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幼兒園教師工作職責(zé)

時(shí)間：2024-03-11 14:30:33 教師我要投稿

幼兒園教師工作職責(zé)優(yōu)選【13篇】

幼兒園教師工作職責(zé)1

　　(1)觀(guān)察了解幼兒，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平和興趣需要，制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，合理安排幼兒一日生活。

幼兒園教師工作職責(zé)優(yōu)選【13篇】

　　(2)創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理組織教育內(nèi)容，提供豐富的玩具和游戲材料，開(kāi)展適宜的教育活動(dòng)。

　　(3)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作。

　　(4)與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的'教育措施，相互配合共同完成教育任務(wù)。

　　(5)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和保育教育研究活動(dòng)。

　　(6)定期總結(jié)評(píng)估保教工作實(shí)效，接受園長(zhǎng)的指導(dǎo)和檢查。

幼兒園教師工作職責(zé)2

　　1、依具課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，并優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù);

　　2、根據(jù)工作要求定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，做好會(huì)員維系工作;

　　3、根據(jù)中心活動(dòng)需要，定期組織各類(lèi)集體活動(dòng);

　　4、對(duì)課程提出合理化建議，不斷提升教學(xué)質(zhì)量;

　　5、配合研發(fā)部門(mén)進(jìn)行各種教研活動(dòng);

　　6、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

幼兒園教師工作職責(zé)3

　　一、遵守幼兒教師道德規(guī)范及各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)孩子，精心育人，為人師表。

　　二、按時(shí)指定教育工作學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n，教育活動(dòng)能激發(fā)幼兒的興趣和積極性，教法靈活多樣，有計(jì)劃地組織好幼兒一日生活，發(fā)揮常規(guī)教育功能，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和各種能力。

　　三、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，研究幼兒生活管理情況，使幼兒發(fā)病率低，出勤率高，身體發(fā)育正常。

　　四、堅(jiān)守崗位，搞好幼兒安全工作，教育活動(dòng)應(yīng)將孩子組織在自己的視線(xiàn)范圍內(nèi)，及時(shí)記錄幼兒出勤人數(shù)，嚴(yán)禁責(zé)任事故，能注意并及時(shí)消除隱患，避免發(fā)生安全問(wèn)題。

　　五、做好家長(zhǎng)工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)教育家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度和藹，盡可能幫助家長(zhǎng)解決困難，搞好服務(wù)。

　　六、做好財(cái)產(chǎn)物品和玩家具的.保管工作，對(duì)班內(nèi)桌椅及玩具損壞及時(shí)修理，不出重大損失和丟失事件。

　　七、嚴(yán)格遵守作息制度，認(rèn)真執(zhí)行一日生活常規(guī)要求，耐心細(xì)致地照顧幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，注意形成良好的行為習(xí)慣和生活能力，對(duì)幼兒和藹可親，嚴(yán)禁體罰。

　　八、搞好晨、午檢工作，注意觀(guān)察幼兒身體狀況，照顧體弱兒。

　　九、按照常規(guī)堅(jiān)持通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)環(huán)境清潔，每天做好值日衛(wèi)生工作。

幼兒園教師工作職責(zé)4

　　1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行(幼兒園工作規(guī)程)，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異及時(shí)制定好各類(lèi)教育工作計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展班級(jí)保教工作。

　　2.樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，對(duì)幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛(ài)，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

　　3.認(rèn)真及時(shí)制訂教育活動(dòng)計(jì)劃，鉆研教材，研究教法，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，因材施教。

　　4.科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進(jìn)行總結(jié)，不斷提高工作質(zhì)量。

　　5.進(jìn)班前，必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時(shí)精力集中，盡心盡責(zé)，不隨便離開(kāi)班級(jí)，密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)及需求，及時(shí)提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。注意幼兒安全，防止事故。

　　6.努力學(xué)習(xí)幼教專(zhuān)業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　7.根據(jù)教育內(nèi)容，定期更換、精心布置體現(xiàn)幼兒主體地位的'活動(dòng)室環(huán)境，為區(qū)域活動(dòng)提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作心強(qiáng)、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內(nèi)一切物品，保持好班內(nèi)一切物品，保持班內(nèi)環(huán)境、物品的整潔，做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。

