- 解決問(wèn)題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
解決問(wèn)題作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的解決問(wèn)題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
解決問(wèn)題作文1
我一直想學(xué)騎兩輪的自行車，可是媽媽總覺得我還小，就沒(méi)讓我學(xué)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于可以如愿以償了。
周末，我推著自行車和媽媽一起來(lái)到了操場(chǎng)。我坐在自行車上，媽媽在后面扶著我。一開始我還有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)緊張。騎了幾圈以后，自我感覺還挺好，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您放開手吧！”“那我放手了，你小心點(diǎn)。”誰(shuí)知媽媽剛一放手，我的車子一歪，差一點(diǎn)兒就摔個(gè)人仰馬翻。幸虧媽媽眼疾手快，扶住了我，我卻被嚇得心“撲通”“撲通”一陣亂跳。我扶好自行車，對(duì)媽媽説：“再來(lái)，我就不信我學(xué)不會(huì)！”
有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我知道了，在快要摔倒的時(shí)候，趕緊用腳撐住地面，保持平衡。來(lái)來(lái)回回，這樣折騰了幾次，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。雖然騎得有些歪歪扭扭，但是已經(jīng)能夠騎好長(zhǎng)一段距離了，并且還騎得越來(lái)越快了。媽媽笑著說(shuō)：“我的'潤(rùn)澤終于長(zhǎng)大了！”
人生當(dāng)中，總會(huì)遇到或多或少，或大或小的一些困難，只要我們不怕困難，堅(jiān)持不懈的努力，相信這些困難就一定會(huì)被我們解決的……
解決問(wèn)題作文2
有一次，司馬光跟小伙伴在后院里玩耍，院子里有一口大水缸，有一個(gè)小孩不小心掉到缸里，眼看那孩子快沒(méi)救了，司馬光撿起地上的一塊石頭，向那一口缸砸去。小孩得救了。通過(guò)這一件事，我們知道司馬光是怎樣用智慧戰(zhàn)勝困難的。
一到四年級(jí)，我都是班干部，一直都是老師的好幫手，能者多勞，我很開心。
有一次輪到我當(dāng)值日班長(zhǎng)了，老師把我叫到跟前拿給我一份資料，帶著微笑對(duì)我說(shuō)：“你今天要把這份資料復(fù)印給同學(xué)，讓他們晚上回去背。”我聽了老師的話，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我卻不知道該怎么復(fù)印？我懵了，這時(shí)下課班級(jí)亂得一團(tuán)糟，我心里也十分著急。我又不好意思請(qǐng)教老師和同學(xué)，突然我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀，我找來(lái)說(shuō)明書按照里面的步驟，操作了一下，先按深度，把深度調(diào)到三，然后按張數(shù)調(diào)到20，最后按開始。很快，60張?jiān)嚲睚R刷刷地從復(fù)印機(jī)中出來(lái)了。呀，終于大功告成，我露出會(huì)心的微笑，這時(shí)燦爛的.陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙，一縷縷地灑滿我們的教室。
事后，老師表?yè)P(yáng)了我：“不錯(cuò)，第一次復(fù)印就能這樣得心應(yīng)手，頭腦蠻靈活的，繼續(xù)努力，不愧是老師的小幫手。”
通過(guò)這件事，我知道動(dòng)腦筋可以解決一些突如其來(lái)的難題，也驗(yàn)證了那句古話：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
