高二生物必修三知識點總結（通用6篇）
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如立即行動起來寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編精心整理的高二生物必修三知識點總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二生物必修三知識點總結1
一、生長素的發現：
1、胚芽鞘：尖端產生生長素，在胚芽鞘的基部起作用；
2、感光部位是胚芽鞘尖端；
3、瓊脂塊有吸收、運輸生長素的作用；
4、生長素的成分是吲哚乙酸；
5、向光性的原因：由于生長素分布不均勻造成的，單側光照射后，胚芽鞘背光一側的生長素含量多于向光一側，因而引起兩側生長不均勻從而造成向光彎曲。
二、生長素的合成：幼嫩的芽、葉、發育的種子(色氨酸→生長素)
運輸：只能從形態學上端到形態學下端，又稱極性運輸；
運輸方式：主動運輸
分布：各器官都有分布，但相對集中的'分布在生長素旺盛部位。
三、生長素的生理作用：
1、生長素是不直接參與細胞代謝而是給細胞傳達一種調節代謝的信息；
2、作用：
a、促進細胞的生長；(伸長)
b、促進果實的發育(培養無籽番茄);
c、促進扦插的枝條生根；
d、防止果實和葉片的脫落；
3、特點具有兩重性：
高濃度促進生長，低濃度抑制生長；既可促進生長也可抑制生長；既能促進發芽也能抑制發芽，既能防止落花落果也能疏花疏果。
生長素發揮的作用與濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類(根〈芽〈莖)。
高二生物必修三知識點總結2
1、作用：生命活動的主要能源，組成生物體結構的基本原料
2、分類
a、單糖：葡萄糖(糖中的主要能源物質)、果糖、核糖(5碳糖)
b、雙糖：(兩份單糖脫水縮合而成)蔗糖、麥芽糖--植物；乳糖--動物
c、多糖：淀粉(植物內糖的儲存形式，人類糖的主要來源)
纖維素(植物細胞壁的'主要成分)
糖原(動物體內糖的儲存形式)肝糖原(與血糖保持動態平衡)
3、多糖+脂質=糖脂
多糖+蛋白質=糖蛋白
二、脂質：(不溶于水而溶于有機溶劑)
1、脂肪：(貯能物質；減少熱能散失，維持體溫恒定)
組成單位：脂肪酸飽和脂肪酸：動物脂肪
甘油不飽和脂肪酸：植物油(脂溶性維生素的溶劑)
注：組成元素c、h、o
2、磷脂：細胞膜、核膜等有膜結構的主要成分
空氣-水界面為單層，兩端為液體的呈雙層
注：組成元素c、h、o、n、p
3、膽固醇：調解生長、發育及代謝(血液中長期偏高引起心血管疾病)
組成細胞膜結構的重要成分注：組成元素c、h、o
高二生物必修三知識點總結3
生態環境的保護：
1、我國由于人口基數大而且出生率大于死亡率，所以近百年來呈“J”型；
2、人口增長對生態環境的影響： a、人均耕地減少
b、燃料需求增加
c、多種物質、精神需求
d、社會發展
地球的人口環境容納量是有限的，對生態系統產生了沉重壓力。
3、我國應對的措施：a、控制人口增長
b、加大環境保護的力度
c、加強生物多樣性保護和生態農業發展
4、全球環境問題：a.全球氣候變化 b.水資源短缺 c.臭氧層破壞 d.酸雨
e.土地荒漠化 f.海洋污染 g.生物多樣性銳減
5、生物多樣性 ①概念：生物圈內所有的植物、動物、微生物，它們所擁有的全部基因及各種各樣的生態系統共同構成了生物的多樣性。
生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、生態系統多樣性
潛在價值 目前不清楚
②多樣性價值 間接價值 生態系統區別調節功能
直接價值 食用藥用 工業用 旅游觀賞 科研 文學藝術
就地保護 建立自然保護區和風景名勝區 是生物多樣性最有效
的'保護。
易地保護 將滅絕的物種提供 最后的生存機會
③保護措施 利用生物技術對瀕危物種基因進行保護
協調好人與生態環境的關系(關鍵)
反對盲目的掠奪式地開發利用(合理利用是的保護)
6、可持續發展
①定義：在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要，它是追求自然、經濟、社會的持久而協調發展。
②措施：a.保護生物多樣性
b.保護環境和資源
c.建立人口、環境、科技和資源消費之間的協調和平衡。
高二生物必修三知識點總結4
植物生命活動的調節
一、植物激素：是指在植物體內一定部位合成，并從產生部位運輸到作用部位，對植物的生長發育具有顯生理作用的微量化學物質。
二、植物生長素的發現
1、達爾文的試驗：
實驗①（與黑暗情況下對照）說明什么？
植物生長具有向光性。
實驗①與②對照說明什么？植物向光彎曲生長與尖端有關。
實驗①與③對照說明什么？。
實驗③與④對照說明什么？植物感受單側光刺激的部位在尖端。
達爾文的推論是：送，在單側光的照射下，導致向光一側和背光一側的細胞伸長不均勻，使植物彎向光源生長。
2、溫特的試驗：