　　8.認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，定時(shí)和每個(gè)幼兒家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，和家長(zhǎng)商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育工作。

　　9.定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，接受其檢查和指導(dǎo)。

幼兒園教師工作職責(zé)5

　　1.熱愛(ài)幼教事業(yè)，遵守教師的職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2.儀表整潔，穿著打扮要符合教育者的身份，注意為幼兒營(yíng)造安全、溫馨、豐富的精神和物質(zhì)環(huán)境，師生關(guān)系融洽。

　　3．樹(shù)立正確的教育觀(guān)，兒童觀(guān)，尊重，理解每一位幼兒和教師一起共同促進(jìn)每名幼兒園的個(gè)性發(fā)展。

　　4．認(rèn)真貫徹《規(guī)章》《綱要》精神，認(rèn)真落實(shí)每學(xué)期幼兒園和班級(jí)保教工作計(jì)劃。

　　5．在班主任的`指導(dǎo)下，根據(jù)班級(jí)工作計(jì)劃及每周安排配合老師組織教育活動(dòng)。

　　6．協(xié)助班主任老師做好教育教學(xué)工作，工作時(shí)要積極主動(dòng)，態(tài)度要謙虛謹(jǐn)慎，做好幼兒的下午活動(dòng)。

　　7．協(xié)助保育員做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)和幼兒的物品、教具的管理。

　　8．承擔(dān)一定的教育教學(xué)工作，在活動(dòng)中，細(xì)致觀(guān)察，了解、尊重幼兒的興趣和需要。能給予幼兒指導(dǎo)和幫助，并協(xié)助班級(jí)做好家長(zhǎng)工作。

　　9．做好幼兒的安全防護(hù)工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生事故需要及時(shí)處理。

　　10．一切為幼兒的利益和幼兒園整體發(fā)展為重，善于提出合理化建議并積極配合支持老師和保育員的各項(xiàng)工作。

　　11.認(rèn)真配合保育員老師做好班級(jí)衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒生活處理，為幼兒提供安全、衛(wèi)生、整潔、有序的教育環(huán)境。

幼兒園教師工作職責(zé)6

　　幼兒園教師（班主任）崗位職責(zé)

　　一、對(duì)本班的保教工作全面負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。負(fù)責(zé)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)本班幼兒安全、衛(wèi)生保健、教育教學(xué)和財(cái)物保管等工作，保證全班工作的一致性，主持班務(wù)會(huì)，研究改進(jìn)本班工作。

　　二、協(xié)調(diào)、溝通家長(zhǎng)與班級(jí)工作人員之間，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、本班保教人員之間的關(guān)系。

　　三、主持研究全班每個(gè)孩子發(fā)展情況，針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，采取相應(yīng)的教育措施。有效對(duì)本班幼兒良好思想品德及形為習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)幼兒安全教育常抓不懈，積極處理班級(jí)幼兒的偶發(fā)事件，認(rèn)真做好晨，午檢工作，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　四、按照教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案，認(rèn)真上好每節(jié)課，自制教具玩具，保證進(jìn)班前做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時(shí)做到“人到，心到，手到”，盡心盡責(zé)，不斷改進(jìn)教法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　五、幫助本班保育員改進(jìn)教育和衛(wèi)生保健工作。負(fù)責(zé)安排本班教師互相觀(guān)摩，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　六、及時(shí)傳達(dá)和貫徹領(lǐng)導(dǎo)的決定，積極保質(zhì)保量完成布置的工作任務(wù)，保證本班各項(xiàng)工作不拖后腿。

　　七、及時(shí)將本班成功的工作經(jīng)驗(yàn)和好的做法，積極地向外宣傳，與同事分享好。每周定期參加集體教研，備課，認(rèn)真觀(guān)摩學(xué)習(xí)與點(diǎn)評(píng)，并寫(xiě)好教研記錄。

　　八、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合教研組計(jì)劃及本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，及時(shí)制定好班主任計(jì)劃，各種教育教學(xué)工作計(jì)劃（周計(jì)劃，月計(jì)劃，學(xué)期計(jì)劃），并認(rèn)真實(shí)施，調(diào)整，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展班級(jí)教育教學(xué)工作，做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果記錄，并進(jìn)行工作總結(jié)，反思，積累經(jīng)驗(yàn)。學(xué)期末做好總結(jié)。