解決問(wèn)題作文3
同學(xué)們經(jīng)常在嘴邊掛著仁，說(shuō)這是對(duì)萬(wàn)物的寬容，是做人之本。可是誰(shuí)能面臨一群在上課時(shí)還如此放肆的不良少年呢？于是一向仁慈的我也發(fā)怒了：屢教不改是不是？到講臺(tái)桌旁罰蹲五分鐘！可是讓我不解的.是他們都蹲完后回到座位上，仍舊嘰嘰喳喳，亂作一團(tuán)。從此，我就產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)？為什么，即便這樣做他們也不服氣呢，第一個(gè)答案是在學(xué)校里找到的。
那次，我們正在抄作文，我的后桌小明因?yàn)橛泻闷嫘模米呶业淖魑南肽脕?lái)看，可是我不同意，他就硬搶了過(guò)去，突然嘶一聲，我的作文被撕壞了。我一直把怒火壓到下課。一下課我就把他猛揍了一頓，可是氣出了火也消了。這是老師走進(jìn)教室說(shuō)：收作文。我也沒(méi)辦法，只好照做。結(jié)果可想而知，被老師批了一頓。
從這里我明白了，暴力解決不了問(wèn)題。
第二個(gè)答案是在歷史小說(shuō)《明朝那些事兒》，明朝初年，朱元璋為了保證子孫地位穩(wěn)固，大肆傷害可能動(dòng)搖皇帝地位的前朝舊臣，導(dǎo)致人人自危，民心不穩(wěn)。而他兒子朱高熾寬厚仁慈，大家都向他俯首稱臣，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他軟弱無(wú)能。
從這里我又明白了用暴力解決問(wèn)題，只能顯示你的軟弱，而不是剛強(qiáng)。到了五年級(jí)，我再次面臨這個(gè)局面，我只是走到他們面前說(shuō)：請(qǐng)你安靜！班級(jí)竟然沒(méi)過(guò)多久就鴉雀無(wú)聲。
從暴力到仁慈是一種從幼稚到成熟的過(guò)程，在成長(zhǎng)的道路上，我不再用暴力解決問(wèn)題。
解決問(wèn)題作文4
解決問(wèn)題
要求考生列舉出解決問(wèn)題的多種途徑
1.問(wèn)題現(xiàn)狀
2.怎樣解決(解決方案的優(yōu)缺點(diǎn))
In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious. First, ------------(說(shuō)明A的.現(xiàn)狀).Second, ---------------(舉例進(jìn)一步說(shuō)明現(xiàn)狀)
Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ---------------(解決方法一). For another -------------(解決方法二). Finally, --------------(解決方法三).
Personally, I believe that -------------(我的解決方法). Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because --------------(帶來(lái)的好處).
解決問(wèn)題作文5
今天我遇到了一個(gè)煩心事，就是自行車車鎖壞了。最后我絞盡腦汁才想出了辦法。
在今天中午的時(shí)候，我的自行車鎖打不開了。可是我想了好久還是想不出來(lái)解決辦法，只好硬生生地拿鑰匙捅進(jìn)去，使出吃奶的勁來(lái)拼命地扭……雖然那會(huì)很冷，可是我卻急得滿頭大汗、頭昏腦漲，就連一大盆冰水放在我頭上都能燒開。可是我都急成這樣了，我的自行車鎖也還是沒(méi)打開。“怎么辦呢？”我怎么想也想不出辦法，忽然，我想到有一個(gè)詞叫“絞盡腦汁”，我就把身上一塊兒布拿出來(lái)，綁在頭上使勁拉，哎？還別說(shuō)，真有用。我眉毛頓時(shí)高挑：“哎呀，我怎么想都沒(méi)有想到這個(gè)特別好的妙計(jì)呀？車鎖，你給我等著，看我現(xiàn)在就把你治得服服帖帖！”
