語文教師崗位職責(精選21篇)
在社會發展不斷提速的今天,很多情況下我們都會接觸到崗位職責,崗位職責可以明確每個人工作職責是什么內容,該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非常苦惱吧,以下是小編整理的語文教師崗位職責,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語文教師崗位職責 1
1、擁護四項基本原則,執行黨的教育方針,自覺遵守教師職業道德規范。
2、各級語文教師必須按照《全日制語文教學大綱》《語文課程標準》的要求,對學生進行嚴格的語文基礎訓練,使學生熱愛祖國語言,能夠準確理解和運用祖國的語言文字,具有閱讀淺易文言文的能力,在語文教學過程中,要開拓學生的視野,發展學生的智力,培養學生的社會主義情操,健康高尚的'審美觀和愛國主義精神。
3、中學語文教師必須能承擔本學科兩個教學班的教學任務,認真完成備課、講課、輔導、批改作業及作文、考核學生成績等教學環節。
4、必須服從學校安排,擔任班主任,履行班主任職責。
5、按時參加政治理論學習,積極參加教改活動,努力完成學校分配的其它任務。
語文教師崗位職責 2
職位描述:
1、因材施教,啟發孩子的思維;
2、根據學員情況因材施教,幫助學生提高成績;
3、根據公司教學管理要求開展備課、授課、測試、教學反饋、教研
任職資格:
1、大學本科及以上學歷,985,211工程院校優先
2、良好的溝通表達能力,開朗大方,有親和力,熱愛教育培訓事業。
語文教師崗位職責 3
1.認真貫徹國家的教育方針,掌握新課程的教學理念,做好角色轉變,加強師德修養,關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表
2.承擔語文課程(或相關課程)的教學工作,認真完成教學任務
3.認真鉆研大綱、新課程標準,把握我校學生實際,制定適合我校學生實際的教學計劃
4.堅持因材施教和啟發式教育原則,從學生實際出發,上好每節課,課堂教學要做到目的`明確、講解準確、重點突出、難點突破、知道學法、講練結合、合理組織、師生互動、注意培養學生的實踐能力和創新精神
5.積極參加學校組織的學科教研活動;
6.保持與學生及家長的良好溝通,提升客戶滿意度;
7.參與教學大綱、教學資料和試卷等的編撰工作
語文教師崗位職責 4
【崗位職責】
1.負責語文學科小學課程教學和課后服務;
2.配合同組同事完成課件制作、教研等相關工作;
3.配合團隊成員創新課堂形式,優化課堂環節。
【任職要求】
1.本科及以上學歷,具備良好的學科知識水平;
2.形象好,氣質佳,責任心強;
3.熱愛教育事業,能承受一定的工作壓力,有良好的團隊協作意識和學習能力;
4.有文科相關獲獎經歷或相關工作經驗的.優先。
語文教師崗位職責 5
1.承擔初中語文學科教學任務,具有初中語文學科教學的專業知識和學歷。
2.能根據要求和教材安排制訂教學計劃,確定教學重點和教學方法,形成完整的教案。
3. 用普通話教學,寫規范漢字,講授清楚,重點突出,能組織好課堂,能輔導學生讀書、作業、復習,檢查學生作業,作文情況,發現問題,講評問題。
4.能根據課標和教材要求,命制各類檢測試卷,并對試卷進行認真分析和講評。
5.結合課文內容,有意識地對學生進行思想品德教育。
6.關心愛護學生,關心學生成長,結合教學實際學生年齡特點,對學生進行政治思想教育。
7.虛心向其他教師學習,聽同學科或不同學科教師的`課,參加各級教學研究活動,每學期至少承擔一次教學公開課。
語文教師崗位職責 6
1、遵守國家法律法規和學校規章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動。貫徹教育方針,樹立素質教育觀念,掌握新課程的教學理念。加強師德修養,關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。
2、承擔語文課程及學校安排的其他相關課程的教學工作,認真完成教學任務。認真鉆研大綱,新課程標準,把握學生實際,制定適合學生實際的教學計劃,并認真執行。工作中嚴格遵守教學常規的各項要求,認真備課,寫出符合要求的教案,及時布置作業,且全批全改。堅持因材施教和啟發式教育原則,從學生實際出發,上好每一節課,課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動,注意培養學生的實踐能力和創新精神,認真貫徹落實教學常規。深入了解學生的學習思想狀況,針對不同層次學生,實施分層次教學,分層次輔導,不斷改進教學方法,使全體學生在原有基礎上有所提高。重視培養學生能力,發展學生個性特長,認真組織指導課外活動小組活動,培養學生興趣,擴大知識面,發揮其特長,組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。按規定做好期中,期末考試和升學模擬的'出卷工作,認真做好質量分析,及時反饋,改進教學。
