職業(yè)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的職業(yè)的作文，歡迎大家分享。
職業(yè)的作文1
社會(huì)發(fā)展需要公德！
在如今這個(gè)發(fā)展超速的社會(huì)中，沒有了公德行嗎？回答是肯定的！
如果，這個(gè)社會(huì)中沒有了公德那會(huì)怎么樣？其實(shí)大家心里都明白：會(huì)一團(tuán)糟，后果不堪設(shè)想！
我們一起來設(shè)想一下，如果在今天這個(gè)社會(huì)中沒有了公德那會(huì)怎樣？假如，你去超市里購(gòu)物，排了好長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)，終于輪到你了，突然有一個(gè)人插在你前面了，你是什么感覺？如果你是一個(gè)明事理的人，你一定會(huì)上前去給他講道理，可你不要忘了，現(xiàn)在是一個(gè)沒有公德的社會(huì)，那個(gè)人也許不會(huì)聽你的，或者是出手傷人啊！
假如，你走在大街上。看見有人隨地吐痰。你一定會(huì)很想去阻止吧！可是你別忘了，現(xiàn)在是一個(gè)沒有道德的社會(huì)沒有人會(huì)理你的！
假如，你半夜在家里，真睡得香甜！突然聽見有人在你家門上寫字的'聲音，你肯定會(huì)很生氣的出去把他罵一頓，罵的他狗血噴頭！可是你別忘了現(xiàn)在是一個(gè)不需要共得到的社會(huì)，你的有理也會(huì)變得沒理了！
假如，你晚上出去散步，平白無故被人打了一頓！你問他為啥打你？他卻說：“我樂意！”你說你怨不？
還有很多例子，我就不多說了.........................
你說社會(huì)假如變成了這樣，還怎么進(jìn)步，怎沒發(fā)展啊！
所以，我們都要遵守公名守則，做一個(gè)好公民！從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起！讓我們的社會(huì)變得更好，發(fā)展得更快！
職業(yè)的作文2
今天去了未來世界職業(yè)體驗(yàn)館。
我爸買了票，檢票員給了我一個(gè)手環(huán)，讓我去市民中心拿50塊錢的支票。我馬上去市民中心拿支票，檢票員讓我去對(duì)面銀行換。我跑了一大圈找銀行，把50塊錢換成了零錢。我看了看地圖，決定先去軍事體驗(yàn)館。到了那里，幾個(gè)穿著特種兵衣服的.人準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
我立刻穿上衣服，涂上墨水。戰(zhàn)前我們做了個(gè)小測(cè)驗(yàn)，讓我們打日軍。我趕緊拿起槍，打死了兩個(gè)日本兵。
訓(xùn)練時(shí)間到了。軍官讓我們進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)區(qū)，把我們分成了兩隊(duì)。我和我的兩個(gè)哥哥在同一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們通過猜測(cè)決定誰是隊(duì)長(zhǎng)。我很幸運(yùn)成為我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。實(shí)戰(zhàn)開始了。我拿起槍，出其不意地拿走了他們，但我仍然殺不死他們中的一個(gè)。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)敵人和一個(gè)同伴藏在巖石后面。我靜靜地走過去，不管我是敵人還是敵人。我想：對(duì)不起隊(duì)友！