　　九、主動(dòng)積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本班工作，及時(shí)反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，并對(duì)幼兒園的工作提出合理化的建議，每次能在活動(dòng)中積極參加，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。十、與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。

　　教師職責(zé)

　　一、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持正面教育，全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

　　二、深入貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《重慶市幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異，配合班主任制定和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)。

　　三、配合班主任嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健制度，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，預(yù)防安全事故的發(fā)生。

　　四、觀(guān)察、分析并記錄班內(nèi)幼兒發(fā)展情況，關(guān)注幼兒的興趣和需要及個(gè)體差異。期末向園長(zhǎng)提交本班幼兒發(fā)展情況分析報(bào)告，向園長(zhǎng)匯報(bào)工作。

　　五、培育健康活潑、獨(dú)立自信、探究合作、習(xí)慣良好、具有愛(ài)心的幼兒，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，促進(jìn)每個(gè)孩子全面和諧發(fā)展。

　　六、與時(shí)俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，不斷學(xué)習(xí)和吸取新信息、新知識(shí)，不斷創(chuàng)新教育方法，積極參加教研活動(dòng)，促進(jìn)自我發(fā)展。

　　七、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的環(huán)境，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒充足的游戲活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、自主活動(dòng)時(shí)間。

　　八、與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，協(xié)同完成教育任務(wù)。

　　保育員工作職責(zé)

　　上班應(yīng)集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作，不得任意離班（有事需經(jīng)園長(zhǎng)許可方得離班），做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，有人檢查與無(wú)人檢查一個(gè)樣。

　　1、負(fù)責(zé)本班室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作，保持本班環(huán)境清潔整齊、空氣新鮮。

　　（1）按常規(guī)通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)清潔整齊，周?chē)h(huán)境干凈。做好大小掃除工作，每日小掃除，每周大掃除。

　　（2）按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：

　　（一）毛巾每周消毒2~3次；每天清洗。

　　（二）水杯每日消毒1次；

　　（三）玩具、教具、用具，根據(jù)需要日消毒，周消毒或月消毒

　　（三）被褥每月晾曬1次。

　　2、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作。

　　（1）保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求；

　　（2）負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)消滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作；

　　（3）配合教師進(jìn)行晨、午檢，協(xié)助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥；

　　（4）幫助備課和準(zhǔn)備上課及游戲的材料，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作（如作業(yè)、游戲、值日等）；

　　（5）堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒耐心細(xì)致，態(tài)度和藹；

　　（6）儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。

　　3、努力鉆研業(yè)務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作質(zhì)量。

　　4、保管好本班設(shè)備、用品，愛(ài)護(hù)公物，厲行節(jié)約。

　　（1）定時(shí)清點(diǎn)，如有損壞，及時(shí)報(bào)告總務(wù)人員，妥善處理；

　　（2）由組長(zhǎng)簽字，負(fù)責(zé)填寫(xiě)每月領(lǐng)物本。

　　教師工作職責(zé)

　　一、愛(ài)：幼兒教師是充滿(mǎn)辛勤、充滿(mǎn)愛(ài)的職業(yè)，每一位教師首先要遵守教師職業(yè)道德，有愛(ài)心、有恒心、有耐心、有信心、熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒，像媽媽一樣，關(guān)心每一位幼兒的學(xué)、玩、冷、暖、吃、喝、睡、拉等，做到慈母的親切，并要愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)。

　　二、管：管理幼兒要科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。首先教師要做幼兒的表率，老師的一言一行直接影響著孩子，所以既要像母親般管理幼兒，又要做幼兒朋友，對(duì)幼兒要寬而不放任，嚴(yán)而不體罰，使幼兒愿意親近自己，幼兒的學(xué)習(xí)與活動(dòng)一定要在老師的'視線(xiàn)范圍內(nèi)入園后、離園時(shí)、活動(dòng)時(shí)隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，隨時(shí)指導(dǎo)幼兒正確玩大型玩具，總之，教師要負(fù)責(zé)幼兒在園服務(wù)范圍內(nèi)的一切安全。