3、針對我校學生實際和專業特點,加強對學生課堂管理,培養良好習慣,寓教育于教學中,結合教學內容和學科特點,充分發揮人文學科優勢,對學生進行思想道德教育和人生觀教育,提高學生人文素養。加強學生人格培養。
4、充分利用學校多媒體教學資源進行教學,提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養和業務能力,參加各項教研活動,積極開展課題研究,提高教學質量。
5、承擔班主任工作,在工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
6、每學期完成聽課16節,每周下班輔導2-3次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。
7、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
語文教師崗位職責 7
崗位職責:
1、根據公司的安排進行1對1教學;
2、針對學生情況,進行有針對性的.備課和輔導,提升學生成績和學習興趣愛好;
3、與學生家長的溝通反饋,了解學生的學習情況;
4、不斷學習提高業務水平,充實自我,提升自我能力;
5、完成教學管理部領導交辦的其他事宜。
任職要求:
1.本科及以上學歷,師范類、教育類、各科目相關專業、研究生、碩士畢業者優先考慮;
2.熱愛教師工作,熟悉課程設置,有相關授課、輔導經驗者優先.;
3.熟悉中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發掘組織多種教學方式,靈活教學者優先;
4.表達能力優秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流;
5.接收應屆生。
語文教師崗位職責 8
1.本科及以上學歷,有教學經驗或課外輔導經驗,熟悉培訓行業操作模式者優先
2. 五官端正,外形得體,有親和力,有責任心,師德良好,態度積極;
3.普通話標準,表達能力強,思維靈活,善于溝通,興趣廣泛;
4.熱愛教師工作,熟悉小學或初中或高中的'課程設置和課本特點;
5.善于掌握學生的心理特征和學習特點,能因材施教靈活教學,有創新的思維和能力,能開拓多種教學方式。
語文教師崗位職責 9
1、本科以上學歷;熱愛教育行業,普通話標準,有親和力,有耐心;
2、個人學業成績優秀,具備扎實的理論基礎,熟悉廣州中小學的各類教材及中考政策;
3、了解個性化一對一教學模式,有畢業班教學經驗或課外輔導經驗者優先;
4、熟悉中學生的'生活及學習特點,善于因材施教,具備靈活科學的教學方法,擅于和學生進行交流互動;
語文教師崗位職責 10
1、英語、教育專業優先,本科以上學歷;
2、喜歡孩子,性格活潑,外向,開朗,有親和力;
3、責任心、愛心和耐心;
4、英語發音標準,口語流利,能用英語授課;
5、專業儀表和行為;
6、較強的溝通意愿和溝通能力;
語文教師崗位職責 11
崗位職責:
1、面向中小學生的科目教學,負責教學教研等教學工作,使課堂生動、活潑,并保證教學質量。
2、參加編寫、審議新教材和教學參考書,主持或參與教學方法研究。
3、與學生家長進行有效的溝通。
4、完成學校的目標任務,服從學校領導安排,關心學校的發展建設。
任職資格:
1、普通話標準,相貌端莊,人品正直,能夠因材施教,能夠啟發孩子的思維。
2、熱愛教育事業,具備良好的教師職業操守和服務意識,工作積極主動、責任心強。
3、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣。
4、有團隊精神、善于調動課堂氣氛,愛崗敬業。
5、全日制大專以上學歷,具有豐富的`教學經驗和一定的教學研究工作經驗,能力特別突出者可適當放寬條件。
語文教師崗位職責 12
1、根據校區安排與學生情況進行小學或初中語文科目培優1對1或小班(15人內)的備課與授課教學,解答學生與家長的提問;
2、對教學情況進行了解追蹤,改進提升教學質量和水平并轉化可見效果;
3、與學生和家長保持良好的溝通并反饋,協助建維良好的'家校關系與教學口碑;
4、參與師訓教研活動和工作,參與教案講義的編寫等;
