有很多的老人和小孩啊？特別是在我們的家里，在我們外出的路上，我們都能看到許多老人和小孩對不對，那么，我們應該怎么對待這些老人家和孩子呢？今天我們班會的主題是《尊老愛幼的美德》。
(二)你說我說——尊老愛幼知多少
1、交流：身邊尊老愛幼的例子。
2、老師講解：借助多媒體課件出示尊老愛幼的`事例、相關圖片與知識。
(1)尊老愛幼的定義：尊老愛幼指的是尊敬長輩，愛護晚輩。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們為有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個小學生，我們應該繼承和發揚這一傳統美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。因此我們也應該用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等.讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿和諧，充滿愛！
(2)欣賞公益廣告--《幫媽媽洗腳》
尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。下面請欣賞一則關于尊老的廣告。
1)看廣告《幫媽媽洗腳》。
2)同學們，看了廣告之后，你想說什么呢？
3)小組討論，在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子。
活動總結：俗話說：家有一老，如有一寶；小孩是國家未來的棟梁。作為學生，我們都應該有責任、有義務，做到尊敬老人，愛護小孩，因此，讓我們行動起來，做一個尊老愛幼的好學生、好孩子吧！
重陽節活動方案12
20xx年xx月xx號上午x點。
xx班教室
1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
糖果、重陽糕等
1、介紹重陽節
3、爺爺奶奶媽親寶寶，寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)，4、寶寶親爺爺奶奶，爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽糕，鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
7、唱“xxxx.”歌曲。
引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
8、放“親親我”音樂，請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
9、愛爺爺奶奶：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
幼兒園重陽節活動方案策劃書篇
每位兒童來一位祖輩
20xx年10月12日下午3：00
各班教室
九九重陽節，濃濃敬老情———“爺爺奶奶辛苦了”
下午3:00爺爺奶奶進教室，小朋友馬蹄形坐好
一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領
二、爺爺奶奶本領展示
請各班老師事先聯系好
三、寶寶的.敬老心
1.幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事；
2.幼兒分組為爺爺奶奶表演節目（唱歌）；
3.聽音樂，為爺爺奶奶敲敲背；對爺爺奶奶表達愛意，say我愛你；
四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子，祝爺爺奶奶節日快樂活動結束分發重陽糕。
1.食物：橘子、重陽糕；
2.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》
重陽節活動方案13
活動時間：20xx年xx月xx號下午3點
活動地點：小(2)班教室
活動目標：
1、了解重陽節的來歷。
2、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
3、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
4、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
活動準備：
小臉盆、毛巾、一人一根香蕉
活動過程：
1、介紹重陽節的來歷：
老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎?”“我們請一位小朋友來說一說重陽節是怎么來的'，好不好?”
2、說說自己爺爺奶奶的特征。
(1)老師：“今天我們小朋友都請了我們的爺爺奶奶過來一起過節的，那你們有好好觀察過我們的爺爺奶奶長什么樣子的嗎?請我們的小朋友好好看一看好不好?”
(2)“請一位小朋友過來介紹一下你的爺爺奶奶的樣子。”
(3)“下面請我們的小朋友好好觀察一下你好朋友的爺爺奶奶長什么樣子，然后
介紹給我們大家好不好?”
