青少年近視研究報告
一、問題的提出：
據調查本班同學前年共有7人近視，去年共有9人近視，今年共有15人近視。于是，我們就對本班同學的近視情況進行了一次調查。
二、調查方法：
1、通過上網了解什么是近視，明確產生近視的原因。
2、通過查閱資料體檢卡(近三年的和實際視檢測)了解本班同學的視力狀況以及近三年同學實力的不良的反應趨勢。
3、通過與本人交談、調查走訪家長等形式掌握眼睛近視的同學在學習及生活上的習慣。
三、調查情況和資料整理:
信息渠道 | 涉及的方面 | 具體內容 |
上網、報刊 | 什么是近視 | 眼睛在不使用調節作用的狀態下，平行光線經過眼的屈光系統，在視網膜上呈分散而又模糊的光圈，這種屈光狀態稱為近視眼。 |
查資料 | 體檢表、視力測試 | 本班同學前年共有7人近視，去年共有9人近視，今年共有15人近視。 |
交談走訪、調查 | 近視同學的用眼情況 | 多數同學不注意用眼習慣，不能科學用眼，寫字時書本太近，長時間用眼等。 |
四、結論：
眼睛是心靈的窗戶，那視力豈不是窗框嗎?視力關系著我們一生，我們要愛護我們的眼睛，堅決不要變成“四眼田雞”，不讓我們的將來為眼睛而后悔。有些職業非常需要用眼睛，特別是那些比較好的工作。我們現在保護好我們的眼睛，為的還不是將來?擁有一雙美麗而明亮的大眼睛，既美觀，又可以找一份好工作，豈不是一舉兩得嗎?為了我們的將來，保護好我們的眼睛吧!
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