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            實習計劃書

            時間:2022-07-03 12:27:57 工作計劃范文 我要投稿

            實習計劃書

              實習計劃書是對實習工作做出的規劃,那么如何寫好一份實習計劃書呢?以下是pincai小編收集的關于《實習計劃書》的范文,僅供參考!

            實習計劃書

              范文一:護士實習計劃書

              一、實習內容

              1.學習病房內各環節的組織,尤其是看護、基本技術的組織指導。

              2.了解醫院各科技術的特點。

              3.初步理解新《綱要》精神。

              二、見習目標:

              1.態度

              (1)樹立正確的科學觀,五心待人。

              (2)充分認識護士工作的性質與任務,理解患者與護士之間的相互關系。

              (3)對醫院各項工作持有正確的態度,見習中充分發揮特長,在行動上表現出極大的熱忱。

              (4)加強強道德修養,嚴格要求自己。

              (5)充分認識護士應具備的良好素質及護士在實際工作中所起的作用。

              2.知識

              (1)掌握護士工作的具體要求和方法。(3)了解組織各類教學活動的具體過程和方法。

              (4)了解大型手術的程序。

              三、實習日程安排

              1.XX年X月X日下午,見習動員。地點:XXX教室。

              2.X年X月X日上午,實習生在帶隊老師的帶隊下前往XXX見習,見習了XXX為見習生、定指導老師,并向實習生宣布院規院紀,提出實習要求。

              3.X年X月X日~X月X日,見習生在院內見習。

              4.X年X月X1日前完成見習報告。

              四、見習帶隊老師

              1.見習地點:XXXXX

              2.帶隊教師:略

              五、見習紀律

              1.嚴格遵守XXX園的各項規章制度,自覺服從XXXX和帶隊老師的統一安排,切實按照學校要求進行實習活動。

              2.實習作息時間為上午7:30至下午4:30 ,中途不得離院離崗,不得接待任何來訪,不得串崗。

              3.不遲到,不早退,不曠課,不自由活動,原則上不得請事假,有病請假須有醫生證明,并向班主任及指導老師請假,無故缺席作曠課處理,且實習成績不及格。

              4.虛心好學,尊敬師長,勤學好問,勤記勤干,每日寫好實習日志,及時完成實習作業。

              5.關心愛護,時時處處以身作則。

              6.加強團結,互幫互助。

              7.如違反上述實習紀律并經教育不改者,立即取消實習資格,實習成績不及格。

              范文二:師范生專業實習計劃書

              不管是任何工作,都要有實習的過程,在實習中獲得更多的知識,在實習中使自己成長的更快。如果想實習工作進行的更加順利,先要制定出詳細的專業實習工作計劃。

              一、個人實習階段的主要任務:

              1.完成本學期教本附科一和讀本有關內容的教學任務;提高教學能力;

              2.加強基礎練習,落實專題訓練,努力提高學生考試成績,確保美術等各科平均分有所提高;

              3.加強備課工作,通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高;

              二、教育教學指導思想

              結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養學生具備良好的人文素養和科學素養,具備創新精神、合作意識,具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力,以及運用現代技術搜集材料和處理信息的能力,為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術基礎。

              三、教學工作

              (一)附科課

              1.教本

              (1)附科課教本的處理,在寒假備課的前提下,根據實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整,進一步完善。

              (2)教學內容的組織:

              A.遵從指導老師的安排,完成相應教學內容。

              B.按照專題教學要求,在教學中要突出各種文體的特點,引導學生掌握相關知識要點,并引導學生模仿和創作。把各專題內部的創作作品密切聯系起來,進行比較閱讀研究,從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之后,組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作,及時查漏補缺。

              C.提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學,引導他們自主鉆研課文,獲得學習興趣,自奮其力,自力得知;要突出研究性學習的特點,拓展課堂內容,深化課文理解;要組織合作學習小組,鼓勵學生相互切磋,相互討論,切實提高美術創作能力。

              (3)教材的備課

              在自己備好課的前提下,根據實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課,向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等,提高自己的備課能力。

              2.讀本,動手,想象,畫

              根據教本與讀本相結合的原則,做到課本、讀本對應銜接;以“讀,動,聽,畫”為主,組織學生創作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現學生的主體性;以寫促讀,布置讀畫筆記的動手能力,促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創作”部分,結合“研究性閱讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料,促進學生對讀本學習的興趣。

              (二)活動想象教學

              1.依據教材編寫體例,完成教本上活動的有關訓練。

              2.結合指導老師的教學計劃,遵從其實習工作安排,活動練習分步驟進行達標訓練,要求學生逐漸達標。

              3.提高學生考場作畫的完成速度,在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

              4.調動學生參與作品觀察與點評,提高觀察實效。

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