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            六年級上冊科技活動教學(xué)計劃_高中科技活動的教學(xué)計劃

            時間:2024-04-01 06:55:23 科技 我要投稿
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            六年級上冊科技活動教學(xué)計劃_關(guān)于高中科技活動的教學(xué)計劃

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            六年級上冊科技活動教學(xué)計劃_關(guān)于高中科技活動的教學(xué)計劃

              全面深化改革,實施素質(zhì)教育,加強(qiáng)科技與創(chuàng)新教育,是時代賦予我們的神圣使命,是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才,是培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和科技創(chuàng)新能力的需要。為此,根據(jù)我校的實際情況,制定科技教育活動計劃。

              一、基本要求:

              1、使學(xué)生了解一些國內(nèi)外科技發(fā)展的概況,懂得現(xiàn)代科學(xué)的一些淺顯知識,知道一些古今中外科學(xué)家的故事,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、富有想象和勇于創(chuàng)新的精神。

              2、使學(xué)生懂得一些簡單的科學(xué)道理,能看懂一些簡單的制作圖,掌握一些簡單作品的制作方法,初步學(xué)會使用刀、剪、錘、電烙鐵等工具。

              3、使學(xué)生初步掌握簡單實驗的操作程序,能初步綜合分析實驗中發(fā)生的一些簡單現(xiàn)象。逐步培養(yǎng)學(xué)生能撰寫簡單實驗報告。

              4、使學(xué)生初步學(xué)會觀察自然界的事物、自然現(xiàn)象,進(jìn)行簡單分析。

              5、通過科學(xué)技術(shù)教育活動,培養(yǎng)學(xué)生具有初步的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)精神和運用科學(xué)方法,解決生活、學(xué)習(xí)中的實際問題的能力,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的新型技術(shù)人才打好堅實的基礎(chǔ)。

              二、方法途徑:

              1、實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變:以傳授知識為目的轉(zhuǎn)變?yōu)橐哉莆湛茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法為主要目的;把獨學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)楣矊W(xué),培養(yǎng)學(xué)生的參與和合作的精神;把學(xué)科學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橛每茖W(xué)。

              2、重視三個培養(yǎng):重視科研意識的培養(yǎng);重視科研興趣的培養(yǎng);重視個性的培養(yǎng)。

              3、注重四個突出:突出玩中學(xué);突出想中學(xué);突出做中學(xué);突出用中學(xué)。

              4、處理四個注意:處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系;處理普及和提高關(guān)系;注意數(shù)量和質(zhì)量關(guān)系;注意一般和重點的關(guān)系。

              5、提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,樹立現(xiàn)代教育觀,營造了濃厚的科技教育活動氛圍。

              6、采用多種形式,豐富教育內(nèi)容,提高學(xué)生興趣。

              (1)開展科學(xué)知識普及宣傳活動,舉辦科普知識講座,激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,立志做科學(xué)的主人。

              (2)開展“成才從這里起步”和科技教育“四個一”活動。“四個一”內(nèi)容:學(xué)生讀一本科普讀物,熟悉一種農(nóng)作物或動物的生活環(huán)境、生長過程和生理習(xí)性;制作一件科技作品或手工作品,有一條發(fā)明設(shè)想的作品。

              (3)開展“五小”活動和豐富多彩的社會實踐活動。“五小”內(nèi)容:小實驗、小論文、小發(fā)明、小創(chuàng)作、小設(shè)想。每次比賽評出各個單項的前幾名給予表揚獎勵。

              7、堅持以點帶面,互相學(xué)習(xí),共同提高。在全校性廣泛發(fā)動,全員參與,人人動手,創(chuàng)造作品,逐步提高師生的科技素質(zhì)和創(chuàng)造能力。

              8、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格管理,加在投入,注意實用。學(xué)校購置科技活動器材,使之達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)計一座科技作品櫥,設(shè)立一間科技活動室供教學(xué)用。

              三、組織實施:

              制定目標(biāo)各個階段。

              第一階段:

              (1)成立科技活動領(lǐng)導(dǎo)組,研究各成員職責(zé);

              (2)制定階段活動計劃;

              (3)介紹國內(nèi)外科學(xué)家事跡;

              (4)設(shè)立科技活動室,增添科技活動器械;

              (5)自然學(xué)科教學(xué)中滲透新的科技知識。

              第二階段:

              (1)開展小制作活動;

              (2)評選優(yōu)秀小制作作品;

              (3)陳列優(yōu)秀小制作作品;

              (4)請優(yōu)秀小制作作品作者介紹創(chuàng)作思路及制作過程;

              (5)組織撰寫科技小論文,評選優(yōu)秀論文,出刊優(yōu)秀論文匯編。

              第三階段:

              (1)總結(jié)第一輪科技活動經(jīng)驗、教訓(xùn);

              (2)表彰科技活動優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,表彰科技活動優(yōu)秀學(xué)生;

              (3)制定第二輪科技活動計劃。

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