說(shuō)著，我就從文具盒拿了一支粗鉛筆，用旁邊的一塊兒石頭把筆芯砸碎，砸成了粉末倒在了鑰匙上，再把它倒進(jìn)鎖眼中，隨后，我小心翼翼地插了進(jìn)去，最后輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，終于打開了！我激動(dòng)萬(wàn)分，折磨了我這么久的'車鎖終于打開了！我心中百感交集。原來(lái)用蠻力是解決不了問(wèn)題的，只有靠智慧才能解決問(wèn)題。
通過(guò)這件事，我深刻感受到生活有太多的難題都需要?jiǎng)幽X筋、想辦法來(lái)解決。
解決問(wèn)題作文6
使人發(fā)光的不是珠寶，而是心靈深處的智慧，擁有了智慧就有了解決問(wèn)題的辦法。
記得去年，爺爺給我買了一身十分美麗的衣服，在玩耍的.時(shí)候，不小心被樹枝劃了一個(gè)大洞。我趕緊跑回家中，把衣服給了奶奶，奶奶二話沒(méi)說(shuō)，帶上了老花鏡，拿起針和線，小心翼翼地好像在做科學(xué)研究。我正在看電視，我猛地一回頭發(fā)現(xiàn)奶奶沒(méi)有縫衣服而是趴在地上，樣子十分滑稽。我走到奶奶身邊小聲說(shuō)：“我讓你縫衣服，你怎么開始研究地板了。”奶奶說(shuō)：“你不幫我找針，卻在幸災(zāi)樂(lè)禍。”我對(duì)奶奶說(shuō)：“原來(lái)是這事，真是張飛吃豆芽小意思。”
我趴在地上，仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)地上沒(méi)有，我也像奶奶一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的摸索，我感覺自己不是研究地板而是在擦地板，我想：“針一定會(huì)發(fā)光，于是我拿手電找。”可是找了半天還是沒(méi)有找到。奶奶走過(guò)了對(duì)我說(shuō)：“你在找針還是在拖地板呢？”一下子說(shuō)得我面紅耳赤。
找不著針，我心急如焚，怎么才能以最快的速度找到針呢？我靈機(jī)一動(dòng)，腦洞大開，針是鐵的，我跑到了房間中找出來(lái)吸鐵石，我對(duì)奶奶說(shuō)：“這回我一定讓你刮目相看！”我拿起吸鐵石在地上晃了半天，也沒(méi)動(dòng)靜，這時(shí)我想：針一定不會(huì)很老實(shí)的在一個(gè)地方。于是我沿著墻角開始吸，不一會(huì)只聽到呼一聲，我眉飛色舞。奶奶走了過(guò)來(lái)，我一本正經(jīng)的告訴奶奶沒(méi)有找到，當(dāng)奶奶垂頭喪氣時(shí)，我又猛地一下拿了出來(lái)，頓時(shí)奶奶喜出望外，眉開眼笑。
看著奶奶我十分自豪，從此我明白了，智慧是解決問(wèn)題的金鑰匙。
解決問(wèn)題作文7
古人有云:“人生不如意，十之八九。”也就是說(shuō)我們每個(gè)人生活上會(huì)常常遇到困難，而這些困難常會(huì)讓我們害怕而不知所措。但是我們絕不能因此而逃避，必須勇敢的面對(duì)困難，并想辦法解決它。這些困難出現(xiàn)的時(shí)候就是訓(xùn)練我們危機(jī)處理能力的時(shí)候了。
爸爸媽媽常告誡我:“吃得苦中苦，方為人上人。”又告訴我:“欲得梅花撲鼻香，必經(jīng)一番寒徹骨。”沒(méi)有經(jīng)過(guò)困難打擊的人，就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹日曬雨淋。所以有時(shí)候我遇到困難時(shí)，爸爸媽媽并不會(huì)急著幫我，他們希望我能自己去面對(duì)它，去克服它。因?yàn)榻鉀Q困難能使我成長(zhǎng)，使我更堅(jiān)強(qiáng)茁壯。
記得我在剛上小學(xué)時(shí)，有一次我不小心把整碗飯打翻在飯桌下，我看著媽媽并掉出眼淚，希望媽媽能夠幫我處理。可是媽媽卻在這時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“不可以哭，要自己想辦法。”于是我擦干眼淚，自己拿了幾張餐巾紙，將地上的飯菜收拾干凈，然后再自己去添了一碗飯。這件事讓我知道，哭是不能解決事情的，只有靜下心來(lái)把眼前的問(wèn)題解決，才是正確的方法。
