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            體育教師個人研修計劃

            時間:2025-02-12 07:04:43 教師 我要投稿

            體育教師個人研修計劃

              時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家整理的體育教師個人研修計劃,歡迎閱讀與收藏。

            體育教師個人研修計劃

            體育教師個人研修計劃1

              學(xué)海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的,作為一名教師,要緊跟社會時代的步伐,這也需要不斷汲取新的念。特制訂本學(xué)期個人進修計劃。

              一、指導(dǎo)思想

              1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的念和技能,掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),拓寬專業(yè)知識面,不斷更新教育觀念,力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。

              2、積極參加省、市、區(qū)課改培訓(xùn),把新課程念融會貫通,使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。

              3、經(jīng)常走出去聆聽、特級教師的觀摩課及各種研究課,吸取他們的精華,不斷改進自己的課堂教學(xué),逐步形成自己的教學(xué)風格,提高駕馭課堂的能力。

              4、敢于開拓創(chuàng)新,使自己成長為“研究型”的教師。

              5、經(jīng)常反思、總結(jié),以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的.精神搞好教學(xué)科研。

              二、進修目的

              1、不斷豐厚自身的文化底蘊,提高自身修養(yǎng)。讀中外名著,吸收文學(xué)之精華,和高尚的人對話,使自己受到人文精神的滋養(yǎng),積淀文學(xué)底蘊。加強專業(yè)書籍的學(xué)習(xí),豐厚教育論水平,不斷摸索教育規(guī)律,使教學(xué)更加嚴謹,科學(xué)。

              2、為人師表、率先垂范,做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標兵、改革的先行者。

              3、加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念。認真學(xué)習(xí)各種論書籍,積極實踐,撰寫階段性實驗報告。

              4、在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔教育教學(xué)觀摩、示范課任務(wù)。

              5、做好業(yè)務(wù)論學(xué)習(xí)筆記本,寫好教學(xué)反思,在反思中尋找教學(xué)論的支撐點,使教學(xué)實踐提高到論的層面,讓自己教學(xué)水平得以升華。

              三、進修內(nèi)容

              1、結(jié)合學(xué)校的工作,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育論和新課標學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

              2、結(jié)合自身需要,自學(xué)計算機動畫的簡單制作,提高課件制作水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

              3、以課改為契機,教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)念;樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想,提高自己課堂教學(xué)水平,實現(xiàn)合格課100%,優(yōu)質(zhì)課50%的目標。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實效。

              4、結(jié)合教材,選擇適合內(nèi)容學(xué)生配音,制作課件;提供交流平臺,信息員展示自己收集的信息,以此來培養(yǎng)學(xué)生的特長,同時調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

              5、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動,積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式,促進科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。

              6、探索網(wǎng)絡(luò)課模式,探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)合的有效方法。

              為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要,努力提高自身修養(yǎng),并在科研、課題上有所發(fā)展,在今后的工作中,我將從以下幾方面進修:

              (一)、勤于學(xué)習(xí),豐富自己的論素養(yǎng)

              1、堅持閱讀專業(yè)相關(guān)知識的書籍,及教育教學(xué)論書籍,并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己,以不斷給學(xué)生新信息、新知識,使課堂教學(xué)常教常新。

              2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺與時俱進,了解學(xué)科的發(fā)展動向和新的研究成果,并建立自己的教育博客。

              3、做一名學(xué)習(xí)型的教師,利用課余時間,進修個人學(xué)歷,提升個人的文化修養(yǎng)。

              4、積極參加校內(nèi)外的聽課活動,多向經(jīng)驗豐富的教師請教。

              (二)、善與反思,深刻省察自己的教育教學(xué)策略

              1、做一名善于反思,勤于積累的教師。

              2、反思教學(xué)過程中的得失,反思教育學(xué)生的點滴,在反思中感悟,寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。

              3、探索教學(xué)規(guī)律,努力形成自己的教學(xué)風格和特色,成為一名優(yōu)秀教師。

              (三)、打造精彩課堂,提升課堂教學(xué)能力

              1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色。

              2、積極參與各類公開課、展示課、評優(yōu)課活動,每學(xué)期堅持上一節(jié)公開課或研討課。

              (四)、樂于研究,增強教育科研能力

              1、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究,申報科研課題,把教研和科研結(jié)合起來。

              2、在平時的教學(xué)中,把自己的行動和研究結(jié)合起來,不斷地總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,終解決問題,改進教育教學(xué)。

              3、研究過程有序,每個階段做到有計劃、有總結(jié)。邊研究邊反思,記錄研究過程中的實踐體會。

              4、搞好成果檔案、課題檔案、文件檔案、資料檔案建設(shè)。做到資料齊全、規(guī)范、及時,做到資料管規(guī)范化,力爭現(xiàn)代化。

            體育教師個人研修計劃2

              新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,為了使自己教育教學(xué)能力有進一步的提升,根據(jù)校年度研修計劃,制定個人研修計劃如下:

