大班數學繪本《讓誰先吃好呢》

大班數學繪本《讓誰先吃好呢》

　　繪本顧名思義就是“畫出來的書”。下面，小編為大家分享大班數學繪本《讓誰先吃好呢》，希望對大家有所幫助!

　　活動目標：

　　1.學習按某一特征進行排序，知道按物體的不同特征進行排序會有不同的結果。在按事物的某一特征進行排序的基礎上，嘗試逆向排序。

　　2.理解故事內容，在數石頭游戲中，比較動物的輕重。體驗數學繪本帶來的快樂。

　　活動重點：

　　按動物個子高矮、嘴巴大小、耳朵長短、尾巴長短、體重的輕重進行正向、逆向排序，理解逆向排序。

　　活動難點：

　　在一系列提示性的問題引領下幫助幼兒理解圖意，知道稱重的實際意思通過比較進行排序�；顒訙蕚洌赫n件——讓誰先吃好呢

　　活動過程：

　　一、故事引出，激發興趣

　　(一)了解動物的主要特征。

　　1.師(點擊課件)：今天，我給大家帶來了一些動物朋友，你們看，它們都是誰?數一數，一共有幾位朋友?(猴子、長頸鹿、兔子、犀牛、鱷魚、毛毛蟲;6位朋友)

　　2.師：這些動物朋友都有一個最大的特征，你能把它的特征和它們的名字一塊兒說出來嗎?(長耳朵小兔、大嘴巴鱷魚、高個子長頸鹿、長尾巴猴子、大肚皮犀牛、小小的毛毛蟲)評析：把動物的最大特征和動物名完整講述，既發展了幼兒細致描述的能力，又使幼兒對這六種動物的主要特征有了清晰的認識，為接下來的“按動物的某一特征進行排序”作了有效鋪墊。

　　(二)講述故事《讓誰先吃好呢》

　　師：這6個動物都想吃這只桃子，你們瞧!那讓誰先吃好呢?下面老師就來給你們講講關于《讓誰先吃好呢》這個故事。

　　(故事欣賞：動物們都想先吃到又香又甜的桃子，你一句我一句地吵了起來，誰也不讓誰，怎么辦呢?最后，動物們想出了一個辦法，它們要舉行比賽。誰在比賽中得了第一名，就先吃桃子;第二名，就第二個吃桃子，……誰比了最后一名，就只能最后一個吃桃子，只能吃到一點點了。長頸鹿想先吃到桃子，他就動起了腦筋。它覺得伙伴們高矮不同，自己是動物中個子最高的，和大家比高矮，從高到矮排隊一定能得第一，于是就對大家說：我們來比高矮吧，誰最高誰排在第一哦!大家都同意了。)

　　師：說完長頸鹿就把脖子挺得直直的。但毛毛蟲說：“不能站在高的地方量，量的時候不能把尾巴算上�！蓖米诱f：“踮起腳來量也不行�！蹦悄銈冋f，應該怎樣比高矮才算公平呢?

　　二、欣賞故事繪本，根據故事內容按動物身體上的不同特征排排隊

　　(一)動物比身高

　　1.動物比高矮，按照從高到矮的順序排隊。

　　提示：誰可以第一個吃桃子，誰第二個吃桃子……誰只能最后一個吃桃子?

　　交流：說說按這樣順序吃桃子的理由。

　　討論小結：故事中長頸鹿和動物們比了什么，它就可以最先吃到桃子?

　　(二)按嘴巴大小排序

　　不行，這么大的桃子，當然得嘴巴最大的行吃了，鱷魚張著一張大嘴，站了出來。到底誰的嘴巴大呢?

　　討論小結：故事中鱷魚和動物們比了什么，它就可以最先吃到桃子?

　　(三)動物比輕重

　　1.提問引導：犀牛也想先吃桃子，你們知道它想和大家比什么嗎?