雖然我從小至今尚未遇過(guò)真正的`大困難及大挑戰(zhàn)，但是我知道我有爸爸媽媽和老師可以請(qǐng)教。我不會(huì)輕易讓別人幫我，但是我可以請(qǐng)教他們?nèi)羰撬麄冇龅竭@樣的困難時(shí)，會(huì)如何去面對(duì)。然后我會(huì)經(jīng)過(guò)分析后去解決問(wèn)題，去迎接未來(lái)人生所有的挑戰(zhàn)。
解決問(wèn)題作文8
我一直有個(gè)發(fā)現(xiàn)，我班就是最暴力班。
別班的女生說(shuō)話大多輕言細(xì)語(yǔ)，而我們班的女生暴力成群，“啊”這聲音是絕對(duì)不會(huì)消停在她們耳手腳踢中。不僅力大無(wú)比，那手完全可以把石頭打碎，讓人完全沒(méi)有一種想找打的感覺，這種感覺只會(huì)讓你生不如死，只要敢惹她們，說(shuō)明你已經(jīng)做好了吃不了都著走的準(zhǔn)備。
她們身上放出一種帶有死亡的氣息，就讓你感到即將結(jié)束生命之感。所以只有和這群女生保證有一個(gè)絕對(duì)安全的距離，才能讓你有一種不會(huì)被打成一個(gè)爛餅的感覺，她們二話不說(shuō)，先把你扁一頓再說(shuō)，當(dāng)你說(shuō)到一半，只聽啪啪的悲傷之聲……直到你說(shuō)“這位美麗的'姐姐，你能不能走了”才有百分八十的幾率放你走。
她們只有看到老師來(lái)了，才會(huì)從母老虎變成溫柔的小貓，當(dāng)老師問(wèn)：“你們?cè)谶@里發(fā)生什么事情，他怎么傷成這樣。”
“我是……”“啊！我的腳”他的腳有問(wèn)題，我們趕緊帶他去醫(yī)院。”“哼，算你小子走運(yùn)。”
這總超高性“高錳酸鉀”真是殺傷力驚人。
我正在寫作文“砰”我的腦袋是誰(shuí)在扔?xùn)|西，“找打呀！”我氣急敗壞。
“真的嗎？”她手握字典，向我打過(guò)來(lái)“砰砰”一看，她拿起我的作文，交給她們?nèi)齋級(jí)的人，一個(gè)黑影閃了過(guò)來(lái)，刷的地一聲，一個(gè)小棒打中了她，但她卻毫無(wú)反應(yīng)。
看來(lái)只有啟動(dòng)三級(jí)防御，突然“叮叮”上課了，真是天助我也。
想到呆會(huì)兒鈴聲一響，我又得面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的暴力，該怎么辦？
看來(lái)，暴力是不能解決問(wèn)題的。
解決問(wèn)題作文9
解決問(wèn)題的過(guò)程其實(shí)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评磉^(guò)程，讀題找出信息與問(wèn)題，思考信息與問(wèn)題之間的關(guān)系，運(yùn)用加減乘各種運(yùn)算處理它們之間的關(guān)系，找到問(wèn)題的答案。這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程，需要通過(guò)畫圖把文字信息形象化，便于分析信息與問(wèn)題之間的關(guān)系。
一、找信息和問(wèn)題
三遍讀題，第一遍讀通；第二遍尋找文字中的數(shù)學(xué)信息與問(wèn)題；第三遍標(biāo)志出信息與問(wèn)題。
二、怎樣解答？
1.問(wèn)題⑴：3個(gè)人一共要頂多少個(gè)碗？
（關(guān)鍵詞：3個(gè)人，要頂）
與這個(gè)問(wèn)題相關(guān)的信息是：信息①3個(gè)人和信息②每個(gè)人要頂6個(gè)碗。 畫出示意圖或大括號(hào)小問(wèn)號(hào)圖因?yàn)橛?個(gè)6相加，所以要用：3×6＝18（個(gè)）（或6 ×3＝18 ）2.問(wèn)題⑵一個(gè)人還要頂多少個(gè)碗？
（關(guān)鍵詞：一個(gè)人，還要頂）
與這個(gè)問(wèn)題相關(guān)的'信息是：信息②每個(gè)人要頂6個(gè)碗和信息③頂了4個(gè)碗。 畫出大括號(hào)小問(wèn)號(hào)圖因?yàn)橐粋�(gè)人要頂?shù)目倲?shù)是6個(gè)，它被分成了頂了4個(gè)和還要頂？個(gè)兩部分，所以用：6-4＝2（個(gè)）（一個(gè)人還需要頂2個(gè)，編為信息④）3.問(wèn)題⑶3個(gè)人還要頂多少個(gè)碗？
