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早戀主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)
在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中，大家肯定對(duì)各類主題班會(huì)都很熟悉吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的早戀主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到大家。
早戀主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
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一、活動(dòng)目的和意義
早戀問(wèn)題一直是學(xué)校關(guān)注的一個(gè)重要社會(huì)問(wèn)題，也是學(xué)校班主任工作中需要積極開(kāi)展的教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展早戀主題班會(huì)，旨在引導(dǎo)學(xué)生正確看待情感問(wèn)題，加強(qiáng)大家的心理健康教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我調(diào)節(jié)能力。
二、活動(dòng)形式
1.授課和講解：安排學(xué)校心理學(xué)教師對(duì)早戀話題進(jìn)行科普教育，讓學(xué)生了解到早戀危害的各種影響，如：影響身心健康、智力發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步等方面；并與學(xué)生分享正常情感交往的最佳實(shí)踐。
2.互動(dòng)游戲：根據(jù)場(chǎng)地和人數(shù)的準(zhǔn)備情況，組織適量和有趣的互動(dòng)游戲和活動(dòng)，運(yùn)用這些方式激發(fā)學(xué)生們積極性參與，以達(dá)到達(dá)到良好的教育效果。
三、活動(dòng)方案
1.開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)——關(guān)注早戀問(wèn)題
主持人向全場(chǎng)提出與早戀相關(guān)的問(wèn)題，詢問(wèn)學(xué)生們對(duì)早戀問(wèn)題的看法，了解他們的認(rèn)識(shí)水平與態(tài)度，從而引出整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容。
2.授課和講解——對(duì)早戀的科普
根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際情況，開(kāi)展對(duì)早戀的科普教育，讓學(xué)生了解早戀的危害以及不同的性別在情感發(fā)展中的問(wèn)題。在授課過(guò)程中，心理老師可以通過(guò)例子和數(shù)據(jù)解釋具體情況，引導(dǎo)學(xué)生們深入理解早戀問(wèn)題所帶來(lái)的種種后果。
3.互動(dòng)小游戲——增進(jìn)班級(jí)感情
通過(guò)簡(jiǎn)單的小游戲和互動(dòng)，開(kāi)展班級(jí)感情增進(jìn)的體驗(yàn)，讓學(xué)生們?cè)诎l(fā)生的彼此交流中，心理上產(chǎn)生互動(dòng)、熟悉，培養(yǎng)他們對(duì)班級(jí)的歸屬感。比如“班級(jí)人腦拼圖”、“班級(jí)跳跳操”、“某些物品統(tǒng)計(jì)與描述”等小游戲。
4.交流互動(dòng)環(huán)節(jié)——分享內(nèi)心世界
在活動(dòng)的結(jié)束環(huán)節(jié)，老師可以根據(jù)學(xué)生們的意愿，舉行分享環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生真正了解彼此，發(fā)現(xiàn)更多優(yōu)點(diǎn)和美好的一面，同時(shí)也讓學(xué)校能夠了解學(xué)生心理狀態(tài)，提供幫助。
四、活動(dòng)效果與收獲
通過(guò)這次早戀主題班會(huì)的開(kāi)展，可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到早戀問(wèn)題帶來(lái)的種種后果，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和防范意識(shí)，同時(shí)還能夠提高他們的心理健康水平、班級(jí)凝聚力和人際交往能力。
同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，班主任也能夠收集到學(xué)生的情感成長(zhǎng)情況，正確指導(dǎo)學(xué)生，積極發(fā)揮班主任的職能作用，引領(lǐng)學(xué)生走向成長(zhǎng)之路，也更好的促進(jìn)學(xué)校教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。
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