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初一數學高效輔導方法及技巧
初一數學高效輔導方法及技巧1
第一點，深刻理解概念。
概念是數學的基石，學習概念(包括定理、性質)不僅要知其然，還要知其所以然，許多同學只注重記概念，而忽視了對其背景的理解，這樣是學不好數學的，對于每個定義、定理，我們必須在牢記其內容的基礎上知道它是怎樣得來的，又是運用到何處的，只有這樣，才能更好地運用它來解決問題。
深刻理解概念，還需要多做一些練習，什么是“多做多練習”，怎樣“多做練習”呢?
第二點，多看一些例題。
細心的朋友會發現，老師在講解基礎內容之后，總是給我們補充一些課外例、習題，這是大有裨益的，我們學的概念、定理，一般較抽象，要把它們具體化，就需要把它們運用在題目中，由于我們剛接觸到這些知識，運用起來還不夠熟練，這時，例題就幫了我們大忙，我們可以在看例題的過程中，將頭腦中已有的概念具體化，使對知識的理解更深刻，更透徹，由于老師補充的例題十分有限，所以我們還應自己找一些來看，看例題。
初一數學高效輔導方法及技巧2
①著重預習，學會自學
預習是自學的開始，進入初中以后，你會逐步嘗到自覺尋求知識來解決問題的甜頭，自覺預習，為學習新知識打下基礎。
②專心聽講，樂于思考
課堂45分鐘最為關鍵，要養成一邊聽講、一邊思考的習慣，使自己的心、眼、耳、口、手都參與課堂活動。無論是課前、課內還是課后，還要多問幾個為什么，絕不放過一個疑問。
③規范作業，強化訓練
小學生解題往往重結果而輕過程，進入初中后，部分學生不能獨立思考，解題格式不規范，步驟混亂。為此，要從思想上認識到規范作業的重要性，養成自覺訂正的好習慣。
④及時小結，溫故知新
如何鞏固所學的知識呢?一要進行復習小結，及時再現當天或本單元所學的知識;二要積累資料進行整理。可將平時作業、小測驗中技巧性強的、易錯的題目及時收集成冊——錯題本，便于復習時參考。
初一數學高效輔導方法及技巧3
尋求專業幫助：如果孩子在初一數學上的困難持續存在或加劇，考慮尋求初一數學教師、輔導班或學習中心的專業幫助。專業老師可以根據孩子的具體情況提供個性化的指導和練習，幫助他們克服困難。
培養數學興趣：激發孩子對初一數學的興趣和好奇心，可以通過與實際生活聯系起來的例子和應用問題來展示數學的實用性。鼓勵孩子參加數學競賽、解謎游戲或數學俱樂部，以培養他們對初一數學的積極態度。
練習和復習：初一數學需要反復的練習和復習才能掌握。鼓勵孩子定期進行練習，同時及時復習之前學過的知識點，以鞏固記憶并建立初一數學思維的連貫性。
建立自信心：給予孩子積極的鼓勵和支持，讓他們相信自己有能力克服初一數學困難。幫助他們找到解決問題的策略和方法，慢慢建立起初一數學自信心。
初一數學高效輔導方法及技巧4
提高寫作業的效率
很多家長都反映孩子的作業太多，壓力很大。孩子作業都沒有時間寫完，根本就沒有時間復習，導致學習成績不佳。
但其實，每個人課后時間都是差不多的，為什么有些人就可以有時間復習，甚至還可以利用課余時間報興趣班?
歸根到底還是以為寫作業的效率不高!
試問一下自己：你做作業的時候有沒有集中精神?有沒有玩手機或者吃零食?有沒有經常想著看電視?如果有這些情況，你是覺得作業多還是自己的效率不夠高?
總結相似的類型題目
當你會總結題目，對所做的題目會分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會做時，你才真正的掌握了數學這門學科的竅門，才能真正的做到“任它千變萬化，我自巋然不動”。
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