（關(guān)鍵詞：3個(gè)人，還要頂）
與這個(gè)問(wèn)題相關(guān)的信息是：信息①3個(gè)人和信息④一個(gè)人還要頂2個(gè)碗。 畫出示意圖或大括號(hào)小問(wèn)號(hào)圖因?yàn)橛?個(gè)2相加，所以要用3×2＝6（個(gè)）（或2×3＝6）三、解答正確嗎？檢查每一步的分析與數(shù)據(jù)看是否符合題意。
解決問(wèn)題作文10
生活中，我們會(huì)遇到一些問(wèn)題。比如夜里上廁所摸不著燈，停電停氣熱不了牛奶，電視上的頻道太多記不住，等等。對(duì)于這些問(wèn)題，我有很好的辦法。
當(dāng)夜里上廁所的時(shí)候，看不著燈開關(guān)，通常人們會(huì)這樣做：在身邊放一個(gè)手電筒或者在通往廁所的道中間安幾個(gè)小夜燈。但是這些都是浪費(fèi)電力的.做法。我想出一個(gè)低碳環(huán)保的辦法：睡覺前別把窗簾拉得太嚴(yán)，要留一條小點(diǎn)的縫兒。到了上廁所的時(shí)候，可以借助外面路燈的光亮。
冬天，當(dāng)早晨要熱牛奶的時(shí)候，突然停電，煤氣也沒(méi)有了，這可怎么辦呢？別擔(dān)心，這個(gè)時(shí)候第一時(shí)間應(yīng)該想到暖氣。把牛奶放到暖氣上，熱上20分鐘，你就可以喝上熱乎乎的牛奶了。即使沒(méi)有停電停氣，冬天用暖氣熱牛奶也是一個(gè)環(huán)保的好辦法。在看電視的時(shí)候，你喜歡看的頻道太多，記不住是幾臺(tái)，不知道該怎么辦？沒(méi)關(guān)系，我來(lái)告訴你：按住“喜愛”這個(gè)鍵，電視屏幕會(huì)出現(xiàn)一個(gè)密碼鎖，密碼是四個(gè)零。然后，你再把喜歡的頻道輸入進(jìn)去。下次再看電視的時(shí)候，只要一按“喜愛”鍵，就可以輕松地找出自己想看的頻道。
怎么樣，我的這些方法好不好，對(duì)你有沒(méi)有幫助呢？如果你也有解決生活中困難的好方法，就拿出來(lái)和大家一起分享吧！
解決問(wèn)題作文11
我的同桌是我們班成績(jī)最差的，她每天都有許許多多的問(wèn)題問(wèn)我，我都被她給煩死了。就說(shuō)昨天的作文課吧，老師布置我們寫作文。我正在那兒冥思苦想呢，好不容易有了思路。我正要?jiǎng)庸P寫，突然我的同桌拍了一下我的肩膀，問(wèn)我：“玩耍的耍字怎么寫啊？”我暈，怎么連這么簡(jiǎn)單的字都不會(huì)寫！我只好告訴她。然后我馬上準(zhǔn)備寫我的作文。可是由于剛才她問(wèn)了我問(wèn)題，我的思路被打斷了。我只好又集中精力想了好久，才回到我剛才的思路。還有一次是在上整理課的時(shí)候，我本打算把當(dāng)天的作業(yè)都做完，那樣我回家就可以玩電腦了。就在我認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候，我的'同桌又來(lái)“騷擾”了。我剛拿出口算本，她就開始問(wèn)我了：“18 x 3等于多少啊？”等告訴了她，我剛想做第一題的時(shí)候，她又問(wèn)我了：“19 x 6等于幾…… ”由于她接連不斷的問(wèn)題，我整節(jié)整理課才做了一點(diǎn)兒作業(yè)。唉！我回家玩不成電腦了！我多想跟老師說(shuō)要換個(gè)同桌啊，可是我又怕老師說(shuō)我是因?yàn)橛憛捨业耐馈Ｋ隙ㄒ叶喽嗟膸椭Ｒ驗(yàn)槔蠋熃?jīng)常告訴我們要互相幫助的。可是我真的想不通，為什么同桌每次都是在我做重要事情的時(shí)候問(wèn)我問(wèn)題。難道是她想故意讓我完成不了任務(wù)嗎？如果真是那樣，那她就太壞了。不過(guò)我想她應(yīng)該不是那樣的。看樣子我以后還是得繼續(xù)回答她那些問(wèn)題！
解決問(wèn)題作文12
