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            幼兒園開學第一天活動方案

            時間:2024-03-14 18:48:05 教育 我要投稿

            幼兒園開學第一天活動方案

              為確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園開學第一天活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            幼兒園開學第一天活動方案

            幼兒園開學第一天活動方案1

              一、活動目的

              開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的`開學儀式,旨在明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩定情緒。

              二、活動時間:20xx年9月4日上午9:00-11:00

              三、活動地點:中心幼兒園樓前廣場

              四、活動對象:全園師生

              五、活動準備

              (1)場地的布置

              現場環境要有喜慶的氣氛,根據園所適宜安排椅子

              (2)音響設備

              整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶

              各班級現場準備垃圾桶和紙巾

              班級按區域就坐

              六、人員安排:

              總體策劃人:___

              主持:___

              道具音響:___

              現場秩序管理:各班級2位教師

              園安全工作:___

              七、活動流程

              (一)、開學典禮入場

              1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。

              2、放音樂幼兒有秩序地入場。

              (二)、主持人出場

              (三)、園長發言

              (四)、教師發言

              (五)、家長發言(大四班)

              (六)、幼兒發言(大一班)

            幼兒園開學第一天活動方案2

              晨間接待:

              1.熱情接待幼兒、家長,分發胸卡,初步熟悉幼兒姓名、標記。

              2.邀請家長帶領幼兒熟悉班級環境,認識標記。

              晨間活動:

              提供桌面玩具串珠、拼圖、圖形找家、彩棋占格等 ,讓幼兒分組自選玩具。

              點名游戲:

              出示花園寶寶木偶,請寶寶和花園寶寶親親、抱抱、頂頂牛后,媽媽抱起寶寶有節奏的擺動:大家/好—/我叫/依古比古/大家一起說:歡迎/你—/歡迎/你—,依次請寶寶介紹自己的名字。

              盥洗活動:

              學習排隊洗手,擦自己的小毛巾,按標記取小茶杯。

              親子活動:

              一.音樂游戲——泡泡糖

              過程:家長和幼兒面對面坐在椅子上,在音樂中家長和孩子學著泡泡糖貼鼻子、貼手臂、貼耳朵。

              二.手工——快樂變臉

              材料:鉛筆、剪刀、膠水、油畫棒、水彩筆、彩紙、抹布等。

              過程:先請家長把兩張長方形紙按自己和孩子的臉型剪好,然后找到合適位置挖空眼睛、嘴巴,再和孩子選擇喜歡的材料裝飾。等全部裝飾好,玩“化妝舞會”的游戲,在音樂中跳跳、動動,音樂結束找爸爸媽媽,找對的`孩子給予獎勵。

              三.體育游戲——大肚子爸爸(媽媽)

              材料:大袋子、球、籃子

              過程:我們的大肚子爸爸(媽媽)就把筐當作自己的大肚子,帶著孩子從起點跳到終點,然后孩子們撿起球往爸爸(媽媽)的大肚子里扔,比一比誰投中的又快又多又準!

              四.智力游戲——層層壘高

              材料:長方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個。

              玩法:每次游戲可請四對家庭參加。家長與孩子在起點手持籃子準備。游戲開始后,每對家庭跑到場地內將散落在場內的長方體積木、圓柱體積木各揀五塊后,跑到終點將兩種積木依次循環搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。

              五.體育游戲——噼里啪啦

              材料:氣球、繩子

              過程:爸爸(媽媽)吹好氣球(不大不小),綁在自己的小腿上,然后背起孩子踩別人的氣球,誰的氣球保留到最后就算贏。

              結束活動:

              與幼兒互道再見,和家長做簡短交流,鼓勵幼兒明天一定要高高興興上幼兒園。

            幼兒園開學第一天活動方案3

              活動目標:

              1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

              2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個活動中。

              3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

              活動準備:

              1、保教人員檢查活動室內外的安全

              2、課前帶幼兒參觀幼兒園,進一步了解幼兒園

              活動過程:

