語言教師崗位職責
在日新月異的現代社會中，各種崗位職責頻頻出現，明確崗位職責能讓員工知曉和掌握崗位職責，能夠最大化的進行勞動用工管理，科學的進行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。擬起崗位職責來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的語言教師崗位職責，歡迎大家分享。
語言教師崗位職責1
崗位職責：
教授幼少兒主持、播音、口才、表演課程
任職要求：
1、播音主持專業畢業；
2、有少兒語言表演/主持教學經驗者優先考慮；
3、穩定性強，有志于在藝術教育行業長期發展；
4、能力素質：熱愛教育事業，有志于在基礎藝術教育行業長期發展；語言表達能力強，富有親和力，善于與學員、家長溝通；
語言教師崗位職責2
職位要求:
大專以上或相等學歷的表演專業；
熱愛學前教育事業,熱愛并理解幼兒；
身體健康,充滿活力；
具有極強的溝通能力和對幼兒的親和力；
具有極強的`團隊合作精神和責任感；
有基本的英語溝通能力；
2年以上幼兒培訓或學前教育工作經歷者優先；
可熟練彈奏鋼琴、電子琴、吉他或其它樂器者優先；
語言教師崗位職責3
崗位職責：
1、按照公司相關制度出勤，不遲到早退，保證正常授課；
2、確保證教學質量和教學進度，完成好每學期既定的教學課程；
3、確保授課及課間學員人身安全、避免意外情況發生。；
4、負責與學員（及家長）的溝通和關系維護工作，收集相關意見商討解決；
5、負責教學用品的發放及相關解釋工作；
6、負責學生上課情況的考勤記錄工作；
7、參與教學研究等相關工作；
8、參與演出等相關展示、招生工作，負責節目的'編排及相關工作；
9、積極參與本組教務小組教學研活動，形成穩固的教學系統；
10、完成領導交辦的其他工作任務。
崗位要求：
1、相關專業大學本科及以上學歷，特殊專業優秀人才專科也可考慮；
2、溝通能力良好，親和力強，責任心強，熱愛藝術教育行業；
3、有教學工作經驗者優先；
語言教師崗位職責4
少兒語言表演老師桐廬眾禾教育咨詢有限公司桐廬眾禾教育咨詢有限公司，眾禾崗位職責：
1。培訓4—12歲孩子的語言表達能力。
2。負責語言表演課程的'授課。
3。負責給學員編排節目，教案的編寫。
4。善于和學員家長溝通，讓學員寓教于樂。
任職要求：
1。熱愛孩子及教育事業，活潑開朗，親和力強，服從意識及團隊意識強。
2。責任心強，愿意在教育行業創業挑戰自己者優先。
3。善于與家長和學生溝通，工作有熱情，能與人為善。
4。應往屆畢業生均可，形象好，氣質佳，性格開朗活潑。
5。有教學工作經驗者優先考慮。
語言教師崗位職責5
職位描述:
1.熟悉教學計劃和內容,根據教學大綱提前備課以達到預期的授課效果;
2.以課程的`教學理念為基礎進行課堂教學,掌握授課進度,帶動小朋友完成學習內容;
3.負責小朋友的回課跟蹤及課后點評;
崗位要求:
1、大專或以上學歷,美術、影視表演、??音樂劇、曲藝、播音等藝術類、師范類、幼師類專業畢業生均可,有少兒表演、少兒語言藝術教學經驗者優先;
2、形象氣質佳,普通話標準,有愛心、有責任心、有上進心,吃苦耐勞;
3、按照學校要求及時做好備課,講課生動活潑,知識面寬廣,親和力強;
4、熱愛教育事業,工作積極主動,協助校辦進行學期招生工作;
5、喜歡本職工作,可塑性強的人士。
語言教師崗位職責6
1、語言表演相關專業畢業或師范院校大專以上學歷；
2、能吃苦耐勞，責任感強，具有較強的團隊合作精神；
3、普通話標準，口頭表達能力強，善于溝通與交流；
4、形象好、氣質佳，性格開朗，愛孩子；
5、具有帶班能力、良好的組織互動能力；
6、熟練掌握辦公軟件、PPT制作功能；
7、有教育經驗者優先；
8、愛孩子，熱愛教育事業，有愛心。
語言教師崗位職責7
職位描述:
1、承擔少年兒童藝術語言課程相關教研、教學等工作;
2、培養孩子學習語言表演、主持的`興趣，提升孩子語言表達能力;
3、做好課后服務工作:維護與學生家長的良好關系，做好學生、家長互動，根據學生的特點，制定具體的教育引導方案，確保教學滿意度。
崗位要求:
1、大專或以上學歷，美術、影視表演、音樂劇、曲藝、播音等藝術類、師范類、幼師類專業畢業生均可，有少兒表演、少兒語言藝術教學經驗者優先;
2、形象氣質佳，普通話標準，有愛心、有責任心、有上進心，吃苦耐勞;
3、按照學校要求及時做好備課，講課生動活潑，知識面寬廣，親和力強;
4、熱愛教育事業，工作積極主動，協助校辦進行學期招生工作;
5、喜歡本職工作，可塑性強的人士。
語言教師崗位職責8
（一）專業知識與理論基礎
1、熟悉并完全掌握《幼兒園教育指導綱要》（試行）中關于幼兒語言能力培養的相關要求與規定。
2、教師本身具有良好的語言表達能力以及正確運用語言進行教學活動的能力，具有組織幼兒園各年齡語言活動的能力。
3、教師具有幼兒語言教育的理論基礎，熟悉有關兒童語言研究的歷史。
4、教師具有了解關于學前兒童語言教育方面相關研究最新進展狀況的.理論學習能力，對幼兒語言教育有獨特的見解。
5、教師熟悉并知道學前兒童在各年齡階段語言方面表現出的發展階段水平以及針對該年齡階段而采取有針對性的、有效的教育手段。
