班主任作文

班主任作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的班主任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班主任作文1

　　班主任是我的數(shù)學(xué)老師，她是一個(gè)和藹的女教師，她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的橙色的頭發(fā)被扎在了后邊，雪白的皮膚，和大大的眼睛。她叫果玲玲，很清爽的名字。她是一位很好的數(shù)學(xué)老師。

　　正因?yàn)樗�，我才認(rèn)真地學(xué)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)。她有很強(qiáng)的孩子氣，就像孩子王一樣。每節(jié)數(shù)學(xué)課下課后，她的身影總出現(xiàn)在我們六一班，給每個(gè)同學(xué)耐心的講解數(shù)學(xué)題。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，可她卻從沒(méi)放棄六一班的任何一位同學(xué)，真是我們班的`好老師呀！她講課不像一般的老師把數(shù)學(xué)講得那么枯燥乏味，而是有生動(dòng)又有趣，還經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑呢！呵呵，可是她生氣的時(shí)候，會(huì)突然給你來(lái)個(gè)“河?xùn)|獅吼”，讓那些搗蛋鬼沒(méi)有膽子再氣她，則教室里也是一片鴉雀無(wú)聲。

　　雖然她生氣很可怕，但也不是很討人厭的一個(gè)老師，因?yàn)槊總�(gè)人都有底限嘛！她一高興，臉上就會(huì)掛著喜氣洋洋的笑容，來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)笑笑。她可是我們班的天氣預(yù)報(bào)呢！她一生氣，我們班就是烏云密布；她一高興，我們班就有彩虹掛在我們班里。

　　今天放學(xué)我和好朋友在一起等人，看到了語(yǔ)文、英語(yǔ)和班主任老師在等車，我們大聲的和她聊著，后來(lái)班車來(lái)了，班主任老師和三班班主任一起上車了，等她上車后，我們友好的和她揮手說(shuō)再見(jiàn)，她笑了，笑得好甜好甜，我心里和喝了蜜一樣甜吶！我不禁懷念起了上學(xué)的日子，甚至想繼續(xù)上學(xué)不放假了呢，因?yàn)檫@樣就可以每天見(jiàn)到她了！

　　我愛(ài)我的班主任！希望可以天天見(jiàn)到她。

班主任作文2

　　她是我們的語(yǔ)文老師，她很幽默，風(fēng)趣，還很漂亮。她的課上的可好了，同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)她講課。想聽(tīng)聽(tīng)她的幽默事跡嗎？讓我來(lái)告訴你吧。

　　她在上課時(shí)，遇到有不認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)。她一般不首先批評(píng)他，而是在他的姓的前面加上一個(gè)“小”字，再把名字改成“同志”。如：小王同志，小李同志注意了……。只要她一說(shuō)出這樣的'名字，都會(huì)引起全班的笑聲。這樣，就把大家的注意力集中起來(lái)了。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　有一次，她在上課，我卻在開(kāi)小差。一下被她發(fā)現(xiàn)了，她那“幽默地大炮”，馬上向我開(kāi)來(lái)，“小唐同志，開(kāi)小差了”，立既引來(lái)全班的笑聲。這發(fā)“炮彈”威力真大，馬上把我從小差中拉了回來(lái)。我也很不好意思，只好笑了一笑。然后，馬上坐正，注意聽(tīng)課。以后，再也不敢在上課時(shí)開(kāi)小差了。

　　她也有發(fā)火的時(shí)候……

　　有次上課時(shí)，班上有幾個(gè)老是調(diào)皮的同學(xué)。不是聽(tīng)課，而是在嘰嘰喳喳地說(shuō)話。說(shuō)得可開(kāi)心了，這下她可火了。于是，她使出了她的“殺手锏”――蹲馬步！這幾個(gè)同學(xué)就這樣蹲了１０多分鐘的馬步，有的同學(xué)還被多增加了一點(diǎn)時(shí)間。她就是這樣端正了班上的課堂紀(jì)律，使得那些愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)，也倍加注意自己的言行。

　　她就是我們的班主任黃老師，怎么樣？是不是挺幽默，風(fēng)趣。

班主任作文3

　　有人說(shuō)，老師是園丁，默默地打理花園里的一切，也有人說(shuō)老師是春蠶，用那珍貴的絲編制我們的夢(mèng)，還有人說(shuō)老師是粉筆，犧牲了自我，留下了知識(shí)……

　　三年級(jí)時(shí)，我們的.班主任換成了顧老師，如今他教我們已是第三年了，老師的眉毛黑黑的，鼻梁上戴著一副眼鏡，兩只眼睛在鏡片后邊閃著亮光，有著標(biāo)準(zhǔn)身材，有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)又對(duì)我們很好。顧老師備課認(rèn)真，雖然每一天辛辛苦苦上了一天的課，累得筋疲力盡，但還每一天堅(jiān)持備課。顧老師上課總是那樣豐富多彩，每一堂課都讓我們進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界，在顧老師的教育下，我們的知識(shí)也逐漸增長(zhǎng)了很多。

　　在上課時(shí)，他講起課來(lái)滔滔不絕，朗讀起課文來(lái)聲音異常洪亮、動(dòng)聽(tīng)，有時(shí)還會(huì)問(wèn)一些課文里的問(wèn)題，比如：某個(gè)詞語(yǔ)是什么意思，某段話是什么意思。如果做也沒(méi)有在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完，那老師必須會(huì)盯著他寫作業(yè)的。此刻老師比以前三、四年級(jí)更嚴(yán)格了，如果有老師放學(xué)布置的做沒(méi)做完，或沒(méi)做的話，老師必須會(huì)打電話給家長(zhǎng)的，我記得那一次，我預(yù)習(xí)功課忘記標(biāo)自然段序號(hào)，老師說(shuō)：“第一次我就不打電話了，第二次就要打了，我這次就發(fā)個(gè)信息。”

　　如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

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