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            我的設計作文

            時間:2024-03-29 09:32:23 設計 我要投稿

            [合集]我的設計作文5篇

              在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的設計作文5篇,希望能夠幫助到大家。

            [合集]我的設計作文5篇

            我的設計作文 篇1

              夢想是人生道路上的一個不可缺少的里程碑,如果一個人要是沒有了夢想,那么他的整個人生就不完美了。我從小就有一個夢想——做一名服裝設計師。

              當我看到服裝店里,人們欣喜的挑選著自己喜歡的服飾的時候,小孩子們穿著新衣服在鏡子前臭美的時候,我就知道,美麗的衣服能給別人帶來美麗的心情和幸福的感覺。當我看到媽媽把自己那件喜歡的衣服小心翼翼地呵護的`時候,我就想為媽媽設計更多她喜歡的衣服。

              當我看到鳥兒在天空中無拘無束地飛翔的樣子;當我看到柳枝在水面悠揚地舞動的樣子;當我看到小孩子在一起天真活潑的樣子?我想,要是有一件衣服具有鳥兒的無憂無慮,具有柳枝的悠揚和小孩子的天真,那該有多好啊!所以,我想做服裝設計師。

              想做設計師,難!想做服裝設計師,更難!想做優秀的服裝設計師,難上加難!但是,我要不怕困難,勇敢的為夢想奮斗。所以,我要好好學習,獲取更多的知識,明白更多事物的特征,才能更加自信地握緊手中的筆,設計出特別的衣服。我要努力學習,學習從不同的角度看待事物,學習能從司空見慣的事物中發現有意思的、有趣的、有價值的東西。

              因為這樣,我才能讓別人從我設計的衣服上,可以感受到幸福的感覺。

              我要努力,雖然別人對我沒有信心,不相信我能做一名服裝設計師。但是,“有志者,事竟成”。只要我努力,我的夢想一定會像“鐵棒磨成針”一樣,雖然看似不可能,但一定會實現。

              夢啊,帶著我飛吧!飛到那夢想的地方,飛到那屬于我的幸福天地,讓那座里程碑在我的人生道路上閃耀著光芒!

            我的設計作文 篇2

              這天,我從睡夢中醒來,我抬頭一看鬧鐘在我的面前,20xx年6月1日7點,我該起床上班了,我的屋子就是一簇簇各色的植物,它們有各種各樣的作用,全都是能讓我積極向上的植物,哦,我差點忘了我的職業——植物設計師。

              我做植物設計師的工作就是培養人們需要的植物,那些對人體有幫助的植物就是我的目標,比如人們居住的環境甲醛含量非常高,我就設計出一種能強力去除甲醛的植物,讓環境能很快的適合人們居;還有現在人們工作壓力很大,許多人都入睡非常困難,我就設計了一種能夠安神利睡的植物,使人們能夠在這種植物的伴隨下快速的入睡,還沒有任何的`副作用;而我們最暢銷的是我設計的使人愉悅心情的植物,它能夠釋放出一種改善心情的氣息,是人們不知不覺中就會心曠神怡,忘記煩惱,人們能快樂的度過每一天。

              我每天都與各種各樣的植物打交道,每一種植物對于我來說都有自己語言,我每天都會看看人們又有了什么新的需求,我根據這些需求從植物的語言中挑選適合的植物來培養。這只是第一步,接著就是植物和人們共存的測試,要經過很多道這樣的實驗,直到確定一定不會對人們有任何傷害,我才會把它推向市場,幫助人們解決他們的困難。

              我一直熱愛著這項工作,每當一種植物能真正幫助人們的時候,我就會非常的激動,我還要繼續的努力,把這項有意人類的工作一直做下去的。

            我的設計作文 篇3

              理想是人生的指南針,指引大家找到出口。每個人都有自己的理想,而且每個人的理想都不一樣,有的`人想當白衣天使——醫生,老師,律師……我的理想是——服裝設計師。

              我之所以想當服裝設計師,是因為那次我和哥哥在家看電視,看到了模特。一個接一個。身著簡單,樸素,一邊走一邊和大家打招呼。燈光一閃一閃的。只要燈光一照在模特身上,模特的衣服就閃閃發光,像精靈一樣。我張大嘴巴尖叫著:“哇——這衣服真漂亮,我能穿一下就好了!哇!你看你看,這身真漂亮”我拽了拽哥哥,哥哥笑了一下。說:“妹!你畫畫的不錯,長大了就當服裝設計師吧!”我愣了一下,又看了看模特身上的衣服,便應了一聲:“好!以后我怕一定給哥哥設計一身帥氣的衣服”哥哥聽后,便對我笑了一下,我的理想就這樣產生了。