6、教師具有利用圖書、圖畫、音像制品等材料對語言教育領域課程進行整合的能力。
（二）語言教育教學能力
1、教師必須具備語言領域的教學設計能力，尤其是語言課程的開發、整合能力。
2、創造一個自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或者其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學習使用適當的、禮貌的語言交往。
3、養成幼兒注意傾聽的習慣，發展語言理解能力。
4、引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。
5、培養幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣。
6、教師應該提供普通話的語言環境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話。在內蒙古這樣的少數民族地區，還應該幫助少數民族如蒙古族幼兒學習本民族語言。
7、教學實施和監控能力，包括通過教學活動的實施使幼兒在社會化的過程之中熟悉和掌握語言知識，爭取運用語言來表達自己的情感，強調培養幼兒的語言運用能力。
8、要求幼兒教師具備將幼兒語言領域活動整合于其他領域課程之中的能力，實現社會領域與社會、藝術、健康、科學等領域的融合。
語言教師崗位職責9
崗位職責：
1、承擔對兒童語商訓練的'相關教研、教學等工作。
2、負責發音練習、普通話練習、口部操練習、繞口令、兒歌、故事表演、舞臺表演、貫口練習、詩歌朗誦、活動主持、趣味演講、少兒播音、模仿劇、看圖延伸故事、溝通聯系、心理素質強化等方面的教學。
3、維護學生家長的良好關系，做好學生、家長互動，確保教學滿意度。
任職資格：
1、熱愛教育事業，愛崗敬業，組織紀律性強，有奉獻精神。
2、本科以上學歷，播音主持類專業、師范院校相關專業畢業優。
3、有過幼兒教學經驗。
5、授課耐心、有親和力，能很好的與學生及家長溝通。
6、普通話標準（一級乙等以上），口齒清晰。
語言教師崗位職責10
崗位職責：
1、負責組織上課的整體流程，為學員講授課程；
2、負責與學員進行溝通，全面了解學員的'需求和疑惑；
3、承擔課程的輔導、答疑、等教學環節工作；
任職要求：
1、計算機、軟件編程、自動化專業畢業生優先
2、至少了解一門編程語言（c語言、Python、java等）
3、熱愛教育事業，有愛心有責任心
4、溝通能力強，表達流暢、普通話標準
語言教師崗位職責11
崗位職責：
1、負責播音主持課程或表演課程的教學工作，按照教學大綱完成教學任務，保證教學質量達標，提高學生滿意度；
2、五險一金，可提供住宿。崗位描述：
1、授課方式：大班；
2、教授4—13歲少兒語言表演、朗誦、播音、講故事、演講等各門課程；
3、嚴格根據課程安排，充分備課以完成教學任務；
4、積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動。
任職要求：
1、大專以上學歷，幼教相關專業；
2、熟悉少兒心理，有相關幼少教學經驗者優先；
3、親和力強、熱愛教育事業、有很好的.團隊合作精神。
語言教師崗位職責12
職責：
1.正規院校大學專科學歷以上,英語或英語教育相關專業優先;
2.有1或2年少兒英語教學經驗者優先;
3.英語口語和書寫流利,發音標準;
4.喜歡和孩子在一起,用自己的知識、能力和愛心,去教育感化孩子;
5.對傳統英語教育存在的缺陷認識深刻精準,從內心深處希望通過瑞思平臺和自己的不懈努力,用新的教學理念及教學方法,讓下一代孩子的英語不再成為永遠的痛;
6.始終保持積極樂觀的人生態度,遇到困難和挫折時,能夠積極尋求解決方案而不是怨天尤人;始終能夠以一顆善良的心對待他人。
7.提供住宿。
崗位要求：
1.正規院校大學專科學歷以上,英語或英語教育相關專業優先;
2.有1或2年少兒英語教學經驗者優先;
3.美式口語和書寫流利,發音標準;
4.喜歡和孩子在一起,用自己的知識、能力和愛心,去教育感化孩子;
5.對傳統英語教育存在的缺陷認識深刻精準,從內心深處希望通過瑞思平臺和自己的不懈努力,用新的教學理念及教學方法,讓下一代孩子的.英語不再成為永遠的痛;
6.始終保持積極樂觀的人生態度,遇到困難和挫折時,能夠積極尋求解決方案而不是怨天尤人;始終能夠以一顆善良的心對待他人、
7.提供住宿。
語言教師崗位職責13
崗位職責：
1.根據學員的自身情況，教授專業知識（不同學員有不同的學習目的'，注重因材施教）；
2.團體課老師在教專業知識的情況下，保證上課的環境及質量，維持上下課堂秩序；
3.教師要制定自己的教學計劃，按時上交教學方案；
4.服從公司各項教學安排
任職要求：
1.所有教師需大本及以上學歷
2.具備良好的溝通能力，親和力及耐心，喜歡孩子，熱愛藝術
3.至少有一年以上教課經驗
4.任職后必須遵守排課制度，不能隨意缺課
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