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采購培訓感想收獲和體會（熱）
首先非常感謝公司的厚愛，為我提供了這次《供應鏈環境下的采購管理》的培訓機會。在這么緊湊的兩天時間里，老師豐富的教學內容讓我這個對采購管理認知還比較薄弱的新人產生了全新的認識。一些首次接觸到的新理念更是讓我感觸頗深。
“方法論”是老師貫穿全部內容的主線。風趣幽默的語言，理論與案例分析相結合的教學方式，老師為我們生動、詳細地闡述了在供應鏈環境下如何做好采購管理的方法。圍繞著“方法論”這一主題，老師為我們講解了采購管理對企業管理的作用、傳統思維對采購的制約。在這一基礎上，老師又用“采購變量分析”及“價值工程原理”這兩個具體的理論從側面分析了供應商的管理及成本控制等采購管理最大的難題。最后結合一場模擬互動談判，為我們分析了談判過程中應注意的要素。結合這四個月來自己工作的現狀，感覺這次的培訓我收獲頗豐，對我今后的工作有著非常重要的指導意義：
一、讓我對采購工作有著更清晰、深入的認識。
雖然經過了四個月的學習，但我對采購崗位的認識還停留在一個較為基礎的層面：下訂單、跟計劃、關注產品的使用情況及不良品的處理。再更深一層面的（如供應商管理、商務談判、產品開發環節等）就了解甚少了。在這一次的培訓中，老師就著重給我們分析了供應商管理及，采購談判方面也做了較為系統的論述。其中，關于“新產品設計開發對采購成本的影響”這一段讓我印象比較深刻：由于產品設計人員大多數對采購工作是沒有多少了解的，所以在他們的設計中往往就會有一些將采購成本或難度推高的因素（如所需原材料質量系數提高、生產難度增大、供應商單一等）。所以，采購人員要能參與到產品在設計過程，及時提出能控制采購成本和難度的建議。當然，這對我們采購員的知識面也提出了較高要求，所以我們還有很多地方需要學習和進步。
二、讓我了解了采購管理體系的建立及一些改進采購管理工作的方法。
四個月實習下來，我對采購管理這個名詞僅停留在對概念的理解上，更不用談什么體系的建立。而通過這一次的學習，我對采購體系有了一個系統的認識，對體系的建立有了一個初步的了解：從長、中、短期三個角度出發，理清每個階段的工作重點，并制定相適應的計劃。老師在此過程中頻繁使用“match”（相匹配，使適合）這個單詞。聯想到我們日常工作，我們應該時常反思我們所做的工作和制定的計劃是不是與我們的目標匹配，這對提高我們的工作效率有指導性的意義。當然，我對這些理論的理解還比較淺，今后在做好目前手頭工作的同時，還要去逐步鞏固、理解這些理論知識，結合實際操作，把日常中遇到的問題記錄下來，做好分析，為以后能進一步拓展工作打好基礎。
三、讓我深刻了解了自己的嚴重不足，明確了今后工作重點方向。
通過本次系統性的學習，讓我深刻理解了自己的許多不足：
1、對現有的基礎知識了解不夠深入，不能細化到點。
2、工作拓展性不夠，對屬于同一崗位而自己沒有涉及到的工作沒有去了解熟悉。
3、缺乏更深一層次的理論知識和實際操作經驗，如供應商管理和商務談判�！ Υ耍乙哺用鞔_了在今后工作中自己應當努力的方向：
1、細化本崗位的工作點及要求，并制定出具體的可操作性強的工作計劃。
2、加強對供應商的了解，從現在僅僅與供應商的電話交流延伸到對對方的生產、管理、成本等細節的了解。
3、掌握常規包材的價格構成因子，了解相關市場行情，為將來進行具體的商務談判打下基礎。
4、了解新制劑產品開發過程中影響采購成本和難度，以及有可能影響產品質量的因素，為產品的順利上市和生產提供有力保障。
雖然這次培訓學到了不少，但還有許多的內容并沒有理會深層的含義。我想“溫故而知新”，今后自己將反復鞏固此次的所學所聞，并結合工作中的實際操作，以此來加深對所學內容的掌握和運用。
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