3、入廁
4、吃香蕉。鼓勵寶寶先把香蕉剝給給爺爺奶奶吃
5、愛爺爺奶奶：為爺爺奶奶做一件小事情，給爺爺奶奶擦臉。
重陽節活動方案14
一、活動目標
1、通過活動讓學生了解重陽節的來歷、習俗，發掘節日內涵，激發起熱愛祖國傳統文化的情感。
2、在重陽節活動中培養學生尊老愛老，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德。
3、感受親情，牢固家庭聯系紐帶，培養學生的口語交際能力和實踐能力。
二、活動內容
(一)重陽節知識展示
分別在一區后大堂，二區連廊懸掛關于重陽節的噴畫。
學生制作作品，供各班級出班級櫥窗使用，擦亮班級文化品牌。
(二)重陽節實踐活動
1、低年級：
①給家里長輩說一句感恩的話。
②為長輩敬一次茶，盛一次飯、捶捶肩，揉揉背。
實踐作業：拍一張自己為長輩做事，與長輩共同參與活動的合照，能配上一句話的圖片說明。
2、中年級：
①了解重陽節的來歷、習俗、傳說故事等內容；
②了解家里長輩的`生平大致經歷，了解他們的興趣愛好、心愿期望、賞心樂事等。
實踐作業：做一份跟重陽節有關的手工作品或者手抄報。
3、高年級：①策劃組織一次與家里老人共度重陽節的活動，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以；②做一個小調查，通過網絡等途徑了解中國存在的老齡化情況，社保領取制度，空巢老人的生存狀況等社會問題。
實踐作業：做一份跟重陽節有關的手抄報或者是根據自己了解所得的內容做一個調查報告。
(三)“九九話重陽”主題班會課
各班根據學校提供的PPT課件于第四周星期一班會課上“九九話重陽”主題班會，班主任簡介重陽節之來源傳說，誦讀弟子規片段，然后布置實踐作業，指導學生開展實踐活動。
重陽節活動方案15
一、活動背景
在重陽節來臨之際，想為大方巷居家養老服務中心點的老人舉辦一次活動，慶祝這樣的“老人節”。
二、活動意義
重陽節，是登山賞菊飲酒的節日，也是中國傳統節日中屬于老人的節日，借這樣的機會，為老人舉辦一次慶祝活動，給老人送去更多的歡樂。
三、活動主題
“九九重陽，心系老人”
四、活動地點
x居家養老服務中心的活動室
五、活動時間
x年10月x日(陰歷x年9月x日)
重陽節是在10月x日，星期二，在這里推遲到10月x日，星期六，是考慮不僅老人有時間參與，志愿者也有時間參與。
六、活動準備
1、人員：需要4個人(一位負責領導主持--A；一位負責聯系各種活動需求，包括設備和人員--B；一位負責購買物品及費用計算--C，還有一位備用以防突發狀況--D。)
2、場地：x居家養老服務中心有現成的活動室，而且配有桌椅，音響設備。
3、布置：x居家養老服務中心活動室有一些裝飾品，如串珠和折紙，可以再準備一些氣球，彩紙裝飾。
4、節目：活動的節目可以和學校的青年志愿者協會聯系，然后邀請他們準備節目并參與活動；還要邀請大方巷有文藝才能的老人自行準備節目表演。
5、氛圍：根據這樣的活動，可以向學院申請部分費用，買一些小禮物作為參加活動的獎品，以此來促進老人和志愿者的互動，渲染氣氛。
七、活動安排
1、10月x日：
(1)和x居家養老服務中心的負責人聯系，并說明這次活動的內容，取得負責人的認可.--B
(2)和學校的.青年志愿者協會的主席聯系，并說明這次活動的具體情況，尤其是要說明需要準備節目，可以是舞蹈，唱歌，相聲，小品之類的，只要內容適合老年人觀看就行。--B
2、10月x日：
(1)盡力取得學院領導同意申請到部分費用，然后購買氣球和彩紙。--C
(2)可購買，也可手工制作一些小禮品，比如買一些小掛件，小娃娃，制作一些可放置的小飾品。--CD
3、10月x日：親自去x社區，可以從居委會了解，也可以自己走訪，了解社區那些具有才藝的老人，并邀請他們參與活動，同時在社區進行活動的宣傳。--B
4、10月x日：綜合從青年志愿者協會志愿者和大方巷社區老人的節目，整理好節目并根據內容篩選，排列順序，同時擬好開場白和串臺詞。--A
5、10月x日：
(1)在學校，對志愿者的節目進行彩排的觀賞，做出相應的指點。--AD
(2)在社區，對老人準備的節目也進行彩排，稍做指點。--A
(3)去x居家養老服務中心布置現場。--ABCD
6、10月x日：工作人員和志愿者可早些去現場，對場地等各方面進行檢查，排除一切對老人不利的因素。--ABCD和志愿者
八、活動過程
由主持人開場，然后先對老人們表示慶祝，然后節目開始，志愿者的節目和老人的節目穿插進行，根據現場的氣氛，可進行志愿者，工作人員與老人的互動，并對參與活動的老人頒發小禮品。活動接近尾聲的時候，可將準備的小禮品發給來參與的所有的老人，并合影留念。
九、活動結束
結束后，要將活動室打掃干凈，桌椅，設備等歸回原位，并對負責人和志愿者表示感謝后離開。
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