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關(guān)于少年成長作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的少年成長作文3篇，歡迎大家分享。
少年成長作文 篇1
一個(gè)個(gè)成員組成了小家，一個(gè)個(gè)小家組成了國，所以一個(gè)國家中最重要的是人，只有當(dāng)每一個(gè)人都具有文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。在國學(xué)書《默觚治篇》中提到：“君子以細(xì)行律身，不以細(xì)行取人。”意思是君子應(yīng)該在平時(shí)的行為細(xì)節(jié)中嚴(yán)格要求自己，但不用這些細(xì)節(jié)去要求別人。在生活中，若是人人都能嚴(yán)于律己，那我們的行為舉止將更優(yōu)雅，我們的生活環(huán)境將更加整潔。
以前，曾看到過這樣一則關(guān)于新加坡的報(bào)道：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這些公共場所的標(biāo)語大多數(shù)用英語書寫，可有一些文明標(biāo)識卻是用中文寫的，這是為什么呢？新加坡的'人回答：“因?yàn)樽鲞@些不文明行為的人大多是從中國大陸來的。”為此一位校長到新加坡考察時(shí)說：“不文明行為也是國恥。”
大家還記得嗎？在有一次的國慶節(jié)后，四十萬平方米的天安門廣場上有六十多萬塊口香糖。還有不到一平方米的地上竟然有九塊口香糖，這與雄偉而又莊嚴(yán)的天安門廣場產(chǎn)生了極大的反差。
細(xì)節(jié)決定成敗，不難看出我們與文明之間還有很大的距離。在我們的身邊，在周圍的同學(xué)身上仍存在不文明行為。例如我們的校園內(nèi)、樓梯上總能看見一些影響到校園整潔的廢紙，甚至有同學(xué)認(rèn)為反正有人打掃，我扔了又何妨。我覺得這是一種不文明、沒有責(zé)任心的想法。
在這里我呼吁大家都做文明人，讓我們的生活環(huán)境更加整潔，讓我們的言行舉止更加優(yōu)雅，讓我們都成為文明有禮的謙謙君子吧！
少年成長作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我都上五年級了，我也訂了幾年少年月刊了。
記得我才上小學(xué)時(shí)，沒交幾個(gè)朋友。自從我定了少年月刊后，我得到了一種意想不到的收獲。
記得三年級的時(shí)候，老師讓我們開始寫作文，而我卻不知道怎么寫，就在我苦惱的時(shí)候，我忽然想起了少年月刊，我的筆便不知不覺的寫了起來，而且越寫越有感情，根本停不下來。最后，終于寫完了，我興奮地去交給老師，老師讀完后，說：“你的作文進(jìn)步很大啊！希望你再接再厲！”聽完之后，我的心里比吃了蜜一樣甜。
現(xiàn)在我的朋友很多，雖然不是那么寂寞，但我也每月堅(jiān)持看少年月刊，它帶給我想象，教我寫作，使我越寫越好，娛樂時(shí)還可以做做手工，看看漫畫。少年月刊帶給我無比的知識與快樂。
可我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級了，還有一年就不能再訂少年月刊了，但我會永遠(yuǎn)記住少年月刊帶給我的知識與快樂，也會發(fā)揮少年月刊里的知識，把少年月刊的.快樂穿遞給每一個(gè)人，讓寂寞的人快樂起來，讓快樂的人更加快樂，少年月刊將要把全國的人們都快樂起來，它是多么美好啊！
少年成長作文 篇3
我像一個(gè)正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中只有一個(gè)太陽，而心中卻有無數(shù)的太陽給予我力量：父母的撫育、老師的關(guān)切、同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，享受著陽光的'沐浴。
我在陽光下健康成長，因?yàn)橛辛烁改福乙怀錾改副闶俏业牡谝蝗卫蠋熓撬麄冃量鄵狃B(yǎng)我長大，無論遇到多大的困難，他們就是溫暖的港灣，無論做錯(cuò)什么事情他們都會悉心教育我，
我在陽光下健康成長，因?yàn)橛辛死蠋煟蝗諡閹熃K身為父。記得有一次，我因?yàn)轵湴潦钩煽円宦淝д桑蠋熤鲃?dòng)找我，分析原因并鼓勵(lì)我，于是我努力學(xué)習(xí)，把更多的精力投入學(xué)習(xí)，成績有所提高，老師笑了！親愛的老師，您那真誠之愛，讓我有了自信。我會好好學(xué)習(xí)，天天向上，在您的教育下，我快樂無比。
我在陽光下健康成長，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，雖然平日里大家會因?yàn)橐恍┬∈露a(chǎn)生爭吵，但從來不記恨。記得有一次，班上舉行才藝展示，我大膽的舉手：“親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家好。我為大家唱首歌，歌名：愛我你就抱抱我。”說著我便唱了起來，因?yàn)樘o張的原故，原本熟悉的歌居然唱跑了調(diào)。我臉紅得像個(gè)大蘋果，不知道該怎么好的時(shí)候，同學(xué)們給了我鼓勵(lì)的掌聲，讓我再一次自信滿滿，有這些暖暖的同學(xué)們陪伴在身旁，我快樂無比。
父母用溫暖的手，伴我成長；同學(xué)們用友誼的手，讓我快樂成長，老師用知識的手，讓我健康成長！
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