              1、積極進行三三練功 法,即讀好一本書,做好一份讀書筆記,寫好一篇讀書心得,鉆研好一冊教材,上好一堂課,寫好一份教案,講好一口普通話,寫好一手字,用好一種信息技術(shù)。

              2、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,體育教師只有認真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章,加強論學(xué)習(xí),才能不斷提高體育教學(xué)論水平,平時要寫一點文章,學(xué)一點論、積累一點教學(xué)經(jīng)驗,才能在教學(xué)上有不敗之地,爭取教學(xué)工作的主動權(quán)、權(quán)。

              3、體育教師要加強論學(xué)習(xí),不斷提高自身的素養(yǎng),注意體育資料積累工作,堅持聽課,取人之長,補己之短。

              4、重視備課,講課,切實提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道,充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率,教師要認真上好課,充分利用先進的'教學(xué)手段,設(shè)計好教學(xué)方法,把知識落到實處。

              5、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作,參加各級各類的小論文評比活動,要認真做好論文的撰寫工作,不斷提高青年體育教師的論修養(yǎng)。

              6、認真做好課題研究工作,完成各階段的總結(jié)。

              總之,本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源。實現(xiàn)教師實實學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),高效率學(xué)習(xí),真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),完善自我。

            體育教師個人研修計劃3

              一、教材分析:

              在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主,在走和跑的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習(xí)內(nèi)容

              二、教學(xué)目的:

              1、增進學(xué)生健康,增強學(xué)生體質(zhì)。

              2、掌握基本的衛(wèi)生保健常識,懂得簡易急救及體育常識。

              3、對學(xué)生的運動能力得到穩(wěn)步提高。

              三、教學(xué)重點:

              努力提高學(xué)生的'身體素質(zhì)和健康水平,規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

              四、教學(xué)難點:

              提高學(xué)生鍛煉的積極性,力爭提高全校學(xué)生的體育達標率。

              五、教學(xué)措施:

              1、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),完善體育管機制,明確個人職責,為體育工作的開展鋪平道路。

              2、學(xué)校體育教育堅持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生開展工作,對所學(xué)課程及時測試,以督促學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)生鍛煉的積極性。

              3、開展課外體育活動,豐富學(xué)校文體生活。

              學(xué)校加強對課間操課間舞的管,建立課間操常規(guī),嚴格紀律,保證課間操、舞順利開展。在本學(xué)期力爭使我校課間操、舞形成自己的特色。

              4、學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位,利用下午第三節(jié)課的時間,進行體育鍛煉,各班主任負責,體育教師與班主任密切配合,幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計劃,并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好組織發(fā)動工作,進行思想教育,保證活動時間和活動質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進行評比,及時總結(jié),形成制度。

              5、學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點,在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上,將根據(jù)學(xué)校的實際情況,貫徹小型多樣單項分散的原則,按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,來激發(fā)學(xué)生興趣,鍛煉學(xué)生身體,活躍學(xué)校文體生活,在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

              本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達成共識,對體育工作充分重視,相信在領(lǐng)導(dǎo)的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個新的臺階。

            體育教師個人研修計劃4

              一、指導(dǎo)思想

              以立德樹人為根本、學(xué)科核心素養(yǎng)為指導(dǎo)、教育教學(xué)質(zhì)量為目標、學(xué)校年度工作重點為核心,堅持高新一小綜合學(xué)科“四維和合”特色發(fā)展觀。課程育人、活動育人,全面提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng),落實我校“培養(yǎng)合格社會人”的育人念。

              二、師德建設(shè)

              心懷熱愛、心懷想、心懷感恩、心懷敬畏。

              1、要加強學(xué)習(xí),切實提高自我思想境界和工作水平。

              2、要樹立“育人先做人,正人先正已”的意識,要求別人做到自我堅決要做到。

              3、要樹立“學(xué)校無小事,事事都育人。教師無小節(jié),處處作表率”的意識,以教書育人為本職,作學(xué)生,教師的表率。

              4、要更新教育觀念,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生,徹底杜絕體罰和變相體罰的各種行為。

              三、研修目標

              1、課堂常規(guī):做到精心備課,認真上好每一節(jié)課;積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準確定位自己,用先進的論充實自己、提高自己。經(jīng)常聽課,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高自己教育水平。我要認真抓好體育教學(xué)常規(guī)管,規(guī)范課堂教學(xué),規(guī)范備課(做到課前認真?zhèn)湔n,課后有反思),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)能力、柔韌性、靈敏性和協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì),努力完成好鍛煉任務(wù),力爭本學(xué)期取得優(yōu)異成績。

              2、課間操:積極參與組織課間操活動,主動在主席臺上領(lǐng)操,也安排領(lǐng)操員領(lǐng)操。

              3、教研:學(xué)會思考教育問題,積極把先進的教育念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學(xué)過程中,時刻做到兩個反思:教學(xué)前反思,教學(xué)后反思。我要不斷地去學(xué)習(xí),不斷的充實自己。借用劉校長的一句話就是自帶動力,解決自主發(fā)展問題。來到這么好的環(huán)境中,看到了身邊有那么多優(yōu)秀的教師,他們那么的敬業(yè),我真的'是思緒萬千,心中暗暗發(fā)誓,一定要好好努力,超越自己,讓自己在這個平臺上得到大的鍛煉。帶領(lǐng)組里老師在教研教學(xué)上更上一層樓。

