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職業(yè)的作文

時間：2024-11-28 18:26:38 職業(yè)/專業(yè)/職能我要投稿

職業(yè)的作文[優(yōu)秀15篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的職業(yè)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)的作文[優(yōu)秀15篇]

職業(yè)的作文1

　　發(fā)明家，能發(fā)明出許許多多對人類有幫助的東西。我從小就喜歡愛迪生，他發(fā)明了留聲機、電燈等兩千多項發(fā)明，對世界有極大的貢獻和影響，他平時對生活仔細觀察，喜歡專研，所以我想向他學習。

　　長大以后我想成為一名發(fā)明家。

　　我想發(fā)明一個勞動機器人。平時在家里看見媽媽在家里料理家務太辛苦、老師在學校批改作業(yè)太辛苦，所以我想發(fā)明一個勞動機器人，可以掃地、洗衣、做飯、幫助小朋友刷牙、洗臉、批改作業(yè)，這樣她們就有更多的時間做自己喜歡的事情了。

　　我還想發(fā)明一個高智商機器人，小朋友們不知道的問題，他都可以快速的.告訴你，比如：空調為什么需要電？人類為什么需要氧？車子為什么需要油？還有很多的問題，你如果不知道，都可以問他，這樣小朋友們就可以更快的獲得更多的知識。

　　如果我成為了發(fā)明家，那么世界一定會變得更加絢麗多彩！

職業(yè)的作文2

　　春姑娘來了，她送走了冬爺爺。帶了一大袋行李，里面有很多工具。

　　春姑娘是一個魔法師，右手拿著魔杖，輕輕地點了一下大地小草探出了綠油油的腦袋，望著這個陌生的景色，五顏六色的野花欣然怒放。

　　她又用魔法棒悄悄地碰了一下山谷，突然漫山遍野都是五彩繽紛的'顏色。桃花、杏花、杜鵑花都綻開了笑臉。

　　春姑娘又觸了一下小溪，小溪一瞬間冰雪融化，泉水：叮咚叮咚“的響著，向我們打著招呼，小動物們都來小溪里歡快地河水。

　　春姑娘也是個音樂家。春雷轟隆隆，雷公駕著馬車，打著他珍藏多年的大鼓，氣勢洶洶的趕來了，為“音樂會“的開場呢！

　　春風呼呼地吹著，她像個如花似玉的姑娘，擺動著她優(yōu)美的舞姿，美麗極了！連小草都忍不住，擺動著身子應和著。

　　春雨沙沙沙，它是個英俊的歌唱家，它早已忍不住一展歌喉。

　　春天的職業(yè)還有很多，真是厲害！

職業(yè)的作文3

　　我喜愛的職業(yè)很多，比如小時候，我喜歡過醫(yī)生，能治病救人;我喜歡律師，口若懸河;我喜歡記者，可以到處旅游。

　　而我最喜歡的職業(yè)是老師。

　　每當看到老師在講臺上傳道授業(yè)解惑，不管是拿著粉筆還是拿著戒尺，都令我生生的敬佩。

　　所以小時候我就夢想當一名老師。

　　我認為老師這個行業(yè)是個圣潔、高尚的行業(yè)。

　　老師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代中華兒女智慧;老師，就像一枝蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人;老師，更像一個渡工，把一批批的學生渡到彼岸，而任勞任怨。

　　我覺得當我作為一名人民教師，站在講臺上，給我的學生傳授我的生平所學的'時候，望著教室里的一雙雙渴望知識的眼睛，我會很幸福;當我和自己的學生促膝長談之時，我會覺得自己融入到學生當中去了，會感覺很開心;當我可以幫助自己的學生解決他們的疑問以及其他困難時，我會覺得很有成就感;當我和自己的學生一起成長時，我會覺得很滿足。

