小制作作文

小制作作文常用[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小制作作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小制作作文 篇1

　　今天我做了一個(gè)火箭，材料有紙、雙面膠、英語卡片、英語貼紙、黑筆以及剪刀。

　　我首先拿出一張紙，用剪刀剪成火箭的`身體，再剪出兩張正方形，然后把雙面膠貼在卡片上，后來又把卡片貼在兩張正方形上，最后用雙面膠把兩張正方形貼在火箭兩邊。

　　后來我把火箭的門給剪出來了。我在火箭身上貼上了貼紙，寫上了名字。我的火箭就這樣制作完成了。今天玩得真開心！

小制作作文 篇2

　　今天老師讓我們回家做個(gè)小制作我準(zhǔn)備做一條漂亮的愛心項(xiàng)鏈，用的材料是：毛線、透明膠、熒光筆、打孔機(jī)、彩色卡紙。

　　第一步，我先把愛心的圖形畫上去，再把圖形剪下來，接著把小花涂上顏色。第二步，把打孔機(jī)在紅色、黃色、綠色、藍(lán)色的心上打上一個(gè)小孔，第三步，在把它們穿在毛線上，打一個(gè)小結(jié)。第四步，把一個(gè)個(gè)小愛心兩個(gè)不同顏色的的粘起來。第五步，把小花中間貼一個(gè)小愛心，把它固定住。眼看就做好了，忽然，我一不小心把小花的`一片花瓣給撕爛了，我連忙叫媽媽幫忙，做了一會(huì)兒，終于做好了，我高興的說：“耶！”

　　看著這美麗的項(xiàng)鏈我開心極了，我給他取了個(gè)名字叫愛心項(xiàng)鏈，我一定要好好保存！

小制作作文 篇3

　　作文課上，劉老師教我們制作小盒子。我想我經(jīng)常做手工，做個(gè)小盒子對(duì)我來說是小菜一碟了。

　　劉老師先發(fā)給我們每人一張正方形的紙，說：“先做底部”。先對(duì)角對(duì)折，然后平行對(duì)折，打開后是“米”字形折痕，最后把四個(gè)角往里折，我輕松地完成了。

　　老師說：“然后做‘圍墻’，這是做盒子的難點(diǎn)哦。”只見老師先把上下兩個(gè)邊向中心對(duì)折，讓兩個(gè)圍墻立起來，把左右兩個(gè)角翻開，先用大拇指放在兩邊的“圍墻”上，然后食指頂著兩個(gè)凹進(jìn)去的三角，中指托起角，最后用食指把多余的角翻進(jìn)底部。我認(rèn)真地看老師的示范，看著老師輕松的`樣子，覺得還挺容易的。我迫不及待地做了起來，單是看起來容易，做起來難，做到最后一步，我不知道怎樣把多余的角托起來，翻到底部。我心里非常著急，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)都做成功了，我心里更急了。這時(shí)坐在邊上的媽媽看到了，就指點(diǎn)我找找失敗的原因。我耐下心來，折了拆，拆了折，終于弄明白了，原來我少進(jìn)行了一次向中心線平行對(duì)折，沒有折痕當(dāng)然無法處理好重疊部分。我終于學(xué)會(huì)了，順利地做好了小盒子。

　　我非常高興，我把橡皮放在了紙盒里。這真是個(gè)不錯(cuò)的儲(chǔ)物盒呀。我想再折幾個(gè)小盒子送給我的同學(xué)。

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