我們的生活中會(huì)遇到很多困難，面對(duì)困難有人選擇繼續(xù)放棄，而有人會(huì)選擇繼續(xù)勇敢的走下去。有人問(wèn)我們的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)：我一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。而真正遇到困難的時(shí)候，也許你回去找別人幫助，也許會(huì)放棄。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)選擇勇敢的走下去。因?yàn)椋切┦沁t早都要面對(duì)的`事。那還不如它來(lái)到的時(shí)候，不畏懼，不逃避。勇敢地面對(duì)他。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)選擇自己解決。有時(shí)候我們面對(duì)困難，都會(huì)去找父母與老師，而我不會(huì)。因?yàn)椋瑒e人幫助我們解決困難之后，我們?cè)俅蚊鎸?duì)還是會(huì)失敗。所以，只有勇敢的走下去也不行，還需要，自己解決。假如我們勇敢地面對(duì)困難，卻是別人幫忙解決的，這也等于退縮。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)選擇堅(jiān)持。我們面對(duì)困難必須堅(jiān)持，不要畏懼它。它其實(shí)就是一只紙老虎，并不需害怕。假如，我們勇敢地走下去了，但是，解決困難時(shí)會(huì)遇到挫折。所以，我們解決困難時(shí)要意志堅(jiān)定，永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。
在生活中，我們會(huì)遇到很多困難。面對(duì)困難我們應(yīng)該堅(jiān)貞不屈，勇于面對(duì)。困難隨時(shí)都可能來(lái)找我們，我們要努力，堅(jiān)持，勇敢地克服困難。
其實(shí)困難并不可怕，可怕的就是我們不敢面對(duì)困難。困難就是一只只老虎，雖然很可怕，但是他的殺傷力根本不強(qiáng)，你進(jìn)他就退。也許有時(shí)我們解決困難時(shí)會(huì)失敗，但是我們不要灰心，“堅(jiān)持就是勝利”。所以，我們堅(jiān)決不要做退縮的人。
解決問(wèn)題作文13
逆境中，請(qǐng)拾起一顆自信的心；困難后，請(qǐng)挺起你的胸膛！人生就是一壇酒，那么困難就是酒精了，沒(méi)有好的酒精，就不能釀出美酒。塵世間，誰(shuí)是真的英雄？每當(dāng)自己煩惱、失望時(shí)，你會(huì)怎么辦？無(wú)論偉大，還是渺小，誰(shuí)不是在跟自己搏斗、較量呢？與其枉然流淚，不如順其自然，一生無(wú)悔。
德國(guó)天文學(xué)家開普勒，從童年開始便多災(zāi)多難，在母腹中只呆了七個(gè)月就早早來(lái)到了人間。后來(lái)，天花又把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛。但他憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的品德發(fā)憤讀書，學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先于他的同伴。后來(lái)因父親欠債使他失去了讀書的機(jī)會(huì)，他就邊自學(xué)邊研究天文學(xué)。在以后的生活中，他又經(jīng)歷了多病、良師去世、妻子去世等一連串的打擊，但他仍未停下天文學(xué)研究，終于在59歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)行的三大定律。他把一切不幸都化作了推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力，以驚人的毅力，摘取了科學(xué)的.桂冠，成為“天空的立法者”。反之，從小無(wú)法無(wú)天的孩子，一但獨(dú)立生活就會(huì)被淹沒(méi)在矛盾和困難之中。