職業(yè)的作文4

　　我喜愛的職業(yè)很多，比如小時候，我喜歡過醫(yī)生，能治病救人；我喜歡律師，口若懸河；我喜歡記者，能夠到處旅游。

　　而我最喜歡的職業(yè)是教師。

　　每當看到教師在講臺上傳道授業(yè)解惑，不管是拿著粉筆還是拿著戒尺，都令我生生的敬佩。

　　所以小時候我就夢想當一名教師。

　　我認為教師這個行業(yè)是個圣潔、高尚的行業(yè)。

　　教師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代中華兒女智慧；教師，就像一枝蠟燭，燃燒了自我，卻照亮了別人；教師，更像一個渡工，把一批批的學生渡到彼岸，而任勞任怨。

　　我覺得當我作為一名人民教師，站在講臺上，給我的.學生傳授我的生平所學的時候，望著教室里的一雙雙渴望知識的眼睛，我會很幸福；當我和自我的學生促膝長談之時，我會覺得自我融入到學生當中去了，會感覺很開心；當我能夠幫忙自我的學生解決他們的疑問以及其他困難時，我會覺得很有成就感；當我和自我的學生一起成長時，我會覺得很滿足。

職業(yè)的作文5

　　在我們身上總是會遇到不同的職業(yè)，有的人是成為家庭中的長子，有的'人是成為一名醫(yī)生，而我就是一個不折不扣的職業(yè)中的.一員。

　　職業(yè)，顧名思義，就是一個醫(yī)生，他們可以為服務。我就有這樣的感覺，因為我是一名女生。我不是那樣的女生，但我卻有著一顆善良的心。我不是很優(yōu)秀，但我會用我的實際行動回報我的父母，我也可以為我的職業(yè)奮斗的人，我不是那樣的女生的女生，但我會為我的職業(yè)奮斗的人！

　　我是一名女生。我不是不喜歡我，但我卻喜歡我這個職業(yè)，我不會去改變這個職業(yè)，但我會去做。我會一直堅守我的諾言。我也不是那樣的不值錢。我喜歡這份職業(yè)，喜歡這份職業(yè)。

　　我喜歡，我喜歡我自己，因為我是我！

　　我喜歡自己！

　　我喜歡我自己！

　　我是一個喜歡自由的女生！

職業(yè)的作文6

　　星期一我是初放的野菊

　　按賴住熱望，迫不及待地出發(fā)

　　去走那條長滿新茶的山路

　　星期二我皺著眉頭

　　沒等我想起他去年的樣子

　　日頭就落下山坡

　　星期三，我們播下一年的谷種

　　整整一天我都很安靜，在水里趟來趟去

　　沒準還能踩上一條三文魚

　　我們收獲星期四，眾人手提肩扛

　　放飛了最后那只信鴿

　　它是否能找到那指定的.樹梢

　　銜回一粒青橡子

　　今夜無眠，收后的青紗帳寂然無聲

　　一起吃個快樂星期五團隊午餐吧

　　今天不談工作，只談家庭球賽周末

　　喝太多咖啡，睡太少，頹廢得像一段枯藤

　　球臺上我絕處逢生，并艷若桃花

　　星期六去野狼崗打坐，讀天上的云圖

　　或者貓在家，看松鼠在籬芭上聳動

　　窗外小鳥嘰喳，恰似那個久遠的四月

　　走在送肥下鄉(xiāng)的路上，田埂上開滿妖艷的豌豆花

　　美美地睡到日頭老高啊，星期日

　　知道媽媽還在，太陽又換上一件新衣

　　云在青天水在瓶

職業(yè)的作文7

　　人生是對理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會迷失在無邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。

　　大家常說沒有理想的人生是悲哀的，而我的人生從不悲哀，人生路途的開始到現(xiàn)在，我有三個理想，分三個階段，可以說我的人生是與理想同行的。

　　小學時，我的理想是成為一名老師。

　　那時候，常看到描寫老師的文章，文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩句更是多不勝數(shù)，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無限的敬意。

　　小時候的`印象中，老師們總是站在那高高的講臺上，帶著神秘的微笑，他們講課時的那種耐心，與同學交流時的和藹，都是那么的讓人倍感親切。老師，一個多么神圣的職業(yè)，祖國的發(fā)展、強大，他們功不可沒。