　　三、準(zhǔn)：教師要按時(shí)作息，服從分配，教學(xué)內(nèi)容要按幼兒園教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，教學(xué)方式方法要活兒不亂，與幼兒交談、上課要使用標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)。

　　四、教：教育幼兒要比媽媽更全面、更耐心、更有方、教師上課要做到儀表美、神態(tài)美、面部表情要豐富、充分利用實(shí)物、圖片及周?chē)淖匀画h(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)幼兒的眼、手、口、耳、腦等多種感官，去感受新內(nèi)容，掌握新知識(shí)。

　　五、動(dòng)：教師既是幼兒的老師，又要像媽媽一樣幫助幼兒洗手、臉、幫孩子整理衣服，系鞋帶，動(dòng)手把幼兒的水杯、毛巾等洗刷干凈，幼兒離園后，要將活動(dòng)室內(nèi)外清掃干凈，把桌椅擺放整齊，保持室內(nèi)天天整潔、衛(wèi)生、舒適。

　　六、效：教育幼兒要一日有一日的表現(xiàn)，一周有一周的進(jìn)步，一月有一月的效果，一學(xué)期有一學(xué)期的成績(jī)，讓每位幼兒健康、快樂(lè)、幸福地茁壯成長(zhǎng)，做到在每個(gè)孩子身上能體現(xiàn)出幼兒園的教學(xué)特色效果。

　　配班老師工作職責(zé)

　　1、自覺(jué)執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

　　3、與主班一起完成每月的班務(wù)工作以及每周的教育教學(xué)工作。

　　4、能獨(dú)立組織班級(jí)的一日活動(dòng)。

　　5、與主班一起完成室內(nèi)的環(huán)境布置、區(qū)角創(chuàng)設(shè)、材料制作投放工作，并指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作探索活動(dòng)。

　　6、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研，業(yè)務(wù)史學(xué)家習(xí)以及教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。

　　7、協(xié)助班主任做好晨，午檢工作。

　　8、認(rèn)真執(zhí)行園領(lǐng)導(dǎo)，班主任布置的任務(wù)。

　　9、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。協(xié)助生活老師做好班級(jí)衛(wèi)生工作。

　　10、保管整理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)和幼兒的物品。

　　11、檢查班內(nèi)各種設(shè)施的安全情況，并采取有效措施。

　　12、定期向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況。

幼兒園教師工作職責(zé)7

　　首先，我們來(lái)談一下主班教師的職責(zé)：

　　主班教師是幼兒半日活動(dòng)的組織者和實(shí)施者，她的責(zé)任主要體現(xiàn)在以下方面：

　　一、結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，按照親親幼兒園的園務(wù)計(jì)劃；制定班級(jí)教育工作計(jì)劃

　　二、有計(jì)劃有秩序地組織實(shí)施，開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。

　　三、觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。

　　四、樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

　　五、積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好一周的教育計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

　　六、積極創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

　　七、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。

　　八、與班內(nèi)保教老師、衛(wèi)生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢(shì)，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。

　　九、與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施，有目的有計(jì)劃地做好家訪(fǎng)工作，搞好家長(zhǎng)開(kāi)發(fā)活動(dòng)，共同配合完成教育任務(wù)。

　　其次，是配班教師的職責(zé)：

　　一、按時(shí)完成保教計(jì)劃，做好備課筆記、實(shí)施效果記錄及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；嚴(yán)格交接班制度。觀(guān)察、記錄幼兒情況，注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

　　二、在班主任的指導(dǎo)下，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃及每周安排配合老師組織教育活動(dòng)。（如：課前準(zhǔn)備工作，教具的制作等。）

　　三、能獨(dú)立組織班級(jí)的下午活動(dòng)。

　　四、與班主任一起為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境。

　　五、在配班時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。

　　六、負(fù)責(zé)本班房室、設(shè)備、環(huán)境及包干區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒活動(dòng)環(huán)境舒適、整潔。

　　七、保管整理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)和幼兒的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。

