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學校端午節策劃

時間：2024-08-08 17:27:13 端午節我要投稿

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學校端午節策劃范文

學校端午節策劃范文1

　　一、活動背景：

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　　以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的`有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

　　二、活動目的：

　　端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

　　三、活動主題：“育傳統美德，揚愛國之心”

　　四、活動時間：6月10日——6月20日

　　五、活動內容、形式、時間、要求

　　(一)、具體實施階段(6月11日——6月20日)

　　1、由大隊委干部發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(6月11日，大隊部負責)

　　2、各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月12日前，大隊部負責)

　　3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座(6月11日)。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續傳統文明。(德育處負責)

　　4、一——五年級童謠征集活動。(每班5篇)(6月12日之前完成，德育處負責)

　　5、三——五年級“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(6月13日前)

　　6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責，6月15日之前完成。)

　　(二)、總結展示階段(6月16日)

　　1、環境布置：

　　童謠(征集：黃xx6月15日前)(裝飾、編號：xx6月15日前)(懸掛：美術組)

　　書法(征集：黃xx6月15日前)裝飾：xx6月15日前)(懸掛：美術組)

　　賽龍舟彩泥展(xx)

　　評選(選票印刷、分發、投票箱、后期統計：艷艷)

　　選票(你最喜歡的10首童謠)

　　2、小舞臺：紀念屈原以及經典詩文朗誦會.(黃xx、小莉、艷艷)

　　準備工作：舞臺(后勤組)

　　主持(學生)

　　音響(顧志榮、陸xx等)

　　節目單：(1)校園集體舞(艷艷)

　　(2)一3《論語》(xx)

　　(3)一5《論語》(張xx)

　　(4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史xx)

　　(5)二3《弟子規》(施xx)

　　(6)二5《弟子規》(劉xx)

　　(7)三2《論語》(張xx)

　　(8)三5《論語》(黃xx)

　　(9)四3《端午組詩》(吳xx)

　　(10)學校詩朗誦(小莉)

　　(11)表演舞(艷艷)

　　3、端午傳統游戲活動

　　高年級組(施健康負責)(西大操場)

　　(1)賽龍舟。(三——五年級)(每班5男5女)

　　(2)抬轎子。(三——五年級)

　　)(每班15人)

　　準備工作：參賽表(黃xx6月1日前)

　　游戲規則(施xx6月1日前)

　　場地(施xx)

　　低年級組(楊xx負責)(東大操場)

　　(1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽)

　　(2)抗震救災鉆山洞(一——二年級)(每班30人接力賽)

　　準備工作：參賽表(黃xx6月15日前)

　　游戲規則(楊軍6月15日前)

　　場地(xx)

　　4、區域活動

　　(1)包粽子比賽。(四、五年級，每班3名)(邱xx)

　　準備：參賽表(黃xx6月15日前)

　　蘆葉、碎紙(邱新生6月15日前)

　　(2)編制“長命縷”比賽(三——五年級每班3名)(xx)

　　準備：參賽表(黃xx6月15日前)

　　絲帶(黃xx6月15日前)

　　(3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)(美術組，xx)

　　準備：參賽表(黃xx6月15日前)

　　小樣 (xx6月15日前)

　　5、班級活動

　　品粽子。(全校人人一個)(班主任)

學校端午節策劃范文2

　　一、活動背景：

　　以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的'民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

　　二、活動目的：

　　三、活動主題：

　　“育傳統美德，揚愛國之心”

　　四、活動時間：

　　6月10日——6月20日

　　五、活動內容、形式、時間、要求

　　(一)、具體實施階段(6月11日——6月20日)

　　1、由大隊委干部發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(6月11日，大隊部負責)

　　2、各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月12日前，大隊部負責)

　　4、一——五年級童謠征集活動。(每班5篇)(6月12日之前完成，德育處負責)

　　5、三——五年級“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(6月13日前)

　　6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責，6月15日之前完成。)