兒童節禮物作文匯編5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的兒童節禮物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節禮物作文 篇1
“六一”兒童節就要到了，爸爸媽媽問我想要什么禮物。我是女生，我愛漂亮，所以我想要一件蕾絲公主裙！爸爸媽媽很爽快的答應我了，并同意讓我自己挑選。
星期天，我們一起去逛街。
“寶寶，你看這件怎么樣？”媽媽看中了一件花格子裙，粉粉的顏色，很漂亮。
“不好看，沒有蕾絲邊，沒有蝴蝶結！”我嘟起嘴搖頭。
“那我們再逛逛。”媽媽把裙子掛回去，拉著我換了一家店子。
“這件呢？”這次是爸爸，他挑中了一條漂亮的花裙子。
“我要的是‘公主裙’！”我不耐煩了，沖爸爸媽媽叫道，“不是說好讓我自己選的嗎？”
爸爸媽媽互相看了一眼，我可以清楚的感覺到他們眼中的.無奈和笑意：“是是是，我們家的小公主要‘公主裙’！”
我不好意思的吐吐舌頭，做了個鬼臉，我錯了，不應該向爸爸媽媽發脾氣。
又逛了幾家店子，我終于找到了我心目中的美麗裙子。我請老板阿姨把裙子拿給我，抱著裙子在胸前比劃：有蕾絲邊，有蝴蝶結的裝飾，漂亮極了！
“就要這件！”我急急的表示，渴望的看著爸爸媽媽。
“恩，很漂亮！”“寶寶的眼光不錯哦！”爸爸媽媽打量了一下，點點頭，付給老板阿姨錢。
把包好的裙子拎在手里，我開心的說：“謝謝爸爸媽媽！”
兒童節禮物作文 篇2
五月三十日的早晨，那是一個炎熱的日子。
一大早，我興奮地來到學校，因為那天是學校慶祝“六一”兒童節的日子。我一走進學校的大門，就看見了讓人不敢相信的一幕，老師們扮成不同的童話角色：有蜘蛛俠、花仙子、女王、還有白雪公主呢！你們一定不知道這些人物都是由誰來扮演的吧？下面就讓我來為你們仔細地介紹一下吧。
我先來說說花仙子是怎么來到我們學校的。扮演花仙子的是我們高校長，她上身穿著鑲滿金片的上衣，金光閃閃的，特別耀眼。下面還穿著一條蓬松的、粉黃相間的花朵裙，活脫脫一個青春美麗的花仙子站在我們面前。更讓我覺得可愛的是：高校長的頭上還別著一束嫩黃色的羽毛。這樣一來，美麗的花仙子看起來更美麗如花了。
再來說說花仙子旁邊那位親切的白雪公主吧，她可是我的語文老師---酈老師。白雪公主一身雪白的'長裙，一頭金黃的長發，頭發中間還戴著一個亮閃閃的水晶頭冠，笑瞇瞇的酈老師怎么變成了白雪公主，真是讓我覺得又可愛又好笑。
最后，我就來說說最吸引人的蜘蛛俠吧，蜘蛛俠的扮演者是我們高大、健壯的段校長，如果你不仔細看，還以為電影里的蜘蛛俠降臨到我們學校里來了呢！
這個特別的到校日讓我一輩子都忘不了，老師們真的很有創意風范，我覺得這是老師送給我們的最好的“六一”兒童節禮物了。
兒童節禮物作文 篇3
六一兒童節那天，我在家里想：媽媽會送我什么禮物呢，我好期待呀！
“咚！”，門開了，我沖上去，一看傻眼了。禮物竟然是一只按一下它的肚皮就會叫的橡皮雞。這也許是世界上最奇葩的禮物。
這只雞身披紅黃相間的緊身衣，頭小小的，脖子長長的，身子肥肥的。它的眼睛很大向外凸起，張著血盆大嘴，可笑的是脖子上還系著紅色蝴蝶結。我想它可能是雞中的“美男子”。這只雞最亮眼的是他光禿禿的、燈一照像電燈泡一樣閃閃發光的.身體，像是從番茄醬里拎出來的。
玩這只雞時，我發現一個秘密：雞的脖子里有一個橡皮洞。當我按下它的肚子時，有一股氣向上沖去，穿過橡皮洞時就發出“喔——”的聲音；手一松，雞的嘴巴吸入了一些氣，那些氣穿過橡皮洞時發出“嗚——”的聲音，所以這只雞是這樣叫的：“喔——，嗚——！”
我和妹妹都很喜歡這只橡皮雞，但我們的玩法卻不一樣。我是：輕輕按下這只雞的大肚子，雞“喔——嗚——，喔——嗚——”地唱著歌。而妹妹是：舉著玩具刀，用力像向雞快速砍去，雞發出“喔嗚喔嗚”的慘叫，妹妹還捧著肚子大笑。
不知道下一個六一兒童節媽媽又會送給我什么奇葩禮物。
兒童節禮物作文 篇4
親愛的小主人：
您好！
我是一臺被你信任的電腦，在你眼中我是無所不能的，正因為我的用途廣再加上你的使用不當，使我污染了環境。在短時間內，你不斷地開機和關機使我的體溫急速升高，所以，我勸你在短時不用時，請啟動睡眠模式，關掉不用的程序和音響等外圍設備 ，少讓硬盤、軟盤同時工作，適當的減低顯示器的亮度這可是我的“心腹之患”那！除此之外，你還要對我特別注意，我的`主要能源——電池，曾多次向我來哭訴，你不對她完全放電，還經常用外接設備，您的無意，造成了我們電腦家族的多少危害呀！
“嗚……”
請你……你愛護、保護、真確地使用我，讓我為你造福吧！
兒童節禮物作文 篇5
5月31日下午，那是孩子們極為快樂時刻，因為他們知道明天就是“六·一”兒童節——少年兒童們最喜歡、最快樂的日子。可是這次的“六·一”，我不是為了這而難忘。
下午，同學們在教室正討論著“六·一”節有什么打算，老師發什么禮物，放幾天假……不一會兒老師來了，她手里提著一大包棒棒糖，懷著高興的心情走上 講臺。這時同學們也懷著興高采烈的心情，端正地坐在自己的座位上，等待老師發禮物。你可能會想這么多的棒棒糖每人會發幾顆呢？兩顆？四顆？呵呵都不對，是 六顆，可為什么老師要發六顆棒棒糖呢？同學們有的說：因為這是“六·一”兒童節，有的說因為我們要在漢豐五校度過六年，還有的同學開玩笑是因為六六大順， 我的想法大概跟大家一樣吧，可我還想到，這是老師給我們的六個關心，老師對我們的.學習關心，對我們的生活關心，對我們的身體關心，對我們要成為好學生而關 心，對我們的好未來而關心，對我們成為祖國的棟梁而關心。總之，這是老師對我們的一種疼愛和關心。
“六·一”我們不能忘記開心，“六·一”我們不能忘記老師，“六·一”我們更不能忘記那六顆棒棒糖——老師的六個關心。
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