　　八、協(xié)助主班教師檢查班內(nèi)各種設(shè)施的安全情況，并采取有效措施。

　　再次，我們要談一下主班和配班教師的配合情況：對(duì)于一個(gè)班級(jí)的主體來(lái)說(shuō)，最重要的莫不過(guò)于兩位教師之間，以及幼兒與教師之間的人際關(guān)系，如果班內(nèi)兩位教師配合默契，相互支持，那就會(huì)給班內(nèi)帶來(lái)一種溫馨、和諧的良好氛圍，這對(duì)于促進(jìn)幼兒的各項(xiàng)發(fā)展都是很有利的，所以主班和配班教師的相互配合是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)：

　　就以課堂教學(xué)為例：有的教師認(rèn)為上課的人不是自己，也就沒(méi)必要作太多的'工作，只是偶爾的維持一下課堂秩序就行了。有的人在上課時(shí)去做一些別的事情。其實(shí)，這樣不僅沒(méi)有起到“助手”的作用，還會(huì)有負(fù)面的效果出現(xiàn)。會(huì)使幼兒的注意力不易集中，影響上課的質(zhì)量。配班教師在課堂上除了要維持秩序，幫助處理個(gè)別情況（如個(gè)別幼兒尿尿）以外，還應(yīng)該和幼兒一同聽(tīng)課，在需要調(diào)動(dòng)情緒時(shí)作出相應(yīng)的反映。

　　如在上課時(shí)，有的幼兒注意力不集中，你可以和其他幼兒一起回答教師提出的問(wèn)題，但聲音要突出，將幼兒的注意力引到所學(xué)的內(nèi)容上。有時(shí)，主班教師的一個(gè)眼神，一句言語(yǔ)的暗示，都可能是你下一步需要去做的事情，這就需要配班教師在工作時(shí)注意力集中，靈活機(jī)動(dòng)的應(yīng)變一切事情。

　　特別是在給新教師配班時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的“助手”能令一節(jié)不成功的課改頭換面，但不可喧賓奪主，要將自己的位置擺正，才能將一節(jié)配到好處。當(dāng)然，在課堂上如果只有一方在唱獨(dú)角戲的話(huà)，是無(wú)法將課進(jìn)行下去的。這就要求主配班雙方和諧的搭配，主班教師提出要求，配班教師積極配合，才能將課上的精彩。再以半日活動(dòng)中的游戲組織為例，主班教師在將幼兒帶到游戲場(chǎng)地或?qū)τ變褐v解游戲規(guī)則時(shí)，配班教師就應(yīng)將游戲的準(zhǔn)備工作做好，如材料的投放，或音樂(lè)的配合等，這樣，主班教師才能從容的帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲，不會(huì)手忙腳亂，而一旦出現(xiàn)突發(fā)情況，如體育游戲中，有幼兒意外跌倒等，就由配班教師帶去醫(yī)務(wù)室進(jìn)行相應(yīng)的處理或打電話(huà)等，而主班教師面向的是全體幼兒，不能為了一些突發(fā)的情況而忽視了全體幼兒的需求，在班級(jí)一日活動(dòng)中能做到主配班和諧做工作，對(duì)幼兒的各方面發(fā)展將起到很大的促進(jìn)作用。

　　還有一種配合，就是將主、配班老師的優(yōu)勢(shì)最大化的顯示出來(lái)，如有的班級(jí)，一位老師文筆較好，那就可以請(qǐng)她多做一些案頭工作，有的教師能歌善舞，專(zhuān)業(yè)技能技巧較好，那在幼兒的文藝演出等方面，就可以請(qǐng)她多出點(diǎn)力。

　　總之，不管是對(duì)幼兒的發(fā)展，還是對(duì)我們自身，教師之間的協(xié)作配合，都應(yīng)最大程度的減少“內(nèi)耗”，每個(gè)成員都要肩負(fù)著自己的使命而又相互協(xié)作，我們每天工作八小時(shí)，如果能和睦融洽的相處，發(fā)揮群體的力量，不僅能事半功倍，而且更有利于我們心理健康，對(duì)班內(nèi)孩子的發(fā)展也能起到最大的促進(jìn)作用！

幼兒園教師工作職責(zé)8

　　幼兒園教師要樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，對(duì)幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛(ài)，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

　　(一)教育教學(xué)工作

　　根據(jù)本園的教育工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)制定教育教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動(dòng)。