人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。面對(duì)困難能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境，是徹悟人生的大度。一個(gè)人要想保持健康的心境，就需要升華精神，修煉道德，積蓄能量，風(fēng)趣樂(lè)觀。正如馬克思所言：“一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。”
朋友，記住，失敗孕育著成功，困難陪伴著輝煌！
解決問(wèn)題作文14
有一天，我在寫功課，有一題好難喔！我絞盡腦汁也想不出來(lái)。我跑到媽媽的臥房里問(wèn)媽媽，媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“小寶貝，自己動(dòng)動(dòng)腦想想辦法，靜下心來(lái)想題目，仔細(xì)再算一遍，就會(huì)找到答案了！”果真如媽媽說(shuō)的，不一會(huì)兒，我就找到答案了。靠自己找到解答的感覺真是贊啊！
有一次，我在畫畫，我想畫一只小狗，可是我又不會(huì)畫，我想去找媽媽求救，但是媽媽在廚房準(zhǔn)備午餐，正當(dāng)我左右為難時(shí)，突然我靈機(jī)一動(dòng)，走到庭院觀察我家的小狗。它一會(huì)兒東走走、西聞聞，一會(huì)兒伸伸懶腰打哈欠，一會(huì)兒閉目養(yǎng)神，看它睡覺的`模樣，好可愛呀！對(duì)了，我就畫它睡覺的模樣好了，我畫的時(shí)候，一點(diǎn)困難都沒(méi)有，所以畫得又快又好，畫得我好快樂(lè)喔！
老師告訴過(guò)我們，遇到困難的時(shí)候，不要驚慌、害怕，要自己先想辦法，如果無(wú)法解決，再找別人幫忙，這就是“自助，人助，天助”的道理。
所以，當(dāng)別人遇到困難、挫折的時(shí)候，我會(huì)安慰她、鼓勵(lì)她，陪著她想辦法。相信只要我們努力認(rèn)真，什么困難的事都難不倒。
解決問(wèn)題作文15
今天，在做練習(xí)的時(shí)候，范老師出了一道有挑戰(zhàn)性的題目給我們做。題目是：用豎式計(jì)算“35×455”。我一看，愣了一下。這是兩位數(shù)乘三位數(shù)的計(jì)算，超出我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的范圍，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可真的是難題哦！忽然我發(fā)現(xiàn)我的同桌黃華鈴做出來(lái)了，我想偷偷的看一看，可是我還沒(méi)有看到就被他發(fā)現(xiàn)了。他立刻把手一蓋，還說(shuō)了一句：“不許偷看，自己的問(wèn)題自己解決。”
我聽了以后心里不是滋味，同學(xué)遇到困難也不愿意幫忙，真小氣。我只好自己想一想了，可是我想了很久還是悟不出道理。忽然，坐在前面的馮智鍵說(shuō)：“我來(lái)教你方法吧，仔細(xì)聽哦！”我終于找到救星了，于是我認(rèn)真的留意他解釋的每一個(gè)步驟。聽完后我恍然大悟，原來(lái)和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法一樣，只是多了一步。哈哈，簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單。得意忘形之制，差點(diǎn)忘了說(shuō)謝謝了。我看著我的'小救星說(shuō)：“謝謝你的幫忙。”他說(shuō)：“不用，學(xué)習(xí)中總是會(huì)遇到困難的，你幫我，我?guī)湍憷病！?/p>
是啊，學(xué)習(xí)中遇到困難不用怕，只要大家互相幫忙，相信一定能把困難解決掉的。
【解決問(wèn)題作文】相關(guān)文章：
解決問(wèn)題的作文01-26
《解決問(wèn)題》課后反思07-03
解決問(wèn)題-評(píng)課08-12
《解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)04-14
《解決問(wèn)題》課堂實(shí)錄12-13