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托班藝術繪畫活動教案：彩色小皮球
作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編幫大家整理的托班藝術繪畫活動教案：彩色小皮球，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1、認識紅、黃、藍三原色。
2、學會觀察步驟圖。
3、學習用棉簽涂色并體驗用棉簽進行涂色的快樂。
【活動準備】
PPT，彩色皮球掛卡、紅、黃、藍顏料，棉簽。
【活動過程】
一、播放PPT，引導幼兒認識紅、黃、藍三原色。
師：小兔子開了一家皮球店，我們來參觀一下吧。
提問：小朋友都看到了什么？那皮球有什么顏色的呀？(紅、黃、藍)
二、游戲：拍皮球。
玩法：每個小朋友戴一種顏色皮球的卡片，戴什么顏色皮球的卡片就當作是什么顏色的皮球。當教師說“紅色的皮球”師，戴紅色皮球卡片的小朋友就跳到中間來，以此類推。
三、進行示范“彩色的皮球”涂色。
1、出示步驟圖，引導幼兒觀察步驟圖，學習涂色。
提問：
(1)小兔子又進了一批新的皮球，可是都沒有人來買皮球，是為什么呢？
(2)小朋友們開動腦筋幫小兔子想想該怎么辦呢？
師：小兔子這里有棉簽和顏料，那我們用棉簽給皮球涂色吧，看看要怎么涂呢。
2、利用投影，請個別幼兒示范涂色。
師：那現在先請一個小朋友上來示范一下要怎么給小兔子的皮球涂色。
小結：我們給小兔子的皮球涂色時，先將棉簽輕輕地蘸上顏料后，用棉簽頭沿著皮球的邊輕輕地涂圓，沒有涂到的地方可以用點畫慢慢補上去。
3、提出要求。
師：每個人有3根棉簽，要涂3種顏色的皮球。
四、幼兒分組涂色。
1、引導幼兒用棉簽頭沿著皮球的邊輕輕地涂。
2、幼兒要注意慢慢地、輕輕地、認真地完成涂色，不將顏色滴漏在桌上，保持自己和桌面的整潔。
五、分享活動，讓幼兒互相欣賞作品。
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