我立刻回去，發(fā)現(xiàn)敵人要?dú)⑽业年?duì)友。幸好我及時(shí)趕到參加戰(zhàn)斗。我拿起槍瘋狂戰(zhàn)斗。因?yàn)槲覀兓撕芏囿w力，我們要輸了。我和隊(duì)友躲在沙袋下面。我一出現(xiàn)，敵人就拿紅外線對(duì)著我的眼睛。說時(shí)遲那時(shí)快，我趕緊縮了回去。想想，只有近距離攻擊才有必要，于是我像火焰一樣沖向敵人。
職業(yè)的作文3
他是每個(gè)人都擁有的東西，是使人努力的馬達(dá)——它就是理想。它從來不受年齡的限制，它可以是你的白日夢(mèng)，也可以是你正在努力的事。我也活在理想之中。
我的.理想，是成為一個(gè)作家。
小時(shí)候我每天睡覺前都要聽父母娓娓動(dòng)聽的給我講故事，漸漸地，我長(zhǎng)大了，可以自己讀故事了，就讓父母給我買了一大堆的故事書，時(shí)不時(shí)抱上幾本，去清凈的地方閱讀起來。
我的胃口又隨著年齡的增長(zhǎng)大了起來，《青蛙王子》、《小紅帽》這些故事已遠(yuǎn)不能滿足我閱讀的胃口了。后來，我開始讀一些兒童文學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己已被書中一波三折的情節(jié)牢牢吸引住了，為主人公與其他人物的悲歡離合，常常提心吊膽。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)書并不是簡(jiǎn)單的文字排列，它更多是蘊(yùn)含著作者對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和自己心中的思想。這是多么美妙的事情啊。也就是從那時(shí)起，我心中油然而生了一種成為作家的沖動(dòng)，想要用文字創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)鮮活的生命，讓他們指引我造出一個(gè)屬于他們的世界。
幾個(gè)月前，我也寫出了一點(diǎn)，只是覺得自己對(duì)文字處理還是太膚淺了。于是，我又看起書來，沒準(zhǔn)他們能給我一些指導(dǎo)呢！
職業(yè)的作文4
我弟弟今年三歲了。年齡雖小，但根據(jù)他的言行舉止，我推斷他長(zhǎng)大以后可能做以下兩種職業(yè)：
職業(yè)一：外交官可能性50%
別看我弟弟才三歲，可懂得許多禮儀，與人見面說“您好”，與人道別說“再見”，“thankyou”常掛在嘴邊……通過一件事，就證明了弟弟有當(dāng)外交官的潛質(zhì)。一次，一位阿姨來我家做客，弟弟像小大人似地，鞠了一個(gè)躬，說道：“歡迎光臨！”然后一一向阿姨介紹：“這是媽媽！這是爸爸！這是姐姐！”弟弟的一舉一動(dòng)讓在座所有人大概呆了一分零八秒。照這樣的形勢(shì)發(fā)展下去，他當(dāng)外交官八九不離十了。
職業(yè)二：歌唱家可能性40%
弟弟從小愛唱歌，每當(dāng)電視里播放音樂，他總能隨著節(jié)奏手舞足蹈。人家明星站在舞臺(tái)上唱得如癡如醉，他在電視機(jī)前卻拿著一根吸管唱，一擺頭一扭臀，活脫脫一個(gè)“小沈陽(yáng)”。弟弟是出了名的`男高音，他一扯嗓子，雖不能說穿越十萬八千里，但整棟大樓都能聽到他的聲音。有一天夜里，弟弟來了興致，亮開嗓門：“喜羊羊，美羊羊，沸羊羊……”沒多久，樓下張大爺來敲門了：“孩子他爸，夜里不能打孩子了……”
我這個(gè)弟弟呀，古靈精怪，可愛至極，不管弟弟從事什么職業(yè)，我都希望他能永遠(yuǎn)快樂。
職業(yè)的作文5
世界上，每個(gè)人有每個(gè)人的理想，有想當(dāng)老師、畫家、科學(xué)家，我的理想是想當(dāng)一名象棋老師。
