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            重陽節主題活動教案

            時間:2025-04-17 08:45:40 重陽節 我要投稿

            2021重陽節主題活動教案模板

              作為一名人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的2021重陽節主題活動教案模板,希望對大家有所幫助。

            2021重陽節主題活動教案模板

              重陽節主題活動教案1

              活動地點:

              教室

              活動準備:

              場地準備、面粉、芝麻、各種形狀印模、食品保鮮袋、各色絲帶、

              活動目標:

              1、雙手合并練習“搓圓”知道手的力度。

              2、激發關心長輩的情感。

              活動過程:

              一、向幼兒介紹重陽節:你們知道農歷9月9日是什么節日?

              二、引導幼兒說出爺爺奶奶平時對他們的'關愛并說說自己將如何愛爺爺奶奶。

              三、幼兒討論:你想制作什么小禮物送給爺爺奶奶?

              四、幼兒操作制作餅干、教師觀看指導幼兒用印模制作餅干。

              五、包裝禮物袋。

              六、幼兒將自己制作的小禮物贈送給爺爺奶奶,并送上一句祝福的話。

              重陽節主題活動教案2

              設計意圖:

              一年一度的“九九重陽節”又到來了,我們覺得愛老人應該從愛身邊的老人做起,所以這次的重陽節活動我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節,從而培養孩子尊敬老人,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質。

              活動目的:

              1.簡單了解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣。

              2.知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

              3.體驗社區活動,鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。

              活動準備:

              好吃的水果,課件。

              活動過程:

              一.爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您

              1.看看今天教室里來了誰,為什么要請來這些爺爺奶奶。

              2.教師給孩子們介紹重陽節。

              3.集體朗誦兒歌《重陽到》重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們非常感謝您,向你們節日問個好。

              二.介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)

              1.今天你們家誰參加我們的重陽節活動,請小朋友們把他(她)介紹給大家。

              2.你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些什么事情。

              3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

              4.教師播放PPT做總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養大,現在還要來照顧我們,為我們每天做很多的事情。

              三.為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情

              1.請我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們做些什么事情。播放PPT,請孩子介紹自己是怎樣做的.。

              2.教師總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀大了,我們小朋友要聽他們的話,為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個懂事的好寶寶。

              四.一起歡慶節日

              1.詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽》

              2.集體獻歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背,敲敲腿》

              3.聽音樂,送禮物,吃水果,和爺爺奶奶過重陽節,體驗重陽節的快樂。

              五:結束

              全體手語表演《感恩的心》幼兒集體獻祝福。

              重陽節主題活動教案3

              活動目標:

              1.理解兒歌內容,學習朗誦兒歌。知道重陽節是老人節。

              2.能用自己喜歡的方式表達對爺爺奶奶的熱愛之情。

              活動準備:

              1.課件《重陽節》

              2.白紙、彩紙、記號筆、油畫棒、膠水、半成品材料等,供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。

              活動過程:

              一、談話引入。

              1.教師:小朋友,你們知道九月九是什么節日嗎?重陽節是誰的節日?重陽節到了,你們想為爺爺奶奶做些什么?有一位小朋友,他跟爺爺出去玩了,我們來聽聽他去了哪里。

              二、欣賞兒歌,理解兒歌內容。

              1.教師朗誦兒歌。提問:兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢?他們一起去爬山,兒歌里用了一個什么好聽的詞語?爺爺登高不服老,什么叫“不服老”?兒歌里的小朋友是怎么樣稱贊爺爺的'?(播放兒歌欣賞)

              2.教師:重陽節是什么季節的,你是怎么知道的?

              3.教師完整朗誦兒歌。(播放兒歌欣賞)

              三、幼兒學習朗誦兒歌。

              1.幼兒跟讀兒歌數遍。(播放兒歌欣賞)

              2.請幼兒結合動作表演兒歌。教師引導幼兒根據歌詞內容創編相應動作,表演兒歌。

              3.幼兒朗誦兒歌。(播放朗誦兒歌)

              四、表達對爺爺奶奶的愛。

              教師:“重陽節”是老人的節日,是爺爺奶奶的節日,跟我們小朋友的節日六一“兒童節”一樣。我們小朋友過“兒童節”的時候爺爺奶奶會給小朋友送禮物,說好聽的話來表達對你的愛,那現在爺爺奶奶的節日到了,你會怎么表達對他們的愛呢?

              1.幼兒分組討論:如何表達對爺爺奶奶的愛。(播放表達愛)

              2.請個別幼兒講講自己的想法,說說為什么選擇這個方法。

              教師總結:表達對爺爺奶奶的愛,不僅可以對爺爺奶奶說一些好聽的話,送一些自己做的小禮物,還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。

              五、給爺爺奶奶制作節日禮物

              1.教師:馬上就是爺爺奶奶的節日老人節了,這里老師為你們準備了一些材料,請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?

              2.幼兒制作禮物,教師引導幼兒畫畫、做賀卡等方式表達對爺爺奶奶的愛。(播放我愛爺爺奶奶)

              3.請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。

              活動延伸:

              1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事,如:端凳子、拿東西、捶背、表演節目等。

              2.家長帶著老人和孩子外出游玩,增進祖孫三代間的親情。

              附錄:

              兒歌:重陽節

              紅葉飄,黃葉飄,

              藍天高高白云繞。

              九月九,重陽節,

              我跟爺爺來登高。

              我們倆,手拉手,

              爺爺登高不服老。

              爺爺爺爺你真棒,

              我祝爺爺節日好。

              重陽節主題活動教案4

              教學目標:

              1、知道爺爺奶奶年紀大了,行動困難,有愛護老人的愿望。

              2、感受老人對小輩的關愛,樹立尊敬老人的觀念。

              3、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿,并樂意大膽地進行交流。

              4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

              教學準備

              一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片

              教學過程:

              1、觀看幻燈片

              “他們是誰?”“在做什么?”

              “臉上有什么變化?”“動作呢?”

              2、出示物品:“這些東西是誰用的呢?”

              3、請幼兒模仿老人的動作:慢慢地走,手拄拐杖。

              對比小朋友的動作

              小結:爺爺奶奶年紀大了,行動不方便,我們應該幫助他們

              4、討論:平時爺爺奶奶做什么?

              模仿日常生活中的各種動作,如:做飯、打掃衛生等。

              老師做動作,幼兒猜一猜。

              “除了這些事情,他們還做什么?”(接送幼兒)

              “爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應該怎么做?”

              5、對爺爺奶奶說一句心里話

              教學反思:

              整個活動中,我們注重孩子的體驗與感悟,在活動中孩子不僅能了解一些節日的'習俗,體驗節日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應該說達到了較好的引導與教育作用。

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