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            捏動物小班教案

            時間:2022-07-12 18:43:28 教師 我要投稿
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            捏動物小班教案

            學做用泥捏動物是一件有趣,又可以學到東西的事情。捏動物小班教案范文,歡迎閱讀。

            捏動物小班教案

            捏動物小班教案一:

            教學目標: 認識與了解動物的基本特征。用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動物,進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能,培養(yǎng)學生的立體造型能力。激發(fā)學生愛護動物的情感與團結合作的'精神。

            教學重點:用橡皮泥做自己喜歡的動物。 教學難點:動物的特征 教學過程: 一、創(chuàng)設情景,認知體驗   1 、幾位頭戴動物頭飾的學生出來進行角色表演。

            師:今天老師請來了幾位好朋友,看!是誰呀,它們有什么特征?

            2 、教師播放課件,學生觀看有關動物的影片。教師板書課題:動物 二、師生互動,深入體驗   師:你們看了這些動物,最喜歡哪一種動物,它有什么特征?   1 、學生分別描述一下自己喜歡的動物有哪些特征。   2 、教師出示用橡皮泥做的動物,板書課題:捏泥動物 三、表現(xiàn)   1、你們知道老師是怎樣做出來的嗎?   2、小組合作探討制作的過程:

            ①構思你要作什么動物

            ②用捏、揉方法做動物的身體與頭部

            ③上動物的細部特征,加上裝飾,使動物更生動

            師:大家能動腦總結做動物的步驟,一年級我們學過什么方法來做食品?   3 、復習舊知識:搓、捏、壓、粘、卷、揉等技能   教師用較快的速度示范動物的制作過程與方法 四、創(chuàng)作體驗:展示作業(yè)要求:用橡皮泥捏一只你喜歡的動物,與小組成員合作完成小小動物園。教師巡視指導鼓勵。 五、作品展示,角色表演   小組交叉參觀交流,互相評價小小動物園。請小組代表手拿著作品上臺表演。 六、回味體驗,課外延伸。師生總結全課,談談自己的收獲或感受。動物是人類的好朋友,與我們人類息息相關,大家都要關心自然,愛護動物,共同保護環(huán)境。

            捏動物小班教案二:

            "橡皮泥,動物"是本教案的主要話題,今天生育網(wǎng)編輯特意整理了"捏橡皮泥動物"這篇小班美術教案教案來分享"橡皮泥,教案,美術"等相關知識,希望能對幼兒園老師,家長有所幫助,謝謝。

            教學目標: 認識與了解動物的基本特征。用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動物,進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能,培養(yǎng)學生的立體造型能力。激發(fā)學生愛護動物的情感與團結合作的精神。

            教學重點:用橡皮泥做自己喜歡的.動物。 教學難點:動物的特征 教學過程: 一、創(chuàng)設情景,認知體驗   1 、幾位頭戴動物頭飾的學生出來進行角色表演。

            師:今天老師請來了幾位好朋友,看!是誰呀,它們有什么特征?

            2 、教師播放課件,學生觀看有關動物的影片。教師板書課題:動物 二、師生互動,深入體驗   師:你們看了這些動物,最喜歡哪一種動物,它有什么特征?   1 、學生分別描述一下自己喜歡的動物有哪些特征。   2 、教師出示用橡皮泥做的動物,板書課題:捏泥動物 三、表現(xiàn)   1、你們知道老師是怎樣做出來的嗎?   2、小組合作探討制作的過程:

            ①構思你要作什么動物

            ②用捏、揉方法做動物的身體與頭部

            ③上動物的細部特征,加上裝飾,使動物更生動

            師:大家能動腦總結做動物的步驟,一年級我們學過什么方法來做食品?   3 、復習舊知識:搓、捏、壓、粘、卷、揉等技能   教師用較快的速度示范動物的制作過程與方法 四、創(chuàng)作體驗:展示作業(yè)要求:用橡皮泥捏一只你喜歡的動物,與小組成員合作完成小小動物園。教師巡視指導鼓勵。 五、作品展示,角色表演   小組交叉參觀交流,互相評價小小動物園。請小組代表手拿著作品上臺表演。 六、回味體驗,課外延伸。師生總結全課,談談自己的收獲或感受。動物是人類的好朋友,與我們人類息息相關,大家都要關心自然,愛護動物,共同保護環(huán)境。

            捏動物小班教案三:

            活動設計背景

            該園地處城鄉(xiāng)結合之處,剛入園時,孩子們很喜歡玩泥巴,因此我就設計了該課題

            活動目標

            活動目標:

            學習用橡皮泥做出不一樣的東西。

            培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和動手能力。

            注意在玩耍時的安全。

            教學重點、難點

            1、教育幼兒知道橡皮泥不能吃,只能玩

            2、 用橡皮泥捏出很多不同樣的物體

            活動準備

            各色 橡皮泥每個孩子一份

            活動過程:

            (一)、用橡皮泥做出不同的東西,引起幼兒興趣。

            1.小朋友們看,李老師今天請來了很多小動物,來陪小朋友玩耍,小朋友愿意和它們玩嗎?(教師邊講邊把橡皮泥捏成小動物的形狀,如:小豬,蛇,毛毛蟲等)

            2.小朋友們知道小動物們是怎么變來的嗎?(引導幼兒說出橡皮泥的名稱)

            (二)、鼓勵幼兒大膽嘗試,體驗其中的快樂。

            小朋友們,你們想不想也來玩一玩神奇的橡皮泥,變一變魔術呢?

            教師先示范(棒棒糖):小朋友們拿出自己喜歡的顏色,搓成圓形,然后放在桌上輕輕的壓一下,再拿一種顏色出來,搓成長條行,也放在桌上輕輕的壓一下,最后把長條放在圓形的下面,我們的棒棒糖就出來了。現(xiàn)在,我們小朋友也來玩一玩,看誰搓的最好。

            給幼兒講解在玩橡皮泥的時候,應注意的`事項:

            (1)教育幼兒別把橡皮泥放進鼻子、耳朵、嘴巴里面去,及嚴重后果。

            (2)教育幼兒自己玩自己的,不能去搶別人的。

            (3)注意衛(wèi)生:橡皮泥上有很多細菌,所以小朋友們在玩耍完以后,一定要洗手。

            3.給小朋友分發(fā)橡皮泥,每人一份。

            4.教師指引幼兒捏出不一樣的東西,鼓勵幼兒大膽嘗試

            (三)、作品欣賞,讓幼兒感受成功的快樂。

            (四)、教師總結,并結束本次活動。

            教學反思

            1、進入課堂的時候應該用實物展示,激發(fā)讓孩子想用橡皮泥自己做

            2、要盡量讓每個孩子都做一樣作品展示出來


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