              一、入園活動

              1、熱度接待入園幼兒,相互問好

              2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進行晨檢

              二、入廁

              在分組上廁所的過程中,發現問題解決問題

              三、室內活動

              說說自己的新發現。如:教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺負小,尊敬長輩,講安全

              四、離園活動

              1、不跟陌生人走,緊牽父母的手,以防走失

              2、知道靠右行,不搶行

              3、按幼兒園的作息時間入園

              五、延伸活動

              父母給孩子講訴生活中的安全知識,增強幼兒安全認識

              活動目標:

              1、穩定幼兒情緒,鼓勵幼兒能高高興興上幼兒園。

              2、熟悉幼兒園環境、老師,激發幼兒愿意上幼兒園的情感。

              活動準備:

              1、各種桌面玩具、滾動小車等。

              2、熟悉每位幼兒的姓名、了解其個性。

              活動重點:

              通過游戲活動,讓幼兒喜愛上幼兒園。

              活動難點:

              讓幼兒愿意上幼兒園。

              活動過程:

              1、穩定幼兒情緒。

              (1)師:“今天很高興能認識這么多的小朋友,我是常老師,我們班有許多好玩的玩具,你們會玩嗎?”

              師:“瞧,老師手上的'玩具還會動呢,你們想玩嗎?”

              幼兒玩各種玩具。

              (2)對于個別哭鬧的幼兒,教師耐心安慰,和他們交談,抱抱他們,培養他們與老師的感情。

              2、組織幼兒認識廁所。

              師:“小朋友們看,這是我們小朋友大小便的地方,叫廁所。如果我們小朋友想大小便,就必須到廁所里來,不能推也不能擠,注意安全。”

              幼兒嘗試自己大小便,教師、阿姨幫助指導。

              3、熟悉老師、小朋友。

              師:“我們班這么多小朋友都有自己的名字,你們能告訴我,叫什么名字嗎?你們喜歡做什么事嗎?”

              幼兒介紹自己的名字。

              4、教師總結。

              師:“我們幼兒園里有許多小朋友,有各種各樣玩具,老師非常喜歡跟小朋友在一起,你們愿意上幼兒園嗎?老師希望明天每個小朋友高高興興地來上學。

            幼兒園開學第一天活動方案4

              一、教育教學目標

              1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

              2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個活動環節中。

              3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

              二、教學準備

              1、保教人員檢查活動室內外的安全。

              2、課前帶孩子參觀幼兒園,進一步熟悉周圍的'環境。

              3、毽子

              三、活動過程

              (一)入園活動

              1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。

              2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢,消除安全隱患。

              (二)談話活動

              1、讓幼兒談談自己的新變化,新感覺,知道自己又長大了一歲。

              2、啟發引導幼兒說說自己應怎樣做,才是個有禮貌的小朋友。

              (三)如廁

              在分組排隊上廁所的過程中,發現問題,解決問題。

              (四)戶外活動

              師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。

              (五)室內活動

              1、說說自己的新發現:

              (1)教室里有哪些安全隱患?

              (2)廁所有哪些安全隱患?

              (3)戶外有哪些安全隱患?

              2、做好哥哥,好姐姐

              知道做表率,不欺小,尊長輩,講安全。

              (六)離園活動

              1、仔細聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。

              2、知道靠右走,不搶行。

              3、按照幼兒園的作息時間入園。

              (七)延伸活動

              家長給孩子講生活中的安全知識,增強幼兒的安全意識,實現家園共育的教育目標。

            幼兒園開學第一天活動方案5

              活動目標:

              1、讓幼兒知道生活中,做什么事情會引發安全事故。

              2、學習判斷對錯,增強安全意識。

              活動準備:

              1、課件;

              2、實物:鞭炮、氣球

              3、錄音機、圖片、方向盤

              活動過程:

              1、導入活動,激發興趣。

              ——今天,大班哥哥姐姐到我們這來玩,看!他們在干什么?(大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)

              ——老師問:大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?

              2、觀看錄像,討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的',哪些是錯誤的。 ——“娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了許多不安全的事,請小朋友仔細看,他們做了哪此錯事,這樣做好不好,為什么?我們應該怎樣去做?”

