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            幼兒園中秋方案

            時間:2024-10-03 09:29:51 中秋節 我要投稿

            幼兒園中秋方案

              為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編收集整理的幼兒園中秋方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            幼兒園中秋方案

            幼兒園中秋方案1

              一、活動目標

              1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節,簡單了解中秋節的來歷,知道中秋節又叫團圓節。

              2、了解中秋節人們的活動,通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學習和欣賞歌曲、手工制作,繪現等形式,體驗過節的快樂,感受中國傳統的文化習俗。

              二、活動準備

              三、活動形式

              班級集體活動、幼兒園集體活動

              四、活動內容

              (一)環境創設

              1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所,其中有月亮的變化、燈籠等。

              2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

              3、幼兒在節日前觀察月亮,繪制月亮的變化圖。(各班事先發起記錄表)

              (二)藝術

              1、繪畫:中班提供圖片或實物水果,供幼兒畫水果。小、托班涂色練習:好吃的水果

              2、泥工:供幼兒制作月餅。

              3、制作燈籠:用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

              4、唱有關月亮的歌曲。《小白船》、《爺爺為我打月餅》等

              (三)語言

              1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班視情況定)

              2、兒歌《中國的點心真不少》

              過節啦,吃點心,吃點心,吃些啥?清明節,吃青團,中秋節,吃月餅,重陽節,吃塊糕,端午節,吃粽子,元宵節,吃湯圓……中國的節日多,中國的.點心真不少!

              3、小班:古詩《靜夜思》

              中班:吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關中秋節詩詞自選一到二首,附后)

              (四)社會

              1、中秋節是什么時候成為固定節日?(唐朝初年)中秋節有什么風俗習慣?

              2、中國的三大傳統節日?(元宵節、端午節、中秋節)

              3、了解有關月亮的傳說、神話故事的名稱。

              嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹

              (五)科學

              了解太陽系中九大行星的名稱:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

              (六)猜燈迷游園活動:各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。

            幼兒園中秋方案2

              一、活動背景

              中秋節是我國的傳統節日,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。

              大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗,對中秋節的傳統習俗有一定的了解。

              此次開展中秋節慶祝活動,更注重的是讓幼兒了解中秋節的有關知識,以及感受現代中秋節所特有的藝術性。

              二、活動時間

              20xx年xx月xx日(星期六)下午3點整

              三、活動目標

              1、通過中秋知識競答的形式,了解中秋節的來歷,知道基本的文化習俗。

              2、通過一起過中秋,共同分享節日的快樂,加深對我國傳統節日的體驗。

              3、動手操作能力的鍛煉。

              四、活動準備

              1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、《爺爺為我打月餅》、《中秋月兒圓》

              2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關于中秋節的知識(中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識,月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)。

              3、關于中秋節的知識小問答。

              4、盤子若干。

              五、活動流程

              各位家長好,感謝大家能來參加今天的活動,明天就是中秋節了,今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,之前也讓家長和孩子們了解了相關中秋節的知識,知道了月亮在中秋節這天是最圓的,下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。

              流程一:欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》看完故事老師總結:在一個月的時間里,月亮的形狀是不斷變化的,所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

              流程二:中秋知識問答小比拼

              游戲三《猜燈謎》

              1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

              2、請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片,讓寶寶進行觀察,知道去找什么樣子的卡片)

              (1)有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像圓盤,有時像鐮刀—月亮

              (2)中秋歸來———八歸

              (3)嫦娥下凡———月季

              (4)中秋菊開———花好月圓

              (5)明月照我還———歸有光

              (6)舉杯邀明月———賞光

              (7)舉頭望明月———當歸(藥名)

              3、找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時最短的家庭獲勝。

              流程四:親子制作月餅

              我們中秋節必吃的.一樣食品就是月餅,下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅,請大家一起欣賞,看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來,當然也可以發揮想象做出自己想吃的月餅。

              流程五:月餅展示

              故事《月亮姑娘做衣裳》

              夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

              裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。

              過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

              裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

              裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊,你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。

              原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不合身的衣裳。你看,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只是在晚上才悄悄地露面。

              小問題:

              1、月亮姑娘為什么要做衣裳?

              2、月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳?

              3、月亮姑娘她是怎么變的呢?故事里把月亮姑娘比作什么?

            幼兒園中秋方案3

              一、活動時間:

              20xx年xx月xx日下午3:00——5:40。

              二、活動地點:

              中班。

              三、活動人員分配:

              1、xx總指揮負責班級一切工作指揮安排。

              2、xx負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。

              3、xx老師負責幫助楠組織游戲,月餅制作輔導。

              4、xx老師負責班級物品領取,及簡潔衛生打掃。

              四、活動當天物品領取:

              活動具體安排:

              1、各班班長到物管處領取活動用物品。

              2、班長開班級小會,明確個人工作,班級桌椅擺放。

              3、幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛生整理、穩定幼兒情緒迎接家長到來。(xx領取加餐,xx幫幼兒穿衣服、xx整理寢室衛生)

              4、開大門迎接家長。(xx站門口接待,xx組織幼兒)

              5、第一項活動:制作月餅。(xx主持)

              (1)教師講解中秋節、國慶節家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅。

              (2)介紹制作的工具材料。

              (3)家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)。

              6、月餅制做結束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。

              7、幼兒及家長休息、如廁、喝水(xx組織幼兒如廁,xx指揮幼兒入座拿杯子喝水,xx為幼兒倒水。xx為家長倒水。)

              8、第二項活動(親子游戲)(xx主持)

              為了更好的烘托氣氛,讓節日不在死板,運用了3個音樂游戲進行活動。

              9、音樂游戲:卷白菜(xx放電腦)。

              教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

              10、音樂游戲:七個半跳(xx放電腦)。

              以幽默風趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,當你看到蚊子時你的第一反應是什么:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據音的`時值請大家拍手,第一遍音樂,教師扮演蚊子,家長與幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領兩名教師帶領)。第二遍音樂,請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿,提高氣氛。

              11、預備游戲《田納西》(xx放電腦)

              小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲。

              12、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)

              動畫內容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節的月亮、動畫夢工場》(xx放電腦)。

              (1)幼兒及家長休息、如廁、喝水。

              (2)xx老師、xx老師一起領取月餅、幼兒晚餐。

              (3)幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物。(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)

              (4)家長可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發放中秋節禮物。

              13、活動結束,歡送家長幼兒離園。

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