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練習書法的啟示
寒假里，我和媽媽一起報了線上21天楷書練字打卡。
第一天學習的內容很少，視頻也很簡單，只是介紹了坐姿和執筆，老師示范了幾個基本的獨體字。“這誰不會啊！”，我一邊嘴里嘟囔著一邊操起筆就開寫了。“聽完課再寫，要不你聽不懂，也寫不好。”爸爸的聲音傳來，我頭也不抬，繼續寫著，順嘴頂上一句：“我能寫好，不用你管。”我沒有把爸爸的話放在心上，繼續奮筆疾書，很快就把練字紙給寫滿了。
瞟了一眼旁邊的老媽，還在聽老師講“擬帖四看”呢！我揚起自己寫完的紙，興致勃勃地要給媽媽顯擺顯擺。眼神剛碰到媽媽全神貫注的眼神，立即冷靜了下來，舉著紙的手也慢慢收回來了。媽媽為什么這么專注呢？我不由心頭一怔。
我安靜地坐在媽媽旁邊，老師正在講解入筆時的“切筆”，講解臨摹的要點“察之尚精，擬之貴似”。我怎么也靜不下心來聽。我不時地瞄一眼媽媽，媽媽依舊專注地盯著屏幕，時不時地記錄老師講重點。
“看看你寫的，亂七八糟的，你沒有好好聽就下筆，老師講的方法和要領都沒有聽到，你怎么能學到新的方法，有新的進步呢……”聽完課，媽媽拿起我寫的字帖，嚴肅地批評我，“重新聽一遍課，然后再重寫一份。”
在媽媽的監督下，我很不情愿地重新坐在了電腦前，很不情愿地學著媽媽的樣子做筆記，很不情愿地重新練習寫字。雖然不情愿，但還是比第一次工整了許多。
我心里剛想美，可當我拿起媽媽寫的字帖的時候，不禁感嘆道：“寫得真漂亮啊！”大小整齊，占格標準，筆畫流暢，和字帖非常接近了。再看看自己寫的，簡直不像樣子了。我不好意思地撓撓頭，“媽，你咋寫的這么漂亮的？”“我聽得比你認真，而且，剛才你重新聽講的時候，我又聽了一遍，把第一遍模糊的地方搞清楚了，我又仔細觀察了一遍老師下筆的節奏，筆法輕重……”
媽媽的話讓我有些不好意思了。如果我像媽媽一樣，是不是也可以寫得這樣美觀呢？從那以后，每次課前我都提前打開視頻，在田字格上練習，找找難點，聽課時把重點記下來，反復觀看課程。慢慢地，我找到了書寫的竅門，字也有模有樣了。
這次練字的經歷給了我很大的啟示：不論干什么事，都要認真專注地去做，才能把事情做好。
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