　　2.幼兒觀察比較

　　(1)想要比輕重，先要知道動物們有多重。看看犀牛有多重?這幅圖你看得懂嗎?(結合幼兒平時玩蹺蹺板的經驗，兩個人玩，一個翹得高、一個翹得低，想一想，翹得高的表示重還是輕呢?翹得低呢?如果蹺蹺板是平的，又說明什么呢?翹得高表示輕，翹得低表示重，蹺蹺板是平的表示一樣重。)

　　(2)看看長頸鹿、猴子、兔子分別有多重?

　　(3)毛毛蟲有多重呢?毛毛蟲坐的蹺蹺板是斜的，是什么意思?

　　3.按照動物的重量從重到輕來排一排�？纯凑l能第一個吃桃子，誰第二個吃……誰最后吃。

　　4.討論小結：故事中犀牛和動物們比了什么，他就可以最先吃到桃子?

　　(四)動物尾巴、耳朵比長短

　　1.提問導入：兔子和猴子想先吃到桃子可以和大家比什么呢?

　　2.幼兒操作：提示幼兒選一個喜歡的動物(兔子或猴子)，排序比長短。

　　3.討論小結：兔子和動物們比了什么，他就可以最先吃到桃子?猴子和動物們比了什么，他就可以最先吃到桃子?

　　三、幼兒以毛毛蟲為第一進行排序

　　(一)提出問題，引發思考

　　1.問題：毫不起眼的毛毛蟲最后第一個吃到了桃子。毛毛蟲說我就和大家比身高、耳朵和尾巴的長短，還有體重每一樣我都能比出第一來。毛毛蟲把它排第一的方法告訴了其他的動物，動物們都同意了毛毛蟲的辦法。小朋友，你知道毛毛蟲是怎樣得到第一的呢?

　　2.結合課件操作，幼兒講述：身高、耳朵和尾巴的長短，還有體重為毛毛蟲排出第一。

　　3.在我們的生活中，有沒有從小到大、從矮倒高、從短到長的情況發生呢?(排隊、排座位、做操排隊伍)

　　四、結束活動：看來毛毛蟲說得也有道理，它一邊說著一邊鉆進了大桃子的肚子里，美美地品嘗著，邊吃邊說“朋友們，一起來吃吧!”6只小動物，一起分享著有大又香的桃子!

　　附繪本故事：

　　動物們都想先吃到又香又甜的桃子，你一句我一句地吵了起來，誰也不讓誰，怎么辦呢?最后，動物們想出了一個辦法，它們要舉行比賽。誰在比賽中得了第一名，就先吃桃子;第二名，就第二個吃桃子，……誰比了最后一名，就只能最后一個吃桃子，只能吃到一點點了。

　　長頸鹿想先吃到桃子，他就動起了腦筋。它覺得伙伴們高矮不同，自己是動物中個子最高的，和大家比高矮，從高到矮排隊一定能得第一，于是就對大家說：我們來比高矮吧，誰最高誰排在第一哦!大家都同意了。

　　長頸鹿可得意了，說：“看見了吧、看見了吧，我個子最高，所以就該我長頸鹿先吃桃子“。兔子和猴子不樂意了，它們一起跳了出來，說：“不行不行，我們也想先吃到桃子�！彼鼈冞呎f邊看看自己身上，它們想：“我身上有什么可以和同伴們比一比，可以得到第一名的”

　　毛毛蟲再也坐不住了，它說：比高矮，從高到矮排隊，長頸鹿可以先吃到桃子;比耳朵長短，耳朵從長到短排隊，兔子可以先吃到桃子;比尾巴長短，尾巴從長到短排隊，猴子可以先吃到桃子;比輕重，從重到輕排隊，犀�？梢韵瘸缘教易樱何颐看味寂旁谧詈螅�最后一個吃桃子，只能吃到一點點。毛毛蟲說：“你們知道嗎?你們排的方法我都能夠排出第一名的。應該我先吃到桃子。”

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