高中理科教師崗位職責(zé)

高中理科教師崗位職責(zé)3篇

　　在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，崗位職責(zé)的使用頻率呈上升趨勢(shì)，崗位職責(zé)是指工作者具體工作的內(nèi)容、所負(fù)的責(zé)任，及達(dá)到上級(jí)要求的標(biāo)準(zhǔn)，完成上級(jí)交付的任務(wù)。那么相關(guān)的崗位職責(zé)到底是怎么制定的呢？下面是小編幫大家整理的高中理科教師崗位職責(zé)，歡迎閱讀與收藏。

高中理科教師崗位職責(zé)1

　　崗位職責(zé)：

　　1、針對(duì)初高中學(xué)生情況，進(jìn)行理科（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)）分層次教學(xué)；

　　2、定期做學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢查；

　　3、關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立健康積極心態(tài)和良好的習(xí)慣；

　　4、定期與家長(zhǎng)溝通，反饋學(xué)生的.學(xué)習(xí)狀態(tài)；

　　5、參與教研活動(dòng)，不斷提升課堂講課能力。

　　任職資格：

　　1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)不限，物理功底扎實(shí)即可；

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活；

　　3、具備較強(qiáng)的親和力，講課有激情,有感染力；

　　4、有經(jīng)驗(yàn)的或者應(yīng)屆畢業(yè)生均可，認(rèn)可企業(yè)文化。

高中理科教師崗位職責(zé)2

　　崗位職責(zé)：

　　1、接受教務(wù)安排的課程，對(duì)所教授科目充分備課，并做好教學(xué)工作；

　　2、根據(jù)學(xué)校的課程體系，積極開(kāi)展教研工作；

　　3、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行調(diào)查，以改進(jìn)教學(xué)過(guò)程，開(kāi)發(fā)學(xué)生容易接受的`教學(xué)方法；

　　4、協(xié)助課程顧問(wèn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程及相關(guān)動(dòng)態(tài)；

　　5、積極配合各類(lèi)市場(chǎng)活動(dòng)；

　　任職要求：

　　1、全日制本科及以上學(xué)歷，211或985院校的學(xué)生優(yōu)先，專(zhuān)業(yè)不限；

　　2、在職教師，有家教、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

　　3、所代科目基本功扎實(shí)，對(duì)歷年考試有總結(jié)研究；

　　4、具有親和力和創(chuàng)新精神，責(zé)任心強(qiáng)，紀(jì)律性強(qiáng)。

　　5、優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生也可應(yīng)聘。

高中理科教師崗位職責(zé)3

　　1、協(xié)助學(xué)習(xí)管理師與咨詢師制作新生的一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)方案;

　　2、充分備課，完成教案，做好課堂教學(xué)工作;

　　3、針對(duì)所帶學(xué)生的學(xué)習(xí)程度及授課進(jìn)度，編制每堂課的`課后考核習(xí)題;

　　4、定期進(jìn)行階段性測(cè)試，學(xué)生測(cè)評(píng)完畢進(jìn)行分析講解;

　　5、每個(gè)階段的學(xué)習(xí)結(jié)束后，針對(duì)學(xué)習(xí)效果做出下一階段教學(xué)計(jì)劃及相應(yīng)的調(diào)整方案;

　　6、配合學(xué)管師與家長(zhǎng)定期溝通孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度;

　　7、維護(hù)學(xué)校形象，和學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)系良好，促成轉(zhuǎn)介紹。

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