（必備）教師節的禮物作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的教師節的禮物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一本國學誦讀書，一本字帖，一張照片，一張獎狀，一篇美文。這便是方老師在教師節送給我們博客小達人的禮物。教師節本應是我們感恩老師。但今年的教師節，方老師卻使我們獲得了無比的榮耀、信心和勇氣。當我站在四一班寫博動員表彰會上時，感動、激動無以言表。心里更多的是感恩，感恩老師，我由然地想起了曾經在網上看過這樣的一段話：老師是這個世界上唯一一個與我們沒有血緣關系，卻愿意因我們進步而高興，退步而著急，無私奉獻且不后悔不抱怨的“外人”。
我的班主任方老師就是這樣的師者，既是良師又是是和同學交心的大朋友。我是一個比較喜歡安靜的女孩子，不太愛在人多的場合大聲說話，但并不是我不喜歡熱鬧和集體活動。我喜歡閱讀，課堂上方老師經常會啟發、鼓勵我回答一些課外拓展的知識，于是我就養成課前預習的習慣，查找相關資料，期待老師的提問，越來越踴躍發言。
有一次早讀《中華經典》，我預習時發現書中把王安石寫成了唐朝人，王安石應該是北宋人。這個錯誤，我向方老師指出了，方老師當著全班同學表揚了我：謝謝嘉琪小朋友，及時發現并大膽指出書中的錯誤，說明嘉琪學習認真，不盲目相信書本。這件事讓我在學習時更有勇氣和膽量“較真了”。
一次上古詩公開課前，方老師沒有給我指定要背的古詩。老師只對我說了一句話：“你是咱班的古詩擔當，到時候你要好好發揮啊！”老師鼓勵、信任的一句話，相信我永遠不會忘，也是我愛上古詩詞的最大動力。還有一次，在放學路隊的時候，老師看到我瘦弱的肩膀上，背著一個碩大的書包。方老師提了提我的書包，說了一句：哎呦，小人背個大書包，裝這么多書。我的心里頓時涌起了一股暖流，我一點也不覺得累，因為書包里裝滿了我愛看的書。一句謝謝，一句相信你，一個帶有贊許、認可的目光、一個微笑，一次大張旗鼓的表揚……都是老師給予我們的愛和鼓勵，影響我們，激勵我們。
譚嗣同說：“為學莫重于尊師。”說的意思是學習最重要的是做人，做人最重要的是尊重父母和老師。在教師節來臨之際，我衷心感謝老師！祝老師節日快樂！我深知只有我好好學習，不辜負老師對我的期望，也是對老師最大的尊重。媽媽說：老師給我鼓勵、贊許、表場。我給老師感謝，感恩和努力學習的行動。這便是我們師生間最好的禮物！
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