              為了實現我遠大的理想,我只好現在來學習畫畫,學習畫畫就像學習普通話一樣。并不簡單,從大概畫起,然后再畫基本圖。

              接下來就是多多學習關于時尚,服裝的課,去上培訓班,好好學習。

              還要在腦海里存留一些想象的空間。平時善于觀察,善于思考,善于想象。

              然后多多觀看一些時裝秀,多多看一些時尚服裝雜志。動手畫畫,動腦想想。

              最后自己設計一些服裝,發表,或交給專家看看修改修改

              天上不會掉下餡餅,也沒有守株待兔這一回事,沒有努力,就沒有成功。要實現自己的理想,就要走好腳下的每一步。

            我的設計作文 篇4

              理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。每一個人都有自己的理想,有人想當主持正義的律師,有人想當揮毫灑墨的書法家,還有人相當無私奉獻的教師……而我的理想是——當一名服裝設計師。

              記得四年級放暑假時,媽媽帶我去上海旅游。旅游的時候,我們去看了一場服裝成衣展。一走進展覽廳,各式各樣、五顏六色的服裝便把我吸引住了?,那件大紅色旗袍像一團團躥動的火焰;瞧,那件粉紅色晚禮服像一朵朵嬌艷欲滴的桃花……每一件服裝都讓我興喜若狂。突然,我停在了一件晚禮服前。我仔細地打量著這件晚禮服,這件衣服很具特色,具有藍色、黃色、紅色與綠色四種顏色。每種顏色都代表一樣東西——藍色代表藍天;黃色代表小麥;紅色代表獻花;綠色代表山脈。我想這件晚禮服突破了以往晚禮服單一顏色或同一色系的設計規格,大膽創新,頗具一格,設計靈感應該是來源于大自然的元素。這是,我就想:我也要像那個設計這件晚禮服的設計人一樣,設計出獨一無二,創意十足的衣服。

              我想當服裝設計師,還因為我想成為像加布里埃?香奈爾那樣著名的設計師,甚至我想要超越她。國外著名的服裝設計師不計其數,但是中國著名的服裝設計師卻寥寥無幾,如果我成為了服裝設計人,我一定會為祖國爭光,F在,我正朝著這個目標努力前進著。

              為了早日實現服裝設計師這個理想,我在拼命努力著——每天留心觀察身邊的事物與景物,把它們試著畫入服裝內,有時還要大膽嘗試一些新的衣服形式,讓那些服裝具有創意、美觀與簡約大方的特點。有時間我還會看看電視里的服裝展,偶爾還能從中得到些許靈感,以便設計的服裝具有新鮮感。周末的時候,我會用1小時的時間設計一件服裝。等設計好了以后,我會給家人看,讓他們跟我一起參謀參謀,有時,他們的一點意見就能造就一件“前無古人,后無來者”的服裝,F在,我已經設計了許多件服裝,而其中兩件,是我的`得意之作,他們各有一個好聽的名字,一個叫天使之花,一個叫滴水之恩。其他的服裝也有響亮的名字,像雪花紛飛,飛鴻展翅……

              世界上最快樂的事,莫過于為理想奮斗。我會永遠堅持自己的理想,我相信“世上無難事,只怕有心人”,只要我堅持,就一定能實現自己的理想。

            我的設計作文 篇5

              教材分析

              什么是愿望?詞典中的解釋是希望將來達到某種目的或出現某種情況的心愿。每個人都有心愿,卻又各不相同!兜任乙查L了胡子》作者的愿望是爸爸不再騙他;《播種希望的日子》中的“我”希望可以在最短時間內種出西瓜;《苦糖》中的“我”則希望讓自己的母親天天都有白糖吃。本次表達訓練的安排,就是希望學生能夠暢所欲言,真實表達自己的想法,寫出充滿真情、充滿想象的文章。