5、對協助市場業務活動提供協助支持,講授公開課等。
語文教師崗位職責 13
1、授課,保質保量完成教學工作;保證上課時數及個人課消;
2、教研,參與學校教研工作(過課、備課、教案整理、教材整理);
3、協助教學主管組織師訓;
4、學員管理,學員管理手冊填寫,學員月考或家長會組織召開;
5、學生作業布置及批改。
6、協助校區或教學條線負責人的其他工作,如參與市場推廣活動、公開課等。
語文教師崗位職責 14
1.大專以上學歷,英語師范畢業優先錄取;
2.大學六級(或同等級水平)以上;
3.有相關工作經驗者和有教師資格證優先錄取;
4.有責任心,積極進取,熱愛教育事業;
5.語言表達能力強,思維活躍;
6.富有親和力,喜歡小孩,擅長與學生溝通交流,抗壓能力強。
語文教師崗位職責 15
1、熱愛教師工作,熟悉教材及課程設置,有相關授課、輔導經驗者優先。
2、有良好的教育職業精神和責任感,師德端正,一年以上的'教學工作經驗,帶過全國卷帶過畢業班者。
3、普通話標準、流利,語言表達能力優秀,有親和力,擅長與學生溝通交流者優先。
4、有良好的團隊合作精神,能在學科組中互促互進。
5、耐心負責,敢于挑戰。
語文教師崗位職責 16
1、遵守《中小學教師職業道德規范》,愛崗敬業,教書育人,為人師表。
2、遵守學校一切規章制度,聽從領導,服從分配,有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。
3、在語文學習過程中,培養愛國主義感情、社會主義道德品質,逐步形成積極地人生態度和正確的價值觀,提高文化品位和審美情趣。
4、培植熱愛祖國語言文字的情感,養成語文學習的自信心和良好習慣,掌握最基本的語文學習方法。
5、教育學生能主動進行探究性學習,在實踐中學習、運用語文。
6、教學應面向全體學生,因材施教,幫助學生樹立自信心,及時進行個別輔導。指導學生學會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節。認識大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》。閱讀淺近的童話、寓言、故事,向往美好的'情境,關心自然和生命,對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂于與人交流。
7、加強學習,積極進行教改探索,認真做好“教學三環節”各項工作。
8、做好“學生成長導師”工作,結合課堂教學對學生進行安全教育,保護學生安全,關心學生健康。
9、加強對學生進行良好習慣養成教育。
10、積極完成學校安排的其他工作。
語文教師崗位職責 17
1、統一培訓后,可有效制定教案、備課、上課
2、建立良好的學生關系,確保學生順利完成學業
3、善于組織課堂,調動學生積極性,教學活潑
4、根據學校實際情況完成與課程相關的工作
5、教學方向為2—12歲兒童英語,幼兒銜接英語課程;
語文教師崗位職責 18
1、本科一本及以上學歷,限文史哲相關專業;
2、工作認真負責,積極主動,對學生有耐心,講課生動、幽默,能夠調動學生的學習興趣。
3、普通話標準,具有較強的表達能力和溝通能力,能迅速把握學生的'特點,并制訂相應的教學安排,給學生恰當的學習方法指導。
語文教師崗位職責 19
1、負責授課、試卷出題以及批改工作,時常進行學科及教學研究;
2、針對學生個人情況,靈活調整教學安排,因材施教;
3、為學生提供專業、高質量的.教學服務,進行個性化課程講授;
4、提高學生學習興趣,促進學生養成良好的學習習慣及方法;
5、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
6、積極參加學科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質量的教學資源、教案。
語文教師崗位職責 20
1、針對所教內容備好課,內容須有針對性且豐富,主要為提高學生的學習積極性;
2、教學方法要靈活,自然、重視設疑、質疑,啟迪思維,激發興趣,重視學法指導,培養學習能力;
3、課后做好輔導并定期考核;
4、積極主動跟家長交流,反饋學生的學習情況等;
5、積極參加教學教研研討會議。
語文教師崗位職責 21
1、負責語文科目教學任務,在能力達到優秀后參與科目的'教研等方面的工作;
2、負責語文專業課程的講授任務,組織課堂討論;
3、課程輔導和答疑,作業和考卷批改等工作;
4、完成教學部門領導安排的其他相關工作。
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