職業(yè)的作文8

　　每個人心中都有自己的職業(yè)，有人喜愛偉大的科學家；有人喜愛默默無聞的教師；也有人喜愛無私奉獻的叔叔……但是我心中的職業(yè)不一定是高大的人物，也不一定是偉大的科學家。

　　我喜愛科學，喜愛科學的精神感染了每個人。我們中國有著五千年的`文明史，從甲骨文到小篆到今天的四大發(fā)明。從甲骨文到金文，從楷書到草書，我們中華民族的文字在不停地變化。

　　在這個時代，科學家們就是在一步一步地創(chuàng)造出了一個又一個科技的奇跡，創(chuàng)造出了一個又一個人類不可缺少的奇跡。

　　在我的心目中，科學就如一個天平，有了他，就可以給人們提供一座又一座科學的城市，一座又一座高高的山脈。在我心中，科學就是一個神奇的世界。

職業(yè)的作文9

　　我喜愛的職業(yè)很多，比方小時候，我喜歡過醫(yī)生，能治病救人；我喜歡律師，口假設懸河；我喜歡記者，能夠到處旅游。

　　而我最喜歡的職業(yè)是教師。

　　每當看到教師在講臺上傳道授業(yè)解惑，不管是拿著粉筆還是拿著戒尺，都令我生生的敬佩。

　　所以小時候我就夢想當一名教師。

　　我認為教師這個行業(yè)是個圣潔、高尚的行業(yè)。

　　教師，是辛勤的.園丁，給予了一代又一代中華兒女智慧；教師，就像一枝蠟燭，燃燒了自我，卻照亮了別人；教師，更像一個渡工，把一批批的學生渡到此岸，而任勞任怨。

　　我覺得當我作為一名人民教師，站在講臺上，給我的學生傳授我的生平所學的時候，望著教室里的一雙雙渴望知識的眼睛，我會很幸福；當我和自我的學生促膝長談之時，我會覺得自我融入到學生當中去了，會感覺很開心；當我能夠幫助自我的學生解決他們的疑問以及其他困難時，我會覺得很有成就感；當我和自我的學生一起成長時，我會覺得很滿足。

職業(yè)的作文10

　　送走了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天，秋天有有許多職業(yè)，且聽我娓娓道來。

　　秋天是個畫家，他來到了田野里，把稻谷染成了金色，遠遠望去，像一片金色的海洋，一陣秋風拂過，稻谷彎下了腰，像是在和農民伯伯一起慶祝豐收的喜悅呢！他又來到了果園里，把柿子染成了紅色，讓果園亮起了豐收的燈，他還把梨染成了金黃色，遠遠望去，還真像一片掛在樹上呢！

　　秋天是一位魔術師，他來到了花壇里，一頂頂魔術帽被扔在土地上，立刻變成了一朵朵花，他所到之處，總會生機勃勃。

　　秋天是個歌唱家它在樹林里舉行了演唱會。一陣風拂過，葉子掉在地上，小朋友站在上面，發(fā)出的響聲真像一支樂曲。秋風拂過，田野里的.果子掉在地上，和葉子組成了交響樂。

　　秋天的職業(yè)真多，說也說不完，希望你能去發(fā)現(xiàn)。

職業(yè)的作文11

　　這是一個傍晚，一位女士帶著自己的孩子走到亞太公司的花園內，看樣子這位女士好像在教訓自己的.孩子，而孩子在不停的哭。她立馬拿紙巾去擦孩子的眼淚，擦完了便往地上一扔。旁邊有一個穿著像清潔工的老人慢慢的撿起紙屑，扔進垃圾桶。這位女士隨手扔了幾張，老人都慢慢地撿起。可是這位女士卻變本加厲，她對孩子說：“如果你不好好讀書，你也會和他一樣。”

　　就在這時旁邊的一位經(jīng)理忍不住了。

　　“這里是亞太公司職員才能進入的。”