              ①不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀。

              ②手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。

              ③不能在看電視時離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻。

              3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請幼兒講述。

              4、電話鈴響,原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)

              ——幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯,并說出原因。

              ——當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時,與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起出去玩滑滑梯,然后結束。

            幼兒園開學第一天活動方案6

              一、活動目的:

              開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式,旨在明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩定情緒。

              二、活動時間:

              20xx年xx月xx日上午xx:00——xx:00。

              三、活動地點:

              中心幼兒園樓前廣場。

              四、活動對象:

              全園師生。

              五、活動準備

              (1)場地的布置。

              現場環境要有喜慶的氣氛,根據園所適宜安排椅子。

              (2)音響設備。

              ①整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶。

              ②各班級現場準備垃圾桶和紙巾。

              ③班級按區域就坐。

              六、人員安排:

              1、總體策劃人:xx。

              2、主持:xx。

              3、道具音響:xx。

              4、現場秩序管理:各班級2位教師。

              5、園安全工作:xx。

              七、活動流程:

              (一)開學典禮入場。

              1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。

              2、放音樂幼兒有秩序地入場。

              (二)主持人出場。

              (三)園長發言。

              (四)教師發言。

              (五)家長發言(大四班)。

              (六)幼兒發言(大一班)。

              八、結束語。

              新的學期,新的面貌,幼兒園為小朋友們創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到很多很多的本領,成為聰明、能干、可愛的小博士!

              希望你們在中心幼兒園這塊沃土里,成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家,努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來,做好學前教育的'堅實鋪墊。在此,我要借此機會,感謝我們的家長,感謝你們對幼兒園工作的大力支持,感謝你們對中心幼兒園的信任。最后,我希望我們的全體幼兒在中心幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認真的學習,健康的成長!謝謝大家!

            幼兒園開學第一天活動方案7

              班會活動目標:

              重溫植樹節的來歷和意義,增強環保意識,培養社會責任感,積極投身創建花香教室活動。

              班會活動過程:

              一、了解植樹節。投影圖片或視頻片段。

              近代植樹節最早是由美國的內布拉斯加州發起的。19世紀以前,內布拉斯加州是一片光禿禿的荒原,樹木稀少,土地干燥,大風一起,黃沙漫天,人民深受其苦。1872年,美國農學家朱利葉斯?斯特林?莫爾頓提議規定植樹節,動員人民有計劃地植樹造林。州長親自規定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節。這一決定做出后,當年就植樹上百萬棵。此后的16年間,又先后植樹6億棵,終于使內布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績,1885年州議會正式規定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹節。

              孫中山是中國近代最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。中國的植樹節定于3月12日正是孫中山先生逝世紀念日。1979年,在鄧小平提議下,第五屆全國人大常委會第六次會議決定每年3月12日為我國的植樹節。1981年夏天,四川、陜西等地發生了歷史罕見的水災。根據鄧小平同志的倡議,1981年12月五屆全國人大四次會議審議通過了《關于開展全民義務植樹運動的`決議》。

              1990年3月12日,郵電部又發行了一套4枚“綠化祖國”郵票,第一枚為“全民義務植樹”。決議指出,凡是條件具備的地方,年滿11歲的中華人民共和國公民,除老弱病殘者外,因地制宜,每人每年義務植樹3棵至5棵,或者完成相應勞動量的育苗、管護和其他綠化任務。決議號召全國各族人民“人人動手,每年植樹,愚公移山,堅持不懈”。1982年的植樹節,鄧小平同志率先垂范,在北京玉泉山上種下了義務植樹運動的第一棵樹。

              二、欣賞植樹節節徽。

              1。樹形,表示全民義務植樹3至5棵,人人動手,綠化祖國大地。

              2。“中國植樹節”和“3。12”,表示改造自然,造福人類,年年植樹,堅韌不拔的決心。

              3。五棵樹可會意為“森林”,由此引伸連接著外圈,顯示著綠化祖國,實現以森林為主體的自然生態體系的良性循環。

              三、小品表演:

              (1)植樹忙

              (2)植樹進行曲。

              四、暢想(科學幻想)未來綠化家庭、校園、城市什么樣?

