大學校園端午節(jié)活動的策劃方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的大學校園端午節(jié)活動的策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學校園端午節(jié)活動的策劃方案1
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié).過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣.端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動,時至今日,端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日.今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié).
一、活動日期
端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。
二、活動地點
活動目的:端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義.端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人.
三、活動內(nèi)容
1. 了解端午節(jié)的由來
具體內(nèi)容如下:
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
(2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻。
2.包粽子
(主持人):在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的但并不是每個人都會包粽子的今天我們就自己動手一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮.
材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩.
方法:
1. 將粽葉折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹
3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形
4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊
5. 蒸煮.。
四、詩歌朗誦
(主持人):你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請看詩朗誦表演.
第一:x朗誦.
第二:小組朗誦.
第三:女生齊誦.
第四:男女朗誦.
第五:大家齊誦
五、觀看賽龍舟錄像
(主持人):你們到過汨羅江嗎?看過"龍舟競賽"嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體.
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮.龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的'舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點.現(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列.(播放賽龍船慶端午的視頻)
(主持人):看了剛才的錄像,我們來談談自己的想法吧!踴躍發(fā)表自己的觀點.
六、吃粽子
請評委根據(jù)粽子的樣式,口感評價.并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王.
七、領導講話
今天的端午節(jié)過得很有意義.高興地看到同學們心靈手巧的一面,感受到學生的參與的熱情,強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力.同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與.通過本次活動,我們近距離接觸了端午節(jié),對它有了更深的認識。
大學校園端午節(jié)活動的策劃方案2
一、活動主題
“粽”愛端午。
二、時間
20xx年xx月xx日17：30——21：00。
三、地點
3號報告廳。
四、主辦單位
xx數(shù)學與應用數(shù)學班。
五、活動目的
端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。
六、活動特點
活動生動有趣，能夠調(diào)動大家積極性，溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與支持，愿大家節(jié)日快樂。
七、活動形式及內(nèi)容
1、辦一期有關端午節(jié)的展板，普及宣傳端午知識。
2、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學生可以自愿參加。
3、舉辦歡慶端午的晚會，演出節(jié)目由學生報名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節(jié)目。晚會中能夠拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結(jié)束之后，相關文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。
八、創(chuàng)意闡述
1、特色統(tǒng)一性：端午活動積極有趣，包粽子、做香袋比賽源于端午節(jié)吃粽子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點。晚會節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現(xiàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛。
2、加強互動性：包粽子，做香袋活動具有節(jié)日意義，由學生自愿參加，主動動手，活動互動性強。晚會以節(jié)目單為主，先報上固定的節(jié)目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節(jié)目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。
3、擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行，參與比賽的同學可自愿上臺，調(diào)動活動氣氛。參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在20個左右。一些有自己節(jié)目才能的學生，都能夠有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。
九、活動流程
1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創(chuàng)辦一期生動的主題展板，帶領大家了解端午習俗。
2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學生們在比賽過程中進一步對中華民族的'傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，體驗勞動和分享的’樂趣。
①準備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時，選出在規(guī)定時間內(nèi)包的最好最多粽子的學生頒發(fā)活動小禮品。
②準備碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結(jié)細線）以及剪刀、針、縫衣線，并挑選8名學生在十五分鐘內(nèi)進行做香袋比賽，由主持人和其他學生選出最巧香袋并頒發(fā)小禮品。參加比賽的學生能將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。
3、端午節(jié)晚會。
①班長為晚會致詞并宣布晚會開始。
②晚會正式開始（具體內(nèi)容略）。
③主持人宣布整場晚會結(jié)束。
④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價。
十、活動組織機構(gòu)
1、活動總策劃、總負責人：xx。
2、管理帳目：xx。
3、節(jié)目組：xx。
4、后勤保障組：xx。
5、宣傳組：xx。
6、保安禮儀組：xx。
十一、各任務組主要工作安排
1、活動總策劃、總負責人：負責確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負責把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為活動的主角色。
2、管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。
3、活動組：所有活動將本著“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內(nèi)容，質(zhì)量上下功夫，以確保各活動之間的銜接自然流暢，并使整個活動受到觀者的歡迎與好評。