　　“我就是這個公司的主管。”這位女士不屑地說。

　　這時那位經(jīng)理突然對那位老人說：“總裁，您的車準備好了。”

　　那位女士驚奇地問道：“他就是總裁？”

　　老人說：“是的，我現(xiàn)在就解雇你。”他臨走前還對孩子說道：“以后千萬不要無視任何職業(yè)。”

　　那位女士呆在那目瞪口呆。

　　這個故事里總裁向我們表達著一個精神——身邊每個人都有他的對世界的貢獻，所以千萬不要無視任何職業(yè)，哪怕是個清潔工。

職業(yè)的作文12

　　我的理想是當一名人民教師。

　　因為，當人民教師是我一直以來的夢想，也是我最大的愿望，希望讓我的愿望長大以后能夠實現(xiàn)。為實現(xiàn)我這個理想我一直很努力。

　　我一直想找一個機會來嘗試下做老師的滋味，今天我終于有機會來嘗試一下當老師了。我們在我的家里，有呂佳琳，閻嘉寶。雖然，只有我們三個人，但我覺得只要有機會就行，好開心啊，來當當她們倆人的老師，我們三個輪流來體驗當老師的角色，這時候讓我知道當老師是多么不容易，是很辛苦的，她們兩個也有這樣的個體會，老師不光是給同學們上課，看作業(yè)其實在老師的背后還有很多的`準備工作呢，只有自已體會到了才知道呢。時間過的可真快，要吃飯了，她們該回家了，我也覺得腰酸背痛，而且嗓子都啞了。我終于知道當老師有多辛苦了，我差點都要打消我要當老師的念頭啦，哈哈。可是，夢想不是幾天一換的，所以我的夢想還是當一名人民教師。

職業(yè)的作文13

　　每個人都會有自己理想的職業(yè)，我也不例外，想聽聽我的理想職業(yè)是什么嗎？這就給你慢慢道來。

　　我的第一個理想職業(yè)——教師。從小我就很喜歡教師這個職業(yè)，總覺得教師是一個很夢幻的'職業(yè)。但是，到我長大了，慢慢地開始發(fā)現(xiàn)，教師是需要很高的文憑的。當我知道這點之后，我便開始努力地學習。向著教師這個職業(yè)向前走，所以，相對應的我的理想大學當然就是華南師范大學。

　　我的第二個理想職業(yè)——發(fā)明家。雖然現(xiàn)在我的科學成績并不是很好，但我想當我長大了之后，如果我不能成為教師的話，我希望我能夠成為一個發(fā)明家。能夠發(fā)明一些很棒的東西。我希望以后我可以把機器貓里面的任意門給發(fā)明出來，到時候，在動畫里面的東西，也可以把它“搬”出來用了。

　　大家知道了我的理想職業(yè)了嗎？讓我們一起為自己的理想加油吧!

職業(yè)的作文14

　　軍人是一個神圣的職業(yè)，在我的思想中軍人的神圣是無法用語言形容的.！

　　雖然說軍人是保家衛(wèi)國但是我認為軍人不只是保家衛(wèi)國這么簡單，對于一個愛軍人的這么個職業(yè)的人來說，軍人、部隊、就是他的生命。不管再苦再累不管生與死他都會付出百分百一切聽黨的安排，忠于祖國忠于人民，遵從黨的章程與一切反動武裝做斗爭，黨往哪里走我就往哪走！軍人的頭頂上頂著的是黨，是國家，是人民，我們的肩上擔負著祖國的重擔！這是一名中國人民解放軍應該做到的，頭頂上的國徽是中國人民解放軍的榮譽時刻提醒著自己是一名中國軍人，時刻提醒著自己的使命，“狹路相逢勇者勝，不拋棄，不放棄”。

　　這就是軍人這就猶如士兵突擊中的鋼七連一聲霹靂一把劍，一群猛虎鋼七連，鋼鐵的意志鋼鐵漢，鐵血衛(wèi)國保家園，殺聲嚇破敵人膽，百戰(zhàn)百勝美名傳，攻必克、守必堅、踏敵尸骨唱凱旋！