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讀完魯濱遜漂流后,感覺作文旁批
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的讀完魯濱遜漂流后,感覺作文旁批，歡迎閱讀與收藏。
讀完魯濱遜漂流后,感覺作文旁批1
過去，我一直認(rèn)為自理能力不重要，但自從讀了《魯濱遜漂流記》一書后，我對自理能力有了新的認(rèn)識。
一向熱愛航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇險。風(fēng)浪奪去了同船伙伴的生命，只剩下魯濱遜一個人漂流島孤島。他沒有儲備食物，沒有生活必需品，離開社會，離開集體，怎么能生存呢？然而，他并沒有被困難嚇倒。他先是用幾把鳥槍打獵，但子彈畢竟是有限的，所以他不斷馴養(yǎng)動物，種植作物，自己做衣服，做篩子，自己治病，甚至做木桌、壇子、盤子、爐子等大量生產(chǎn)日用品。就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二三十年。
這讓我想起了自己，連接塊布、釘扣等小事對我來說都很困難。原因是我照顧自己的能力太差了。在家里，房子很少打掃，桌子上的書堆得像山，地上都是紙，地磚臟了，很少幫忙做家務(wù)。
冰凍三尺不是一天建成的。如果你想成為魯濱遜這樣一個偉大的人物，你必須從現(xiàn)在開始鍛煉你的自我照顧能力。今年暑假，我學(xué)到了很多以前不會做的家務(wù)：洗衣服，縫衣服，經(jīng)常幫祖母澆花，照顧這些花。雖然我遠(yuǎn)不如魯濱遜在島上獨立生活的'能力，但我已經(jīng)開始鍛煉，為未來的生存能力奠定了良好的基礎(chǔ)。
讀完魯濱遜漂流后,感覺作文旁批2
暑假期間，我仔細(xì)閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書。故事的主要人物是：魯濱遜，一些小動物和一堆臭貓。
魯濱遜因一場暴風(fēng)雨被困在島上。他和島上的動物成了朋友。然而，在他們團(tuán)結(jié)起來制作了樹屋和引水槽后，另一個不遠(yuǎn)的島上的兩只貓生下了許多小貓，開始在主島報仇。魯濱遜和小動物一起打敗了臭貓。后來，他們幸福地生活在島上。
看完這本書，我有很多感受。我知道用牙還牙的壞人會付出很大的代價。魯濱遜為了自由逃離海盜船，臭貓為了吃喝而喝海盜船。這是每個人不同的選擇。魯濱遜還用餅干和水果養(yǎng)活小動物，為小動物做樹屋躲雨。他對動物的關(guān)心是普通人做不到的。我們應(yīng)該學(xué)會他和動物一起生活。他還關(guān)上了回英國的窗戶，打開了自由生活的窗戶。這是我們意想不到的'。
小動物之間的感情也很感人。胖哥哥為了救死皮，他和貓摔倒了，勇敢地和貓搏斗。周二，為了救死皮，貓差點吃掉。他們不會讓他們的朋友被貓傷害。
我還了解到，人和動物、動物和動物可以是朋友，我們應(yīng)該互相幫助。在自然界中，人和動物是平等的，我也希望人類不要破壞自然——人和動物共同的家。
總之，我從這本書中學(xué)到了很多。我強(qiáng)烈建議你讀這本書。
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