①負責活動的節(jié)目組織與保障。規(guī)定節(jié)目數(shù)量并安排演出順序，督促和指導各節(jié)目編排。
②活動時間預測。每個節(jié)目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間。
③負責活動的節(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實施。
④負責中場互動節(jié)目的策劃安排。
4、后勤保障組：本著勤儉節(jié)約的原則，高水平、高質(zhì)量，圓滿地做好活動的后勤保障工作。
①負責收齊班費，購買活動所需物品，購買物品時要索要發(fā)票，回來登記報賬。
②負責準備好活動當日會場服務物品（水杯、茶葉等），并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋（箱），監(jiān)督維護場內(nèi)衛(wèi)生，慶祝結(jié)束后，負責清掃全場。
5、宣傳組：利用各種方式做好活動的內(nèi)外宣傳工作。
①負責相關文件和節(jié)目單的制作與分發(fā)。
②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的制作。
③負責安排班內(nèi)媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。
6、保安禮儀組：
①負責活動的保安及突發(fā)事件的處理工作，維護全場秩序。
②負責安排禮儀隊人員工作，做好活動的服務工作。
③負責活動前后組織同學和觀眾進出。
大學校園端午節(jié)活動的策劃方案3
中國端午節(jié)習俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個端午習俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習俗的相同與相似，是歷史上民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產(chǎn)，也是世界文化遺產(chǎn)。韓國將來自中國的端午節(jié)習俗本土化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的`一部分，受到重視和保護，這種經(jīng)驗很值得學習和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習俗，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，將是對世界文化的貢獻。
端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠的意義，舉辦端午節(jié)活動不僅具有經(jīng)濟效益，更有社會效益。
一、活動主題
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊等。
二、活動背景
紀念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，對端午節(jié)開展紀念活動，將是對世界文化的貢獻。
三、活動目的與意義
為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學生進行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學生的愛國熱情。
四、活動內(nèi)容
活動地點：xx教室
活動時間：20xx年x月x日晚7點
活動負責人：全班班委
活動參加者：44人（全班44人）
五、活動流程
（一）端午奇緣話習俗。（可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解）
學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說，以抽簽的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。
1、五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）
2、你們知道端午節(jié)的來歷嗎？
3、學生生動地講述端午節(jié)的起源故事等等。
（二）外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。（班上4位外來學生）
（三）做香袋比賽
（主持人）：同學們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學。
活動前準備：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結(jié)細線）；
2、工具：剪刀、針、縫衣線；
3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等；
4、剪下相對的兩片；
5、做法：
（1）用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
（2）翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
（3）將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
學生動手做香包，然后進行評比。
（四）與詩共舞
（主持人）：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。（每一小隊自行準備，形式可以自主創(chuàng)設）
（五）觀看賽龍船慶端午的電影或者短片
（主持人）：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎？端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動，也是一項體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。（播放賽龍船慶端午的電影或者短片。）
（主持人）：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎？
隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。
六、經(jīng)費預算
香袋材料工具：xx元。
其他備用費用：xx元。
七、活動注意事項及安全
1、小心運用剪刀、針等工具；
2、認真聽主持人安排活動；
3、活動前每位同學對端午節(jié)知識要有初步的了解（通過查資料）；
4、保持活動地點的干凈整潔，活動結(jié)束做相應的打掃。
大學校園端午節(jié)活動的策劃方案4
為了有效落實、推進“兩綱”教育，進一步弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)讓廣大中小學學生更好地了解、認同和喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而內(nèi)化為對民族文化的認同感和自豪感。我校決定在全校范圍內(nèi)開展“適應自然變化與其和諧相處”端午節(jié)主題教育活動。
一、活動主題
端午節(jié)由來、古代端午節(jié)核心主題是人與自然的和諧、主要習俗、紀念屈原、《離騷》，弘揚愛國精神。
二、活動時間
20xx年x月x日—x日。
三、活動內(nèi)容
1、普及傳統(tǒng)節(jié)日知識。學校利用專題黑板報、升旗儀式和班校會，大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識，引導青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。要按照“三貼近”原則，把端午節(jié)主題文化活動與創(chuàng)建全國精神文明城市結(jié)合起來，與“講文明、樹新風”活動結(jié)合起來，與青少年思想道德建設結(jié)合起來，通過形式多樣的教育活動，進一步激發(fā)學生的愛國熱情。
2、舉辦端午節(jié)傳統(tǒng)主題班會。為紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，各班級在端午節(jié)前開展主題班會，通過端午節(jié)由來、習俗和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。本次主題班會結(jié)合家校聯(lián)動，面向家長開放，營造傳統(tǒng)節(jié)日教育的整體氛圍。
3、開展三個“一”活動：一次學包粽子活動體驗過傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣；一次升旗儀式專題教育活動；一張端午節(jié)主題教育版報。
4、延伸和拓展主題教育活動，要求在學生中討論如何面對紛至沓來的洋節(jié)日，如圣誕節(jié)、情人節(jié)。
四、活動要求
1、加強領導，精心組織。把該主題活動作為落實、推進“兩綱”教育，弘揚民族精神的重要舉措，各班不斷探索學生喜聞樂見的'傳統(tǒng)節(jié)日教育方式。制定切實可行的活動方案，認真抓好落實。
2、創(chuàng)新形式，務求實效。要不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，不斷增強節(jié)日文化活動的群眾性、吸引力、感染力，努力增強青少年學生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識。
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