　　堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒耐心，細(xì)致，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

　　增強(qiáng)安全意識(shí)，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生常規(guī)教育。

　　以身作則，儀表整潔，當(dāng)班時(shí)不隨便離開(kāi)工作崗位，不做私事、不閑談與教育無(wú)關(guān)的`事，處處做幼兒的表率。

　　努力鉆研業(yè)務(wù)，改進(jìn)工作，積累、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　積極開(kāi)展科學(xué)研究工作，認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

　　保管和制作本班玩具、教具，貫徹勤儉節(jié)約精神。

　　做好家長(zhǎng)工作，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，互相配合共同教育好幼兒。

　　(二)保育工作

　　做好晨間接待，及時(shí)掌握幼兒情緒、健康、吃藥等情況。

　　向保健員詳細(xì)了解病兒治療情況，對(duì)體弱兒給予照顧。

　　根據(jù)氣溫變化及時(shí)增減被褥服裝、調(diào)節(jié)室溫。

　　保證幼兒有充分戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，積極開(kāi)展體育鍛煉，注意動(dòng)靜交替。

　　(三)安全工作

　　負(fù)責(zé)本班室內(nèi)設(shè)備、玩具、教具及其他用品放置在安全地方。

　　戶(hù)外活動(dòng)前對(duì)場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行檢查，把全體幼兒掌握在自己視野之內(nèi)，防止幼兒發(fā)生危險(xiǎn)。

　　嚴(yán)格遵守幼兒園安穩(wěn)工作責(zé)任追究制。防止事故發(fā)生，促使幼兒身心健康發(fā)展。

　　加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全管理，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生常規(guī)教育和安全應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自救能力。

　　嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，幼兒來(lái)離園時(shí)值班老師協(xié)同幼兒園保安把好“門(mén)衛(wèi)關(guān)”，認(rèn)真做好一日活動(dòng)交接班、值班記錄，謹(jǐn)防幼兒走失、冒接。

幼兒園教師工作職責(zé)9

　　一、遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，依據(jù)幼兒興趣與需要，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》與《上海市學(xué)謙教育綱要》，結(jié)合幼兒實(shí)際、個(gè)別水平制定班級(jí)保教工作計(jì)劃并組織實(shí)施，注重反饋調(diào)整，做好分析總結(jié)。

　　二、觀(guān)察、記錄、評(píng)估每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，加強(qiáng)分層指導(dǎo)，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

　　三、嚴(yán)格執(zhí)行園安全、衛(wèi)生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導(dǎo)并配合保育員做好本班的衛(wèi)生保育工作。

　　四、營(yíng)造平等、融洽的心理氛圍，創(chuàng)設(shè)與保育要求相適應(yīng)，有利于幼兒主動(dòng)活動(dòng)的`生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。合理執(zhí)行一日作息制度，進(jìn)班前做好一切準(zhǔn)備，帶班時(shí)積極投入，做到人到心到。

　　五、有目的的做好家園聯(lián)系工作，尊重理解家長(zhǎng)，建立平等的合作伙伴關(guān)系。與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，定期開(kāi)展各種形式的家園工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，指導(dǎo)家庭教育，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成保教任務(wù)。

　　六、確立終身學(xué)習(xí)的理念，自覺(jué)參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修，積極參加教研、科研等工作，勇于探索，大膽實(shí)踐，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。

　　七、“三位一體”互相合作，做好每天交接班工作。經(jīng)常商討工作，交流情況，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)教育的一致性，共同做好班級(jí)工作。

　　八、定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。

幼兒園教師工作職責(zé)10

　　一、來(lái)園：

　　1、檢查活動(dòng)室是否干凈、整潔、安全，注意活動(dòng)室的開(kāi)窗通風(fēng)，通風(fēng)時(shí)間應(yīng)根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)有所不同。

　　2、面帶笑容，接待幼兒來(lái)園，主動(dòng)問(wèn)好、問(wèn)早，使用禮貌用語(yǔ)“您好”、“您早”等，親一親、抱一抱孩子。

　　3、幫助孩子安置所帶的衣物等，并向家長(zhǎng)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)有無(wú)交接事宜，引導(dǎo)幼兒與父母道別說(shuō)“再見(jiàn)”，愉快分離。