              4、公開課:積極準備,認真磨課,上好每學(xué)期一次的公開課。

              5、安全問題:重視體育課和訓(xùn)練的安全問題。體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,我們要有強烈的責任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生充滿愛心。上課前,應(yīng)認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應(yīng)仔細觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中,應(yīng)加強學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

              6、訓(xùn)練:認真帶隊,做好家校合作工作,從家長和學(xué)生的角度出發(fā)考慮問題,讓更多的學(xué)生參與,慢慢壯大我們的隊伍。做好田徑運動會開幕式的節(jié)目編排,成功精彩的進行演出。同時為各種比賽做好準備。

              7、其他:配合組長做好組內(nèi)工作,做好上傳下達、督促組內(nèi)成員認真完成各項任務(wù)。安排好辦公室衛(wèi)生。做好器材室器材的借用登記管。組織好組里的每次教研活動。資料的收集歸納留存。訓(xùn)練隊的管。臨時性的一些工作等。

            體育教師個人研修計劃5

              (一)勤于學(xué)習(xí),豐富自己的論素養(yǎng)

              1、堅持閱讀專業(yè)相關(guān)知識的書籍,及教育教學(xué)論書籍,并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己,以不斷給學(xué)生新信息、新知識,使課堂教學(xué)常教常新。

              2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺與時俱進,了解學(xué)科的發(fā)展動向和新的研究成果,并建立自己的教育博客。

              3、做一名學(xué)習(xí)型的教師,利用課余時間,進修個人學(xué)歷,提升個人的文化修養(yǎng)。

              4、積極參加校內(nèi)外的聽課活動,多向經(jīng)驗豐富的教師請教。

              (二)善與反思,深刻省察自己的教育教學(xué)策略

              1、做一名善于反思,勤于積累的教師。

              2、反思教學(xué)過程中的得失,反思教育學(xué)生的.點滴,在反思中感悟,寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。

              3、探索教學(xué)規(guī)律,努力形成自己的教學(xué)風格和特色,成為一名優(yōu)秀教師。

              (三)打造精彩課堂,提升課堂教學(xué)能力

              1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色。

              2、積極參與各類公開課、展示課、評優(yōu)課活動,每學(xué)期堅持上一節(jié)公開課或研討課。

              (四)樂于研究,增強教育科研能力

              1、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究,申報科研課題,把教研和科研結(jié)合起來。

              2、在平時的教學(xué)中,把自己的行動和研究結(jié)合起來,不斷地總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,終解決問題,改進教育教學(xué)。

              3、研究過程有序,每個階段做到有計劃、有總結(jié)。邊研究邊反思,記錄研究過程中的實踐體會。

              4、搞好成果檔案、課題檔案、文件檔案、資料檔案建設(shè)。做到資料齊全、規(guī)范、及時,做到資料管規(guī)范化,力爭現(xiàn)代化。

            體育教師個人研修計劃6

              一、指導(dǎo)思想

              堅持&t;基于學(xué)校發(fā)展學(xué)校,基于教師發(fā)展教師,基于學(xué)生發(fā)展學(xué)生&t;的宗旨,以新課程標準念為實施導(dǎo)向,以教師為主體,研究、解決我鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實際問題為根本,走&t;學(xué)、教、研、培&t;一體化的研修道路,促進教師更新教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,提升我鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)技能。

              二、校本研修目的:

              充分利用網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)資源,學(xué)以致用;解決小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實際問題,增強小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)修養(yǎng),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

              三、校本研修內(nèi)容:

              我鄉(xiāng)各校小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研應(yīng)充分利用網(wǎng)上資源,按要求認真學(xué)習(xí)北大網(wǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)九個模塊的內(nèi)容。

              四、校本研修主題:

              優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革,提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

              五、校本研修方式:

              遵循網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與線下研修結(jié)合,個人學(xué)習(xí)與同伴互助結(jié)合,教師交流與專家引領(lǐng)結(jié)

              合的.原則,主要以活動和課題研究為載體來進行校本研修。

              活動形式多樣,可以組建教師沙龍,組織課堂觀摩、展評,備課、說課競賽,論文評選等活動。每次活動以問題研究和主題系列研究為主。

              課題從小處著眼,以解決教學(xué)中的實際問題為突破口,重視研究的&t;實用性&t;與&t;現(xiàn)實問題&t;真正解決的有效性。

              在教研組內(nèi)參照瀘州市小學(xué)數(shù)學(xué)國培與校本研修主題與形式的建議開展活動。

              六、校本研修實施步驟:

              主要圍繞&t;制定研修計劃--確定研修主題--開展研修活動--總結(jié)研修成果&t;開展校本研修。

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