              五、詩歌朗誦

              《春天,我們栽下一棵樹》

              六、給世界添一份春意

              初中部開展“做雷鋒傳人”月活動,其中有一項創建“花香教室”活動,初一2、3等班早已行動,一盆盆花卉給班級增添了無限生機,使同學們終日沉浸在花香、書香之中。根據規定,如果在養花(植樹)的基礎上能舉辦花卉詩文演講比賽的班級可以榮膺這項殊榮。我們班怎樣爭取也能獲得這一稱號?

              養花措施:

              詩文演講比賽安排:

              演講活動記錄和材料須報送學工處。

              七、欣賞歌曲

              《我們的田野》

              八、班主任寄語

              通過今天的聯動班會,我們增強了環保意識和社會責任感,希望大家積極投身創建花香教室活動,以實際行動給民興、給世界增添融融春意!

            幼兒園開學第一天活動方案8

              一、活動目的

              1、讓家長了解幼兒園的辦學理念和教育宗旨及本學期園務活動安排等。

              2、通過親子游戲,讓孩子盡快適應新環境,熟悉幼兒園。

              二、活動時間:

              三、活動地點:幼兒園操場

              四、活動對象:全園師生

              五、活動準備

              (1)場地的布置

              大門口橫幅為:幼兒園

              現場環境要有喜慶的氣氛,根據園所適宜安排椅子及小推桌3張

              (2)音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)

              整個典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶

              (3)幼兒園全體員工必須穿園服,佩戴工作牌子

              (4)米奇米尼卡通人物要到位

              (5)后勤組要準備大蛋糕3個,切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具

              (6)各班級現場準備垃圾桶和紙巾

              (7)小熊一個,鼓一個

              (8) <<馬蘭花>>游戲為獲勝的家長準備一份精美禮品最多5份

              (9)區域班級牌子各一個

              六、活動流程

              (一)、開學典禮入場

              1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。

              2、放音樂幼兒有秩序地入場。

              (二)、叮當貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞

              (三)、園長發言

              (四)、師生同樂

              1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

              2、親子活動

              ⑴擊鼓傳熊:鼓聲停了熊到哪個人的手里就請這一家人上來表演一個節目,這個活動表演三至五次吧。

              ⑵家長游戲《馬蘭花》:請20個家長來到場地中間。主持人介紹游戲玩法。教師馬蘭花的兒歌當主持人說3朵開時3個3個家長抱在一起,2朵開時就2個2個家長抱在一起。沒有人抱的家長就淘汰出局,最后剩下的家長就贏了,并為他發放小禮品。

              兒歌為:馬蘭花馬蘭花,風吹雨打都不怕,勤勞的人們在說話,請你馬上就開花,開三朵(開幾朵自己隨便說)玩三遍。

              七、分享甜蜜

              幸福和諧的家庭需要大家的.精心經營。幼兒園極力打造全市最好的幼兒園,我們為孩子營造的環境也是甜蜜溫馨的,我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜。現在我們為幼兒準備了大蛋糕預祝我們的小朋友甜蜜每一天,另外我們還為幼兒準備了一份牛奶請大家開心享用。

            幼兒園開學第一天活動方案9

              一、教育目標:

              1、充分認識安全工作的重要意義。

              2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

              二、教育內容:

              家庭、學校、社會安全

              三、教學過程:

              (一)導入:新的學期又開始了,我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活,在開學之初,我們首先要提的就是安全,因為不論是國家還是家庭,都希望你們安全的生活和學習。

              (二)、小學生應注意安全的地方:

              1、學生討論。作為小學生,我們應從哪些方面注意安全?