我上一年級(jí)時(shí)，有一節(jié)課叫美術(shù)課，那時(shí)候，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不大，覺得畫畫是一種樂趣，可以畫出很多很多美麗的圖畫，我畫好后，便給爸爸、媽媽看，他們看我畫得好，在畫畫上有特長(zhǎng)，便給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。但是，最后隨著年齡的增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，便對(duì)學(xué)美術(shù)沒有了興趣，這個(gè)理想也打消了。
在暑假里，我看到爸爸、爺爺和叔叔們下象棋，覺得象棋很好玩，便開始學(xué)了起來，越學(xué)越覺得有趣，棋藝也越下越好，在秦淮區(qū)象棋比賽中還獲得了嘉獎(jiǎng)，我喜歡上了下象棋；有一次我數(shù)學(xué)沒考好，媽媽對(duì)我說：“多下象棋，棋藝越高，腦子就轉(zhuǎn)得越靈活，對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)有很大的幫助。”媽媽的這番話激起了我對(duì)下象棋的.更大興趣，使得我一有時(shí)間都要和爸爸、叔叔們下個(gè)幾盤棋，隨著棋藝的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也進(jìn)步了許多，我對(duì)下象棋越來越有興趣了。
我愛下象棋，更愛當(dāng)象棋老師。
職業(yè)的作文6
夢(mèng)想是什么？俄羅斯作家列夫·托爾斯泰說：夢(mèng)想是指路的明燈。夢(mèng)想是在我人生的起點(diǎn)立下了一個(gè)目標(biāo)！我一步一步的朝著這個(gè)方向前進(jìn)，這樣才不會(huì)虛度光陰。現(xiàn)在的我們正處于人生的春天，是播種夢(mèng)想的時(shí)候，所以要早立志！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是對(duì)未來職業(yè)的一種期望和憧憬！而職業(yè)呢？職業(yè)是在社會(huì)路上生存的基石，一個(gè)在社會(huì)上立足之本的'地方。這就是夢(mèng)想職業(yè)！
我的夢(mèng)想職業(yè)是做一名合格的人類靈魂的工程師——老師。老師的職業(yè)是偉大的、無私的、德高望重的！老師這個(gè)職業(yè)我敬仰了很久，作為一名學(xué)生，我深刻體會(huì)到了老師的辛苦和不容易！老師的一言一行、一舉一動(dòng)都深深的刻在我的腦海。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和教育能讓你變得更愛學(xué)習(xí)。老師在教導(dǎo)我們時(shí)，她會(huì)細(xì)心的走到我面前把你的扣子扣好，說一句：天氣變冷怕你著涼。老師一遍又一遍不厭其煩的講解難題，只為讓你更加懂得和明白其中的內(nèi)涵。老師的敬業(yè)精神打動(dòng)感染著我。老師您的大愛，默默無聞的奉獻(xiàn)自己。照亮指引我們前行的路。
假如有一天我當(dāng)上了老師，我也要像您一樣，把這份大愛傳遞下去，多學(xué)知識(shí)，傳授給同學(xué)們，做一名合格的、優(yōu)秀的老師。只有淵博的知識(shí)才能成為領(lǐng)航人。教書育人、傳播文化是我的追求和期盼！
老師：您因普通而平凡、因和藹而慈祥、因育人而神圣、因職業(yè)而光榮！我會(huì)把您的光與熱繼續(xù)灑滿大地！
職業(yè)的作文7
當(dāng)說到夢(mèng)想職業(yè)的時(shí)候，我也有過許許多多的想法，當(dāng)看到運(yùn)動(dòng)健兒們站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上、五星紅旗在激昂的國(guó)歌聲中緩緩上升的時(shí)候，為國(guó)爭(zhēng)光的榮譽(yù)感使我曾想成為一名運(yùn)動(dòng)員；當(dāng)看到一些土豪開著好車從我們身邊呼嘯而過，我心里也曾是滿滿的羨慕，也想著當(dāng)一名成功的商業(yè)人士。但我問自己最想從事的到底是哪個(gè)職業(yè)呢？我告訴我自己，我最想當(dāng)一名醫(yī)生！