　　4、安排來(lái)園幼兒游戲，玩便于收放的玩具，觀(guān)察自然角動(dòng)植物，教師和幼兒共同游戲。

　　5、照顧、指導(dǎo)、幫助幼兒收放玩具。

　　6、播放輕松、優(yōu)美、歡快的樂(lè)曲，營(yíng)造愉快的氛圍。

　　二、早操：

　　1、操前檢查幼兒衣著是否整齊、舒適，拉鏈、扣子及鞋帶是否系好，衣服、褲子是否穿好。

　　2、帶領(lǐng)幼兒較自然地走到戶(hù)外，注意安全，不推擠，有秩序地走，不要求隊(duì)列、隊(duì)形。

　　3、活動(dòng)內(nèi)容有準(zhǔn)備，運(yùn)動(dòng)量適度。

　　4、活動(dòng)中注意觀(guān)察幼兒，如有異常情況要及時(shí)解決。

　　三、盥洗：

　　1、盥洗時(shí)可以用兒歌、游戲的形式指導(dǎo)幼兒洗手、洗臉的程序。

　　2、幫助幼兒盥洗。

　　3、盥洗中提醒幼兒用肥皂、搓手、摘毛巾擦手及盥洗后擦油。

　　4、提醒幼兒不要把水龍頭開(kāi)得太大，注意不灑水，搓手時(shí)要關(guān)掉水龍頭。

　　5、注意安全，防止擁擠，小心幼兒滑倒、摔傷。

　　四、進(jìn)餐：

　　1、開(kāi)飯前，向送飯的教師道謝。

　　2、每餐前，教師用生動(dòng)的語(yǔ)言向幼兒介紹飯菜，讓幼兒聞一聞，引發(fā)幼兒的食欲。

　　3、教師與保育員共同照顧幼兒進(jìn)餐，分發(fā)食物，進(jìn)餐時(shí)，教師與保育員不斷巡視，隨時(shí)滿(mǎn)足幼兒的進(jìn)食需要。特別照顧體弱兒，注意肥胖兒的食量與飲食結(jié)構(gòu)。

　　4、進(jìn)餐中，注意培養(yǎng)幼兒良好的`飲食習(xí)慣，不挑食、偏食，不掉飯粒，請(qǐng)幼兒坐好，正確地握勺、扶碗。

　　5、掌握進(jìn)餐速度及時(shí)間(約30分鐘)，不催促幼兒吃飯。

　　6、餐后指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)漱口、擦嘴。

　　五、游戲：

　　1、要保證幼兒游戲時(shí)間，不得擅自推遲和縮短游戲時(shí)間。

　　2、為幼兒提供安全、衛(wèi)生、豐富的各類(lèi)游戲材料。

　　3、玩具種類(lèi)不要太多，同類(lèi)玩具數(shù)量要多，以便幼兒選擇，可以同時(shí)游戲，防止?fàn)帗尅?/p>

　　4、教師要帶領(lǐng)并參與幼兒的游戲，觀(guān)察每個(gè)幼兒在游戲中的興趣，了解每個(gè)幼兒個(gè)性，個(gè)別引導(dǎo)，幫助幼兒解決困難。

　　5、照顧全體幼兒，盡力滿(mǎn)足每個(gè)幼兒的需要。

幼兒園教師工作職責(zé)11

　　一、負(fù)責(zé)全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作，貫徹“預(yù)防為主、治療為輔”的方針。每學(xué)期制定保健、衛(wèi)生工作計(jì)劃，了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅(qū)蟲(chóng)、矯正和治療眼病，防治齲齒等工作。

　　二、全面了解幼兒生長(zhǎng)發(fā)育情況，期末向家長(zhǎng)匯報(bào)。

　　三、負(fù)責(zé)每天晨檢，做到一看、二摸、三問(wèn)、四檢查，并監(jiān)督指導(dǎo)教師做好午檢和晚檢工作。對(duì)患病幼兒及時(shí)做好妥善處理，指導(dǎo)體弱幼兒的護(hù)理工作，如發(fā)現(xiàn)傳染病，應(yīng)指導(dǎo)保育員做好消毒工作并及時(shí)報(bào)告防疫部門(mén)，采取有效措施防止蔓延。

