音樂主題活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的音樂主題活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂主題活動方案1
根據(jù)區(qū)教研室的工作安排，我們把“主題背景的音樂活動”作為20xx學(xué)年第一學(xué)期教研活動的重點寫進(jìn)了幼兒園的教研計劃，同時也作為園本教研的重點。我們把研討定位在既促進(jìn)音樂活動的教學(xué)，又提升教師的音樂素質(zhì)。在這個指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，我們的.活動開展根據(jù)教師的實際情況和我們研究的現(xiàn)狀不斷進(jìn)行修整，使本次主題研討獲得了較滿意的成功。現(xiàn)就我們研討的過程概括地記錄如下：
第一次研討
一、時間：
20xx.10.12.
二、形式：
音樂沙龍
三、內(nèi)容：
掌握音樂補(bǔ)充教材里歌曲的演唱、演奏、表演及教學(xué)方法。
四、過程：
1、以年級組為單位，每位教師負(fù)責(zé)一首補(bǔ)充教材中的曲子進(jìn)行展示前的準(zhǔn)備。要求一人伴奏，其他教師演唱，而且伴奏必須輪流。
2、音樂活動展示：
托班年級組：律動《拍手》、《開火車》，歌曲《小手小腳》、《好孩子》、《小動物叫》、《好寶寶》，音樂游戲《跳到我這里》
小班年級組：歌曲《曬太陽》、《笑一個吧》、《好娃娃》、《一只小老鼠》；歌表演《小鴨洗澡》、《好媽媽》、《母鴨帶小鴨》
中班年級組：歌曲《不再麻煩好媽媽》、《賣報歌》、《快樂歌》、《來了一群小鴨子》、《我們都是好朋友》
大班年級組：歌曲《國旗國旗紅紅的哩》、《拉拉勾》、《十二生肖歌》、《秋天多么美》
3、展示結(jié)果：托班——2分，小班——3分，中班——1分，大班——4分
4、下次音樂活動預(yù)約：各年級組推薦一名教師做“老師”，其他人當(dāng)“幼兒”，展示一個唱歌活動。重點是唱歌教學(xué)的方法創(chuàng)新。時間在11月份。
五、活動小結(jié)：
本次音樂沙龍以熟悉和關(guān)注本學(xué)期的教材為切入口，各年級組教師間合作密切，氣氛融洽。通過這樣的活動提高了教師的音樂素質(zhì)，同時也提高了她們駕馭音樂活動的能力。但也存在著一些問題，主要是教師對音樂不夠熟悉，流暢性不夠，教師對歌曲的理解和處理能力還需不斷地改進(jìn)；教師的個人技能還需努力提高，如表演、彈琴等。
音樂主題活動方案2
活動目標(biāo)：
1、感知動態(tài)畫面的內(nèi)容，嘗試聽音樂快樂、悲傷的情緒變化，并用相應(yīng)的動作表達(dá)。
2、喜歡參加音畫同構(gòu)活動，在活動中體驗快樂。
3、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲的意境。
4、感受旋律的氣氛和與同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
5、體驗歌唱活動帶來的.快樂。
活動準(zhǔn)備：
森林場景、鳥頭飾、動畫片段剪輯《快樂的鳥》
活動過程：
1、以《鳥飛》音樂節(jié)進(jìn)入房間。
2、聽音樂，引導(dǎo)孩子們聯(lián)想，談?wù)勊麄兟牭搅耸裁矗?/p>
問：你聽到什么樣的音樂？這種音樂是什么樣子的？
3、引導(dǎo)孩子欣賞消音動畫片，講述動畫片的內(nèi)容：
（1）第一段：鳥兒在干什么？它是怎么跳的？
（2）第二段：鳥兒在做什么？為什么會這樣？
四、進(jìn)一步引導(dǎo)孩子們嘗試聽快樂、悲傷的音樂，并與相應(yīng)的動畫片相匹配。
（1）第一段音樂適合哪一段動畫片？為什么？
（2）第二段音樂適合哪一段動畫片？為什么？
5、引導(dǎo)孩子創(chuàng)作相應(yīng)的動作進(jìn)行表演：
（1）鼓勵孩子創(chuàng)作鳥飛鳥跳的動作，表達(dá)快樂的音樂
（2）鼓勵孩子們創(chuàng)作鳥兒悲傷的表情和動作，表達(dá)悲傷的音樂
6、引導(dǎo)孩子討論，教育孩子愛護(hù)鳥類，不傷害鳥類：
為什么快樂的鳥兒會變得如此悲傷？
音樂主題活動方案3
小班幼兒對祖國的概念不是很理解，但對媽媽的感情極為深厚。我們可以將祖國比喻成媽媽，以為祖國媽媽慶祝生日為切入點展開活動。
一、墻面環(huán)境與區(qū)域材料投放
1.墻面環(huán)境：
祖國媽媽，生日快樂的主題墻。
2.區(qū)域材料投放：
圖書區(qū)：幼兒與爸爸媽媽共同制作精美的圖書，在圖書區(qū)與小朋友共同交流分享。
娃娃家：在娃娃家布置墻面環(huán)境“溫馨的.家”，把幼兒的全家福貼在心形背景墻上。
二、活動
活動一：國旗真美麗
教師帶領(lǐng)幼兒用貼紙制作國旗，并粘貼在墻上。讓幼兒認(rèn)識五星紅旗，懂得國旗是代表國家的，國旗是祖國的標(biāo)志。
活動二：送給祖國媽媽的禮物
教師帶領(lǐng)幼兒通過繪畫、粘貼、涂色等形式為祖國媽媽制作生日禮物，并進(jìn)行作品展示，培養(yǎng)幼兒愛國主義情感。
活動延伸：在美工區(qū)投放皺紋紙、剪刀、對稱剪好的半成品、蠟筆、水彩筆等，鼓勵幼兒為祖國媽媽做禮物。
活動三：我愛祖國媽媽
教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《愛媽媽》，讓幼兒領(lǐng)悟媽媽對自己的愛。知道祖國媽媽的生日是10月1日，小朋友要學(xué)好兒歌，獻(xiàn)給祖國媽媽當(dāng)生日禮物。
活動四：國旗國旗真美麗
教師播放解放軍叔叔升國旗的視頻，讓幼兒自由模仿儀仗隊行走或行軍禮的樣子。學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗真美麗》，并跟隨韻律做動作。讓幼兒知道五星紅旗是我國的國旗，它代表我們國家，我們要愛國旗，愛自己的國家。
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