小時(shí)候，我經(jīng)常感冒發(fā)燒，身體上的難受、對(duì)打針的恐懼，還有爸爸媽媽的擔(dān)心和操勞，都讓我對(duì)生病這件事非常討厭。
我想如果我是一名醫(yī)生，我就要發(fā)明一種感冒預(yù)防藥，讓吃過這種藥的人再也不得感冒，再也不用承受打針的痛苦。
如果我是一名醫(yī)生，我要發(fā)明一種糖，讓喜歡吃糖的小朋友既不長(zhǎng)蛀牙、而且牙齒更健康。
如果我是一名醫(yī)生，我要發(fā)明一種眼罩，讓近視的人們?cè)谛菹⒌?時(shí)候帶上它就能恢復(fù)視力，而不用帶眼鏡甚至是去做矯正手術(shù)。
……
所以現(xiàn)在的我一定要更加努力發(fā)奮的學(xué)習(xí)，為了長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為一名真心真意、全心全意為病人服務(wù)的好醫(yī)生！
職業(yè)的作文8
記者是是一個(gè)人人都?jí)裘乱郧蟮穆殬I(yè)，而我就當(dāng)上了一名記者。
當(dāng)上記者的第一天我要去燕趙都市報(bào)社接受培訓(xùn)，接受培訓(xùn)的第一項(xiàng)就是去參觀河北日?qǐng)?bào)社的印刷廠。當(dāng)我們還沒走到印刷廠就聞到一股墨香味，我們進(jìn)入印刷廠，我們都被里面的場(chǎng)景震撼住了，因?yàn)椋∷S里面全都是印刷報(bào)紙的機(jī)器，有大的有小的，我們還看見地上放有四五卷很大的很寬的紙，聽印刷廠里的工作人員介紹我們所看到的紙就是用來做報(bào)紙的紙，還聽那里的工作人員說到這一卷紙有500公斤重！當(dāng)我你們聽到這卷紙有500公斤重的時(shí)候我們都非常驚訝；說完紙的重量，那里的工作人員有介紹報(bào)紙的制作過程。
參觀完印刷廠里復(fù)雜的工作，我們又回到報(bào)社，來聽東苑小學(xué)宋浩志老師向我們傳授的寫作技巧。宋老師用幽默的語言、具體的.例子向我們講述了如何寫好一篇作文，聽完宋老師的講課我就不用再擔(dān)心作文寫不好了。
下午，燕趙都市報(bào)社出版中心主任陳亞飛向我們講述了《新聞采訪與寫作》。他告訴我們，采訪的時(shí)候應(yīng)該向誰采訪、怎樣采訪，還要求我們學(xué)會(huì)追問，問清楚事件的來龍去脈。
在當(dāng)上燕都小記者的第一天我就有這么多的收獲，真讓我高興。
職業(yè)的作文9
未來，未來會(huì)是怎樣的？未來的社會(huì)會(huì)是怎樣的？飛行汽車、自動(dòng)餐廳、機(jī)器人樂園等等。未來的社會(huì)是多么有趣啊！而我喜歡機(jī)器人操作員、美食家、發(fā)明家。
“轟，擋"一個(gè)巨大的手臂，拿起一個(gè)大炮彈放進(jìn)炮管里。我操作著這個(gè)大機(jī)器，將這個(gè)坦克"吊”起來，放在升降臺(tái)上。那是我的機(jī)器人，它的下面有一些輪子，輪子上面裝了一個(gè)巨大的機(jī)器手臂，手臂的最前面有一個(gè)像似章魚的爪子。然后，就只要等待坦克兵來啟動(dòng)他們。
“主人，您的'食物到了！"智能機(jī)器人說。坐在天空上的餐桌，智能機(jī)器人給我遞上菜單、和刀、叉、碗。我只要說我要那些菜，就可以吃到了。我頭上還帶了一個(gè)“眼鏡”然后，我點(diǎn)評(píng)時(shí)，那上面就出現(xiàn)了幾個(gè)東西，你只要點(diǎn)擊那個(gè)東西，就可以發(fā)送點(diǎn)評(píng)。比那叫服務(wù)員讓他們告訴老板我的點(diǎn)評(píng)快多了。