　　四、指導(dǎo)廚房人員搞好飲食衛(wèi)生和檢查飲食用具消毒工作，指導(dǎo)各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時(shí)檢查各班體育鍛煉及戶(hù)外活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。

　　五、負(fù)責(zé)保管醫(yī)務(wù)室一切物品、用具、藥物，做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作。

　　六、了解幼兒心理健康情況，對(duì)有不良習(xí)慣及心理障礙的.幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，并定期進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

　　七、認(rèn)真鉆研衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)《規(guī)程》并按《規(guī)程》要求制定各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度、計(jì)劃，搞好落實(shí)，整理好幼兒健康檔案及各項(xiàng)檢查記錄，并對(duì)幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r定期進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，以進(jìn)一步了解掌握幼兒教育工作特點(diǎn)，更好地搞好衛(wèi)生保健工作。

　　八、定期對(duì)保教人員進(jìn)行有關(guān)“幼兒常見(jiàn)病”的知識(shí)講授，定期在“家長(zhǎng)園地”專(zhuān)欄中介紹有關(guān)育兒知識(shí)及保健衛(wèi)生知識(shí)。

幼兒園教師工作職責(zé)12

　　1、遵守幼兒園園規(guī)，忠于職守，具有良好的師德，有在幼兒園一日就要認(rèn)真工作一天的體主義意識(shí)和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。

　　2、樹(shù)立“一切為孩子”的觀(guān)點(diǎn)，對(duì)孩子做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，尊重孩子的人格，不偏愛(ài)、不戲弄，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，注意安全，防止事故，使幼兒身心健康活潑的成長(zhǎng)。

　　3、按時(shí)積極參加園內(nèi)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與，積極發(fā)表意見(jiàn)。做到人到、心到、口到，學(xué)習(xí)時(shí)不做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不開(kāi)小會(huì)。

　　4、遵守幼兒園有關(guān)的規(guī)章制度，有事必須先辦理請(qǐng)假手續(xù)。外出、家訪(fǎng)、看病等必須先打招呼，因病、因事需換班者，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意方可換班。

　　5、完成園務(wù)計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)，能促使幼兒主動(dòng)參與的'生活和教育環(huán)境。進(jìn)班前必須做好一切準(zhǔn)備，帶班時(shí)盡心盡責(zé)，不隨便離開(kāi)工作崗位，不做私事、不閑談、不接電話(huà)。按時(shí)做好交接班工作。帶班時(shí)發(fā)生問(wèn)題，盡可能自己處理，發(fā)生意外事故應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做好善后工作。

　　6、遵守幼兒園教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真制訂一日活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真制作玩具、教具，認(rèn)真做好保育工作。每周定時(shí)交下周教案，有計(jì)劃、有秩序地開(kāi)展教養(yǎng)工作。做好各項(xiàng)活動(dòng)日記載效果記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教養(yǎng)筆記，定期進(jìn)行工作總結(jié)，不斷提高教養(yǎng)質(zhì)量。

　　7、積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，不斷更新教育觀(guān)念，勇于改革、探索、實(shí)驗(yàn)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作、積累經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真參加教研組安排的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)（每學(xué)期不少于10節(jié)），樂(lè)意按受開(kāi)課任務(wù)，有義務(wù)接受園方臨時(shí)帶班安排，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的指導(dǎo)見(jiàn)實(shí)習(xí)任務(wù)和其他對(duì)外接待任務(wù)，并保證質(zhì)量。

　　8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生、保健制度。科學(xué)、合理安排幼兒一日生活，注意幼兒飲食情況、睡眠姿勢(shì)；注意幼兒的指甲、衣服、鞋襪的整潔；注意天氣的變化，及時(shí)給幼兒增減衣服。及時(shí)向家長(zhǎng)詳細(xì)了解病兒治療情況，按時(shí)服藥（對(duì)體弱幼兒給予照顧）!中午值班不打瞌睡、不串班、不干私活、不看小說(shuō)，即使備課也要等絕大多數(shù)幼兒入睡才可進(jìn)行。根據(jù)季節(jié)做好防暑降溫、防凍保暖工作。