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            中班音樂活動新年好教案

            時間:2025-02-23 07:18:40 元旦 我要投稿
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            中班音樂活動新年好教案

              作為一名無私奉獻的老師,總歸要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的中班音樂活動新年好教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            中班音樂活動新年好教案

            中班音樂活動新年好教案1

              活動目標

              1、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境

              2、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂

              3、能積極參與活動,培養幼兒出集體榮譽感,和熱愛民族文化

              4、熟悉歌曲旋律,學唱新歌。

              5、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。

              教學重點、難點

              重點:積極參加音樂活動,體驗活動中的樂趣

              難點:理解歌曲含義,體驗歌曲意境

              活動準備

              氣球、彩旗、彩鏈、卡片等

              活動過程

              1、布置“過年”主題墻,營造一個新年的氛圍

              2、迎新年:全班同學一起快樂的歌唱《新年好》,感受歌曲的快樂氣氛

              談話,怎樣過新年?充分發揮孩子的想象力,把想象的新年大膽的用簡的`語言說給大家聽

              3、音樂律動:孩子們一起邊唱歌邊跳舞,給孩子一個自由的空間

              4、手工活動:粘貼彩旗、彩鏈、窗花等,感受新年熱鬧氣氛

              5、游戲:通過 丟手絹、貼膏藥游戲,讓孩子感受體驗新年的快樂與向往

              6、慶新年:老師先帶頭表演,鼓勵每個孩子積極參與,并主動表演

              7、長大一歲:制作新年賀卡送給爸爸媽媽,并對他們說聲"我愛你們",讓孩子學會說愛

              教學反思

              通過《新年好》這一主題活動,讓孩子感受新年氣氛,并了解認識了我們的傳統節日與文化。

              整個活動成功之處在于體現了孩子的主體地位,把兒童的興趣需要,想法真正體現出來。活動從“認識新年——迎新年——慶新年——長大一歲”四個方面。通過組織、談話、歌曲表演來加深對新年的認識與興趣、熱愛,在此同時也增進小朋友間、老師間的感情。體驗了集體生活快樂,也感受了幼兒園大家庭的溫暖,增長了知識。

              活動設計背景

              又是新的一年,新年是我們中華民族的傳統節日,是新一年的開端,根據中班幼兒的年齡特點和興趣需要,讓孩子感受了解我們的傳統文化和民族風俗,激發幼兒的探究興趣,設計這一主題活動

              小百科:新年,即一年的第一天,為世界多數國家通行的節日。世界各國,特別是古代都有不同的日期,現代世界多數國家為公元制紀年的1月1日。現代將“元旦”稱為公歷新年,將“春節”稱為農歷新年。當日,人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。

            中班音樂活動新年好教案2

              設計思路:

              新年即將到來,但和幼兒的談話中發現幼兒對于新年的概念是模糊的,他們平常總是跟在爸爸媽媽后面過年,是一種無意識的狀態,通過這次音樂活動讓幼兒感受過新年的快樂氣氛,從而讓幼兒從無意識的狀態變為有意識的狀態,讓幼兒喜歡過年,懂得長大一歲要更加懂事了,進而對新年有深刻的感知,提升幼兒的生活經驗。

              活動目標:

              1.初步嘗試3/4拍的節奏。

              2.感受新年活潑歡快的氣氛。

              3.培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

              4.體驗歌唱活動帶來的愉悅。

              5.感受旋律的`氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

              活動準備:

              新年樹、懸掛的小物件、小狗、磁帶

              活動過程:

              一.律動:聽音樂,隨意做動作,引導幼兒體驗新年歡快的氣氛。

              二.學習歌曲

              1.完整的欣賞歌曲。

              2.幼兒跟著音樂一起拍手,熟悉音樂旋律。

              3.幼兒和教師一同念歌詞。

              4.在教師的幫助下幼兒學唱歌曲。

              三.歌表演

              1.許愿

              2.大家一起唱歌、跳舞吧!

              活動反思:

              通過輕松活潑的律動形式把孩子帶到音樂的殿堂,調動孩子學習音樂的積極性和情感, 在學習歌曲時教師先范唱讓孩子體會歌曲的情緒。讓孩子輕聲模唱從而感受歌曲的情感, 這樣孩子在不知不覺中學會歌曲并能很好的演唱。為了發揮孩子創造力讓孩子自編動作, 使活動氣氛達到高潮。在不知不覺中掌握了歌曲,也發揮了孩子的創造能力,真正的達到了教學目的。

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