“萬歲，東西終于完成了！”發(fā)明東西真有趣，一點(diǎn)都不辛苦。我靠在椅子上指揮著機(jī)器人，機(jī)器人按照我在控制器上輸入的1、2、3步來打造“啊！屏幕上真的出現(xiàn)了我創(chuàng)造發(fā)明的樣子。"機(jī)器人就開始有條有理地打造起來。我檢查打造出來的成品，我覺得有些部分打造的不滿意，我對(duì)著機(jī)器人說“：這里，重打！”啊！這樣發(fā)明東西可真爽啊！
未來的職業(yè)真新奇啊，我一定要吸取各種知識(shí)，增強(qiáng)能力，才能在未來有用武之地。
職業(yè)的作文10
教師是天底下的最光輝的職業(yè)，老師曾引導(dǎo)無數(shù)學(xué)子走向成功的的大道，可以說，世界上所有的成功都來自老師的教誨……
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，跟老師學(xué)會(huì)了許多，也明白了許多，老師的每一句話，每一個(gè)字眼，都是愛的透露。 2008年汶川大地震時(shí)，老師以身作則，率先捐獻(xiàn)出自己的愛心，讓我們學(xué)會(huì)了怎樣表達(dá)愛；每天的課堂上，老師循循善誘，使我們懂得了許多知識(shí)；每周一次的班會(huì)課上，老師諄諄教導(dǎo)，又讓我們明白了做人的道理。老師啊，您在六年的.生活里，教會(huì)了我們?nèi)绱硕嗟臇|西，我又怎能不感謝您呢？
記得有一年，老師您由于用眼過度，從而使視網(wǎng)膜受損。學(xué)校批準(zhǔn)你放幾天假休息，讓我們沒想到的是，老師您竟然堅(jiān)持為我們上完課再走。看著老師那堅(jiān)強(qiáng)的笑容，大家的眼睛濕潤(rùn)了。老師為了讓我們考出好成績(jī)，竟一直堅(jiān)持到最后，手把手地與我們一起復(fù)習(xí)。最終我們班考得很好，老師的臉上露出了欣慰的笑容。
光陰似箭，再過幾天，我們就要告別親愛的老師和朝夕相處的同學(xué)們，走向我們理想的中學(xué)，朝著我們的夢(mèng)想飛翔。
“崇尚書香生活，共品師德靈魂”，敬愛的老師，你們用自己的雙手為我們這些學(xué)子們撐起一片廣闊的藍(lán)天！我們?nèi)w學(xué)生感謝您！
職業(yè)的作文11
老師，我的職業(yè)人人心中都有一個(gè)美好的理想。有的人想當(dāng)一位護(hù)士，有的人想當(dāng)一位醫(yī)生，有的人想當(dāng)一位工人。而我卻想當(dāng)一位無私奉獻(xiàn)的老師。我想當(dāng)一位老師。在我眼中，老師是辛勤的園丁，我們是一朵朵花蕾。老師用甘露撫育我們，讓我們?cè)陉?yáng)光下幸福地綻放；在我心里，老師又是一片片綠葉，我們又是一棵棵小樹。每天，老師都會(huì)把養(yǎng)料奉獻(xiàn)給我們，讓我們長(zhǎng)成參天的大樹。冬日來臨，老師又悄悄落下，化做我們生命的養(yǎng)料。到了春天，我們的'根部又抽出一棵棵小樹苗。漸漸地，漸漸地。我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見了我真的成為了一位老師。我手拿書本，正在給學(xué)生講課。下課了，我又陪學(xué)生玩游戲，玩著玩著，我又情不自禁地回想起童年玩游戲的情景。我現(xiàn)在雖然那么和藹可親，但是我也有嚴(yán)厲的一面。只要有哪個(gè)同學(xué)不乖，我就會(huì)給他講一個(gè)故事，然后讓他從故事中明白一個(gè)道理，再讓他學(xué)會(huì)做人。中午，我在班級(jí)里批作業(yè)，有誰做錯(cuò)了，我就一個(gè)一個(gè)地讓他們到我這兒來。我先給他們進(jìn)行講解，再出幾道類似的題目讓他們做做，看看他們是否真的懂了。轉(zhuǎn)眼間，就到了下班時(shí)間，可我還是不停地工作著，豆大的汗珠從我額邊滾下，傍晚，只有我辦公室的燈還亮著……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是辛勤的。老師是偉大的，老師是忙碌的，老師是和藹的，老師是無法用詞語形容的。老師，我愛您！所以，我想當(dāng)一位無私奉獻(xiàn)的老師。
