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幼兒園大班藝術活動：有趣的紙盒
一、活動目標
1.知道盒子的立體形狀，顏色及其他特征。
2.掌握畫、剪、貼的技能，將廢舊紙盒做成自己喜歡的物品。
3.積極動手動腦，體驗動手創造帶來的無窮樂趣。
二、活動準備
1.物質準備：生活中常見的紙盒（紙盒箱、鞋盒、牙膏盒、藥品盒等）每組一份、剪刀、雙面膠、彩色筆、彩色紙人手一份、魔術盒一個。
2.經驗準備：幼兒先前已觀察了解紙盒。
三、活動過程（一）活動導入--魔術導入演示趣味魔術盒，出示大大小小的各種紙盒，引出主題。
師：魔術盒里寶貝多，請小朋友們來說一說，看一看，猜一猜，說說里面有什么？
（二）活動展開1.展示幼兒收集的紙盒子，觀察并說出他們的特點，初步感知紙盒的物理特征。
師：今天老師把紙盒寶寶請到了教室里面，你在哪里見過他們？他們是用來做什么的呢？
師：這些紙盒裝完東西后，還能用嗎？這些不能用的東西，我們怎么樣把它們變得更美些呢？
2.教師根據幼兒的回答，用紙盒演示制作不同的新盒子（1）師：今天我們一起來變魔術把這些廢舊紙盒變成寶貝。
（2）激發幼兒的想象，創造出各種造型的盒子，如小汽車，機器人，大樓等。
3.幼兒分組操作，教師巡視（1）討論：需要用哪些盒子？你準備用它們做什么呢？
（2）鼓勵幼兒大膽想象動作創造，鼓勵能力弱的幼兒積極嘗試，也可兩個人合作。
（3）提醒幼兒在操作時注意安全、衛生等事項。
（三）活動結束
相互欣賞，體驗成功的喜悅。
1.說一說：你是怎么制作的，遇到了什么困難？怎么解決的？
2.評一評：你喜歡哪個紙盒呢？為什么？
師：我們一起帶上這些寶貝放到美工區展覽吧！
四、延伸活動
我們周圍還有哪些廢舊物可以再利用呢？下次我們也給它們來個大變身吧！
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