              教學目標

              1.學生表達交流各自的愿望。

              2.培養學生大膽想象,清晰、連貫表達的能力。

              3.激發學生的寫作興趣,指導學生寫出充滿真情、充滿想象的習作。

              教學建議

              (一)教學準備

              世界名人成長故事。

             。ǘ┙虒W過程

              1.聯系學習過的課文,找到撞擊點,激發學生的寫作興趣。

              在本板塊學習過的課文中,文中的“我”都有哪些愿望?他們的哪個愿望引起了你的共鳴?可以組織學生交流、討論。

              2.聯系生活,找準切入點,指導學生選擇寫作素材。

              誰都會有愿望,而且各不相同。在你的生活中,有哪些你已經實現了的愿望?哪些雖然沒能實現,但極有可能實現?哪些是很長一段時間不可能或根本沒有可能實現的'愿望?

              選擇自己最想說的講給同學們聽。

              3.指導習作,找尋啟發點,教給學生寫作方法。

              引導學生先確定自己想寫現實一點的愿望,還是想象類的愿望。

              在這樣的文章中,我們都應該寫些什么呢?需要在自己作文字里行間回答哪幾方面問題?

              (1)我的愿望是什么?

             。2)為什么會有這樣一個愿望?

              (3)為了實現這樣的愿望我做過哪些努力?

             。4)假如實現了這樣的一個愿望,我又會有哪些表現?

              4.文章開篇指導:

              (1)開門見山

              要寫什么直接說出來,直接進入文章主要內容。例如我們要寫《我的愿望》這篇文章,可以這樣開頭:“每個人都有自己的愿望,我也不例外,我也有自己心中想要達成的愿望,那就是,我希望自己能……”這樣的表達直接引出了作文的內容,一目了然。

              (2)逐漸深入

              開始的幾句話作為引導,慢慢接近作文的主要內容。還是以《我的愿望》為例,可以這樣開頭:“那天同學過生日,我們好多同學都去表示祝賀。就在吹蠟燭時,有同學說:‘閉上眼睛,許個愿啊。’聽了這話,我的心中不由得一動:我的愿望又是什么呢……”這樣就可把作文的內容引出來了。這樣的寫法含蓄、引人深思。

             。3)設置問題

              記得以前我們的小學課本上有這樣一篇課文叫做《奇異的海底世界》,在這篇文章里,作者一開頭就提了一個問題:“你們知道海底是怎樣的一個世界嗎?今天,讓我們一起去了解一下神秘的海底世界吧!”這樣一個問題直接就引入正題,引入要寫的內容,提起讀者興趣。想一想,《我的愿望》要怎么設置問題?

              5.動筆作文,寫完后,讀一讀,修改并抄寫到作文本上。

              范文

              童年的我,有個神奇的愿望,就是想鳥兒一樣長出一對翅膀,在天空自由飛翔.

              等我真的長出一對翅膀,一雙潔白的翅膀,我就變成一個奇特的“羽人”,可以在天空中自由自在的翱翔.那時,我就可以飛向祖國各地,飛向全世界。想飛到哪就飛到哪,誰也管不著我!等到了晚上,我就可以和月亮說說話,聊聊天上和人間的事情;還可以和星星們唱唱歌,跳跳舞;和北斗七星一起蕩秋千。

              隨著年齡的增長,我知道我的愿望是無法實現的,人類不可能長出翅膀。但是,我相信將來有可能借助高科技成果,讓我夢想成真,那時我就可以背著一對翅膀,在藍天下自由自在的飛翔,也許還能和天上的小鳥比賽誰飛得快呢。

              如果我的愿望實現了,那該多好。√炜罩杏懈鞣N各樣漂亮的“羽人”,他們可以自由快速地去自己想去的地方,既不會交通堵塞,還不會出現交通事故,更不會產生空氣污染。

              真期望那漂亮的能帶我們自由飛翔的翅膀能早日被研制出來!

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