職業(yè)的作文12
今天下午我們來到了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校，學(xué)習(xí)西式甜點(diǎn)。平時(shí)在生活中總能看見甜點(diǎn)。看起來外貌十分簡(jiǎn)單，但其實(shí)它的步驟過程是十分復(fù)雜的。
經(jīng)過了清理消毒之后我們就要開始動(dòng)手做蛋糕啦。烏黑的巧克力和金黃色的黃油充分的'混合在一起。攪拌均勻做成一盤黏膩而又絲滑的巧克力醬。稍微低頭你就能以聞到一股濃濃的巧克力香。這香味像順滑的絲帶一般纏繞著我。之后我們就開始篩檢出我們其他的配料，攪拌均勻，充分混合到巧克力醬里面。原本絲滑的巧克力醬，加了配料之后變得粘稠起來。但是一旦當(dāng)你放下了攪拌棒，它們就會(huì)慢慢的回到了原來的狀態(tài)。把巧克力醬邊前后擺動(dòng)邊輕輕地倒入模具中，再用攪拌棒抹平。整個(gè)過程都十分愉悅。
接下來我們又做了蛋撻，將淡奶油和牛奶按照均勻的比例倒入盆中，輕輕的攪拌。盤子里白色的奶油汁，散發(fā)出一股沁人心脾的香味。將攪拌棒抬起，看著牛奶汁從攪拌棒上一滴一滴落在盆里。頓時(shí)感覺自己像個(gè)為大廚呢。做好的蛋臺(tái)也是外酥里嫩，十分美味。
當(dāng)然，在做的過程中。也出現(xiàn)了許多失誤。比如說有同學(xué)評(píng)價(jià)道，我做西式甜點(diǎn)就像是打了一場(chǎng)架一樣。的確，操作臺(tái)和衣服弄的都十分狼狽。不過我和同伴也都堅(jiān)持過來了。這次活動(dòng)不僅提高了我們的動(dòng)手能力。也是一次十分有意義愉快的實(shí)踐活動(dòng)。今天下午我們來到了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校，學(xué)習(xí)西式甜點(diǎn)。平時(shí)在生活中總能看見甜點(diǎn)。看起來外貌十分簡(jiǎn)單，但其實(shí)它的步驟過程是十分復(fù)雜的。
職業(yè)的作文13
人人都有職業(yè)，秋姑娘也不例外。
秋天是一位“畫家”。她把黃色的給了稻 田，金燦燦的稻田像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，浪花翻滾而去；它把紅色給了果樹，蘋果像一位害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們始終找不到它，看來，蘋 果好像跟我們?cè)谕孀矫圆氐挠螒颍皇磷庸媚锵褚槐K盞小燈籠，照呀照呀，照亮了整個(gè)果園；它把藍(lán)色給了藍(lán)天，藍(lán)天就像一個(gè)寬廣的游泳池，這么大的游泳池，我真 想快點(diǎn)脫掉衣服去游泳呢！
秋天是一位“魔術(shù)師”。它幫森林換上了一件金黃的禮服，大樹上換上了這件金黃的`禮服后，好像比之前更加美麗了！ 它用魔法棒輕輕一揮，田野里的農(nóng)作物成熟了；它又來到了玉米地，只見玉米摸了摸自己的黃胡子，裂開了嘴，露出了它像金子般的牙齒；魔術(shù)師又來到了高粱地， 高粱舉起火紅的火把，像一位威武的士兵，站在地里守護(hù)田野；魔術(shù)師又來到了果園里，果園里真是瓜果飄香啊！黃澄澄的大鴨梨散發(fā)著淡淡的清香，聞著聞著，我 就流口水了；香蕉像一條條小船，劃呀劃呀，劃遍了整個(gè)田野。
