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《世界多美呀》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫教學(xué)設(shè)計(jì)才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《世界多美呀》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)本課的17個(gè)生字，會(huì)正確、美觀地書寫田字格里的8個(gè)生字，兩條綠線里的
字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)3個(gè)新偏旁。
2、能正確、流利、有感情地地朗讀課文。
3、了解小雞的孵化過(guò)程，認(rèn)識(shí)世界的美麗多彩。
4、學(xué)用ABB形式的疊詞描繪色彩豐富的世界。
教學(xué)重點(diǎn)
正確、美觀地書寫；認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁。
能正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)
了解小雞出殼的過(guò)程
教具準(zhǔn)備：掛圖、生字卡片
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1、同學(xué)們，你們周圍的世界是什么樣的？
2、有一只小動(dòng)物也說(shuō)“世界多美好呀”，板書課題。
⑴讀準(zhǔn)“也”的音，是翹舌音不是平舌音。
⑵齊讀課題。
3、讀了課題后，你有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？
4、你們問(wèn)題的答案就在書中，下面我們來(lái)讀課文。
二、初讀課文
1、借助拼音自讀課文。
2、再讀課文，把生字詞和小節(jié)號(hào)畫出來(lái)。
3、檢查自學(xué)效果。（出示生字詞）
⑴自己讀讀生字詞，想想：在字音上你有什么要提醒同學(xué)的？
⑵正音。
⑶指名讀詞，開火車讀，齊讀。把生字詞帶入課文再讀一讀，把課文讀正
確、流利。
4、指名讀詞，開火車讀，齊讀。
三、初步了解課文大意。
1、再指名朗讀課文，邊聽邊想：課文中“世界多美呀”是哪只小動(dòng)物說(shuō)的？
2、它是什么情況下說(shuō)的？
3、你也能像剛才阿姨一樣，把這篇課文讀給大家聽嗎？
1）自讀，指讀，賽讀。
2）全班讀課文。
四、教學(xué)生字
書讀得好，字也能寫得好。
1、出示生字卡片，鞏固生字讀音。
認(rèn)識(shí)新偏旁“兒”、“穴”“立”
2、看課后筆順表，自學(xué)生字的筆順并描紅。
3、反饋檢查“色、空、站”的筆順。
1）指導(dǎo)寫字。
2）師范寫乎、色、空、站四個(gè)字，生描紅、臨寫。
3）生寫剩余的生字。
五、板書：
4、《世界多美呀》
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