              2、集體歸納。

              (1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧;不在樓道內做游戲;上下樓梯靠右行;勞動時,不揮舞勞動工具,以免誤傷他人;不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者;課外不玩火,不玩火……

              (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

              (3)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、

              豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品,購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品。

              (4)課間安全,禁止在校園、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲作危險

              游戲,防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐,嚴禁翻爬扶欄等。禁止到危險建筑物周圍玩耍(學校在建的餐廳以及待建的看臺)。不摸、不動滅火器,不觸摸開啟配電箱,校內各種開關;為防止火災和意外事故,除實驗外,校內嚴禁使用明火。在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。升旗、上操、集會、放學是上、下樓的高發時間,下樓梯千萬不可奔跑,不可擁擠。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許及看護不準使用固定體育器械。

              (三)強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

              1、不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物。

              2、不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全。

              3、不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保安或教師。

              4、晚上下了晚自習要抓緊回宿舍洗刷,休息。不要到一中買東西吃。在宿舍熄燈后,遇見陌生人敲門,一定要核實清楚外面的人再開門,提高警惕。

              5、不準帶火具、管制刀具、不健康書籍到宿舍中,更不準留宿外人。除晚上下課回宿舍外,其余時間任何同學不準回宿舍,除非有班主任陪同。

              (四)學會自護自救,提高防御能力。

              學會簡易的防護自救方法,遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、

              指正一切違反安全要求的'行為和現象,做維護校園安全的主人。

              (五)學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

              各位同學,我們只要從小養成良好的生活行為習慣,嚴格遵守中學生日常行為規范,遵紀守法,時時注意安全,事事注意安全,記住家長電話號碼和急救電話(110、120、119),提高自我保護意識和能力,就能有效地避免和預防各種事故的發生。百善文明為先,萬思安全最重。文明在于細節的處理,安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。最后,祝各位同學在新的學期里快樂成長,學習進步!平平安安生活,快快樂樂學習,健健康康成長!

            幼兒園開學第一天活動方案10

              設計意圖:

              快樂的假期結束了,X月X日是孩子們返校的日子,孩子們升入大大二班,幼兒多數為自己升入學前班,感到非常開心,但仍有部分幼兒對進入新的環境,面對不熟悉的老師,不了解學前班基本的學習和生活常規,導致出現上幼兒園有情緒,針對這一情況,我們三位老師設計了“開學第一天”這一活動,讓小朋友們能夠迅速的融入到大大二班這個大家庭,感受老師對每一個小朋友的愛。

              一、活動目標:

              1、認識新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛,樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化,能較為清晰地表達自己對“長大了”的感受。

              2、進行安全教育,讓小朋友懂得自我的保護意識和基本的安全知識。

              3、喜歡上幼兒園,在老師的引導下樂意參加各類活動,體驗上幼兒園的快樂。

              二、活動具體安排:

              (一)時間:20xx年xx月xx日。

              (二)主題活動1:

              1、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。

              2、教師熱情迎接幼兒。

              3、自由看看班級環境的變化。

              4、自主游戲,與同伴自由交談,聯絡感情。

              5、生活盥洗。

              6、鞏固正確洗手檫手的方法,學習如何使用便池和去衛生間的時候要注意哪些安全。

              7、談話活動:

              (1)認識新老師。

              (2)暑假里發生了哪些有趣的`事。

              (3)進入學前班自己有怎樣的變化。

              (4)幼兒吃點心。

              (5)幼兒自由交流活動。

              (三)認識室內外環境。

              1、帶小朋友參觀認識活動區域環境,介紹幼兒園走廊環境,參觀其他班級環境。

              2、餐前準備:

              (1)餐桌位置的安排。

              (2)用餐習慣的鞏固。

              (3)午餐時間。

              (4)午睡時間。

              3、認識小床標記。

              4、幼兒午睡。

              (四)主題活動2:

              開展安全知識的教育活動:

              (1)上學和放學路上的安全。

              (2)不要和陌生人說話。

              (3)上下樓跳注意安全等

              (五)主題活動3:

              1、互動聯誼,開展游戲活動讓小朋友和老師進一步的加深感情。如抓尾巴,趕小豬等。

              2、離園準備:

              (1)回憶幼兒園一天的生活。

              (2)整理衣物。

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