秋天是一位“設(shè)計(jì)師”。它用香水噴了噴桂花，我聞到了桂花的香氣，啊！果然比之前更香了；它為菊花們?cè)O(shè)計(jì)了一件五彩繽紛的禮服，菊花穿上后，變得楚楚動(dòng)人了，紅似火，粉似霞，白似雪，令人看了眼花繚亂；它把最新的設(shè)計(jì)皇冠給了石榴，石榴戴上后，真是高貴無比。
有了秋天這位多才多藝的姑娘，我們的生活就更加美好了。
職業(yè)的作文14
我有很多喜歡的職業(yè),曾經(jīng)想過當(dāng)醫(yī)生,想過當(dāng)律師,想過當(dāng)商人,想過當(dāng)軍人,想過當(dāng)科學(xué)家,但卻從來沒想過當(dāng)老師.在我的心中,教師這個(gè)職業(yè)曾經(jīng)是所有職業(yè)中最沒意思的每天上著同樣的課,沒有一點(diǎn)新意,穿得古板,表情嚴(yán)肅,反正沒有一點(diǎn)是我喜歡的
當(dāng)醫(yī)生可以解救病人,當(dāng)律師可以解救犯人,當(dāng)商人可以賺很多錢,當(dāng)軍人可以保衛(wèi)祖國(guó),當(dāng)科學(xué)家可以造福人類.可我現(xiàn)在卻認(rèn)為當(dāng)老師最好.教師是人類靈魂的工程師,是塑造人類思想,完善人類靈魂的人,是精神花園的園丁,是偉大的人.當(dāng)教師是偉大的,崇高的,受人尊敬的曾經(jīng)有人對(duì)我說過這樣的話,醫(yī)生每天接觸的是病人,律師每天接觸的`是犯人,而教師每天接觸的是學(xué)生,你說什么職業(yè)最好?聽了這句話,我感觸很深.是啊,這一系列的職業(yè),有哪個(gè)可以和教師這個(gè)職業(yè)相比的呢,
無論是醫(yī)生還是律師,都不如教師的成果好,都不如教師的桃李滿天下讓人覺得更驕傲.我熱愛當(dāng)一名教師.授人以漁是一種樂趣,也是一種驕傲.“師者,所以傳道授業(yè)解惑也.”傳播人生道理,講授；專業(yè)知識(shí),解除心中困惑,這是多么讓人驕傲的事業(yè)啊,還有什么可以和教師這個(gè)職業(yè)相比的呢!我現(xiàn)在可以堅(jiān)定的說,我喜歡當(dāng)教師,我熱愛當(dāng)教師,我為教師感到驕傲.
職業(yè)的作文15
我最喜歡的工作就是幫父親拔白頭發(fā)。
父親今年42了，白頭發(fā)早已侵占黑頭發(fā)的領(lǐng)地。父親采取一個(gè)可行的辦法，那就是見一個(gè)就消滅一個(gè)，而我也就成了消滅白頭發(fā)的“劊子手”。
幫父親拔頭發(fā)好處多多，它不僅能滿足父親的要求，而且還能夠鍛煉我的耐心，還可以拉近我和父親的距離呢。
父親一頭烏黑的亮發(fā)，看起來又年輕又有精神。每當(dāng)白頭發(fā)出來時(shí)，父親總是說：“可惡的東西，怎么又出來了。”他就讓我這個(gè)“劊子手”把那些“可惡的東西”清除掉。
別看這是個(gè)“劊子手”的`活兒，可它不僅鍛煉了我的注意力，同時(shí)也磨練了我的耐心。雖說人的頭就那么一點(diǎn)大，可長(zhǎng)得頭發(fā)卻不少，而那與黑頭發(fā)數(shù)目比起來少之又少的白頭發(fā)偏愛躲在黑頭發(fā)中，與你玩起了捉迷藏。好不容易逮上它，可它還拉上幾個(gè)“黑兄弟”，如果這時(shí)注意力不集中，那“黑兄弟”們也只作“刀下冤魂”了。
幫父親拔白頭發(fā)使我和父親更加的親近了。從小到大，父親在我心中總是那樣嚴(yán)厲。在父親面前我不敢多說話，仿佛我和父親之間總隔一道厚厚的門，怎么也推不開。而只有在幫父親拔白頭發(fā)時(shí)，我才能踏進(jìn)那扇門，感覺到“父親”這個(gè)詞的真正含義，感覺到父親的親近和快樂，也只有在這時(shí)，我們才能輕松自然地談笑。
我喜歡幫父親拔白頭發(fā)，因?yàn)槲蚁Ｍ赣H頭上不要有白頭發(fā)，希望父親永遠(yuǎn)年輕。
這就是我最喜歡的工作——幫父親拔白頭發(fā)。
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