實驗結果：接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側，胚芽鞘向對側彎曲生長；未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的.胚芽鞘一側，胚芽鞘不生長。
實驗結論：胚芽鞘尖端確實產生了某種物質，這種物質從尖端向下運輸，促使胚芽鞘下部某些部位的生長。
3、郭葛的試驗：分離出該促進植物生長的物質，確定是吲哚乙酸，命名為生長素 4、三個實驗結論小結：產生生長素的部位是胚芽鞘的尖端；
感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端；
生長素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位
三、對植物向光性的解釋
單側影響了生長素的分布，使背光一側的生長素多于向光一側，從而使背光一側的細胞伸長快于向光一側，結果表現為莖彎向光源生長。
附：判斷胚芽鞘生長情況的方法
一看有無生長素，沒有不長。 二看能否向下運輸，不能不長 三看是否均勻向下運輸均勻：直立生長
不均勻：彎曲生長（彎向生長素少的一側）
高二生物必修三知識點總結5
一、神經調節
1、神經調節的結構基礎：神經系統
神經調節基本方式：反射
反射的結構基礎：反射弧
組成：感受器—傳入神經—神經中樞—傳出神經—效應器
（運動神經末梢+肌肉或腺體）
2、興奮是指某些組織（神經組織）或細胞感受外界刺激后由相對靜止狀態變為顯著的活躍狀態的過程。
3、興奮在神經纖維上的`傳導：
以電信號的形式沿著神經纖維的傳導是雙向的；靜息時膜內為負，膜外為正；興奮時膜內為正，膜外為負，興奮的傳導以膜內傳導為標準。
4、興奮在神經元之間的傳遞——突觸
③在突觸傳導過程中有電信號→化學信號→電信號的過程，所以比神經纖維上的傳導速度慢。
5、神經系統的分級調節
二、激素調節
1、促胰液素是人們發現的第一種激素
2、激素是由內分泌器官（內分泌細胞）分泌的化學物質
激素進行生命活動的調節稱激素調節
3、血糖平衡的調節
①血糖正常值0.8-1.2g/L(80-120mg/dl)
來源：食物中的糖類的消化吸收
肝糖元的分解
脂肪等非糖物質的轉化
去向：血糖的氧化分解為CO2 H2O和能量
血糖的合成肝糖元、肌糖元 （肌糖元只能合成不能水解）
血糖轉化為脂肪、某些氨基酸
②血糖平衡調節：由胰島A細胞（分布在胰島外圍）提高血糖濃度
00-2-+-
由胰島B細胞（分布在胰島內）降低血糖濃度
兩者激素間是拮抗關系
③胰島素與胰糖素相互拮抗作用共同維持血糖含量的穩定，它們之間存在著反饋調節。
高二生物必修三知識點總結6
一、關注全球性生態環境問題
全球性生態環境問題主要包括：
1. 2. 3. 4.
5. 6. 7.生物多樣性 等
二、保護生物多樣性
保護生物多樣性：生物圈內所有的 、 和 ，他們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統，共同構成了生物多樣性。
生物多樣性包含了遺傳的多樣性，物種的多樣性和生態系統的多樣性。我們說的保護生物的多樣性就是指基因、物種和生態系統三個層次上的保護。
主題 每層次相關的內容
基因 基因攜帶著遺傳信息，基因控制性狀，基因突變和染色體變異等是遺傳多樣性之源
物種 種群是進化的單位，突變、基因重組和自然選擇使種群的基因庫在代代相傳過程中保持和發展，物種多樣性是生物進化的結果
生態系統 生態系統的結構、 成分的多樣性， 由物種的多樣性組成。 保護生態系統是對生物多樣性最有效的保護
(一)生物多樣性的價值
1. 價值：目前尚不知道
2. 價值：對生態系統其調節功能
3. 價值(潮間帶的魚類、貝類、甲殼類等可供食用、藥用和用做工業原料等)。
(二)保護生物多樣性的`措施
(1) (自然保護區)
就地保護是以建立國家或地方自然保護區的方式，對有價值的生態環境(如江河源頭、濱海、灘涂、濕地、荒漠等自然生態系統的保護)、特殊自然景觀(如森林、灌叢、草原、稀樹草原、草甸等)、野生生物物種等，在具體地段劃定范圍保護起來，禁伐、禁牧、禁獵。根據所處的地理位置和保護程度需要，有全封閉式保護，不準人入內；有半封閉式保護，有的地方外人可進入，有的地方外人不準進入。
(2) 保護
遷地保護就是通過人工的辦法，將要保護的野生物種的部分種群遷移到適當的地方，以人工管理和繁殖，使其種群不僅可以繁衍延續，而且不斷擴大。(其主要方法是建立動物園、植物園與樹木園或基因庫。目前，飼養在世界各地動物園和其他圈養設施中的脊椎動物已超過3 000種，個體數量達5.4×105頭。全世界1 500余個植物園和樹木園均承擔著保護植物種質資源的任務。)
(3)離體保護
離體保護是指利用現代技術，尤其是低溫技術，將生物體的一部分進行長期儲存，以保存物種的種質資源。
三、可持續發展——人類的必然選擇
可持續發展：“在不犧牲 情況下，滿足我們這代人的需要”，它追求的是 、 、社會的持久而協調的發展。
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