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小學(xué)二年級廣播稿

時間：2024-02-27 07:10:02 廣播稿我要投稿

小學(xué)二年級廣播稿

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級廣播稿，希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級廣播稿

　　小學(xué)二年級廣播稿篇1

　　沒有什么能阻擋的了他們的激情，面對勁敵，他們心境神凝。本著友誼第一，比賽第二的心態(tài)，他們意氣風(fēng)發(fā)，奮勇拼搏我們追求德，智，體，美全面發(fā)展。在這些健兒們的身上得到了印證!

　　看，他們拼搏的身影，他們英姿颯爽的'姿態(tài)，從他們身上逆射出無限的光芒!他們揮灑淚水，鑄就成功!在每個健兒們的心中都有著堅定地信念和永不言敗的將士風(fēng)范! 空上，伴隨著你深沉的目光，豁出美麗的弧線，人生有幾回搏，千百雙眼睛注視著你。為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想!加油，鄭雅云同學(xué)!

　　小學(xué)二年級廣播稿篇2

　　付出越多，收獲越多；越奮斗，收獲越多。堅韌的毅力，堅定的.信念，閃耀的金牌。

　　成功屬于誰？人生之路平坦坎坷；在我做過的歲月里，有歡笑，也有辛酸。眼淚告訴我一個摔倒的故事。汗水讓我更加厚重，更加成熟。

　　畢竟理想和現(xiàn)實(shí)是不一樣的。失敗是人生的一部分，沒有人可以選擇，也沒有人可以拒絕。在生活中，我們要為自己奮斗，為之奮斗，在風(fēng)雨中不懈努力，勇往直前。眼淚不是失落，流浪不是迷茫，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇敢追逐夢想的人。

　　加油，運(yùn)動員們！

　　小學(xué)二年級廣播稿篇3

　　致全體運(yùn)動員

　　金秋，寒風(fēng)瑟瑟；

　　運(yùn)動員，奮力拼搏。

　　器宇軒昂，

　　英姿颯爽，

　　一圈圈的跑道上，

　　留下你們辛勤的'汗水；

　　一輪輪的比賽，

　　透出你們的信心和希望。

　　在如浪如濤的歡呼聲中，

　　在如火如荼的運(yùn)動會上，

　　你們努力，

　　我們拼搏，

　　共同筑起金色的夢想。

　　小學(xué)二年級廣播稿篇4

　　甲：敬愛的老師們！

　　乙：親愛的同學(xué)們！

　　齊：大家上午好！

　　甲：今天是月（）日，星期（）。

　　乙：“七彩童音”廣播又和大家見面了。

　　甲：我是主持人（）。

　　乙：我是主持人（）。

　　甲：今天和大家聊聊有關(guān)讀書的話題。

　　甲：你知道有關(guān)讀書的名言嗎？

　　乙：知道。比如：“讀書破萬卷，下筆如有神”；“讀萬卷書，行萬里路”。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”等等；

　　甲：你看，這些熟悉的句子，都是出自名人之口啊！我想，在所有人心中，讀書就是學(xué)知識，讀書就是進(jìn)步，我們應(yīng)該多讀書，讀好書，這樣才能成為有用的人啊！

　　乙：是啊。好書是成百上千的，要想學(xué)到更多的知識，只能多讀書，讀有用的`書。

　　甲：是的。讀書可以讓我們的視野更廣闊，讀書可以讓我們的知識更豐富，讀書可以激發(fā)我們的決心。

　　乙：我愛讀書，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。讀一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非。

　　甲：我也愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富

　　了我的生活；

　　乙：書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；甲：書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。

　　乙：同學(xué)們，讓我們讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

　　齊：本次廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！

　　小學(xué)二年級廣播稿篇5

　　磨煉的是非凡的毅力,

　　較量的是超常的體力,

　　拼搏的是出類拔萃的耐力.

　　把長長的`跑道跑成一段漫漫的征途,

　　聽! 呼嘯的風(fēng)在為你喝彩,

　　看! 獵獵的彩旗在為你加油, 加油吧!

　　為了到達(dá)終點(diǎn)時那一刻的輝煌!

　　小學(xué)二年級廣播稿篇6

　　1、綠葉屬于你，紅花屬于你，暖暖的春風(fēng)屬于你，為你傳送著夢的啟迪。青春屬于你，成功屬于你，把失敗鎖定在昨天，讓夢想聚焦明日的勝利。為了實(shí)現(xiàn)你的美好理想，即使要經(jīng)過一千次的挫折，一萬次的失敗，只要你真正努力過，真心付出過，那么，世界終究屬于你！

　　2、陽光燦爛的日子運(yùn)動場上，有著健兒們奮勇拼搏的身影；觀眾席上，響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。這吶喊，彌漫友誼的'芬芳；這身影，凝聚著責(zé)任的力量。但無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們永遠(yuǎn)銘記，這充滿奮斗的日子。

　　3、你是運(yùn)動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切！向前、向前、向前！

　　4、為拼搏喝彩，在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績高下。努力拼搏，頑強(qiáng)奮斗，即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮！

　　5、驕陽下，我們昂起頭，風(fēng)沙中，我們擦亮眼眸。

　　6、任憑炙熱的陽光留下我們的汗水，任憑炎炎夏日拂去春的涼爽。用自己富有的雙手開拓美好的前景。艱難險阻也許會伴隨我們，但我們意志堅定，因?yàn)槲覀兿嘈拧覀兊奈磥聿皇菈簦?/p>

　　7、沒有什么能阻擋的了他們的激情，面對勁敵，他們心境神凝。本著友誼第一，比賽第二的心態(tài)，他們意氣風(fēng)發(fā)，奮勇拼搏我們追求德，智，體，美全面發(fā)展。在這些健兒們的身上得到了印證！

　　8、看，他們拼搏的身影，他們英姿颯爽的姿態(tài)，從他們身上逆射出無限的光芒！他們揮灑淚水，鑄就成功！在每個健兒們的心中都有著堅定地信念和永不言敗的將士風(fēng)范！就算失敗，那又怎樣！只要我們?nèi)テ床^，奮斗過，賽道上就永遠(yuǎn)留下了我們輝煌的身影。

　　9、運(yùn)動場上的健兒們，加油！我們的掌聲只為你們而響起！

　　小學(xué)二年級廣播稿篇7

　　尊敬的老師、同學(xué)們：我是二年級的XX，我是二年級的XX

　　大家好！今天，我今天廣播題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。

　　很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就

　　學(xué)會了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。為什么呢？答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。雖然這個故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座？？“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

　　如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

　　“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

　　同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧！

　　各位老師、同學(xué)們，大家好！小紅花廣播站又和大家見面啦！我是二年級的XX，我是XX

　　甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

　　乙：那太簡單了，聽好了：

　　1、書是人類進(jìn)步的階梯！

　　2、讀書破萬卷，下筆如有神。

　　3、讀萬卷書，行萬里路！

　　4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　甲：你還挺不錯啊！

　　乙：當(dāng)然啦！

　　甲：咱們言歸正傳吧！

　　乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是書香飄飄，伴我成長。

　　我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的.讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

　　甲：一、讀好自己手中的書

　　許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點(diǎn)滴的機(jī)會，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

　　乙：二、分享大家喜愛的書

　　我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

　　甲：三、珍愛每一本書

　　不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

　　乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

　　甲：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學(xué)生的成長，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！

　　小學(xué)二年級廣播稿篇8

　　“拼卻老紅一萬點(diǎn)，換將新綠百千重”，拼搏的永遠(yuǎn)是勇者，成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的'意志。每個健兒們都在拼，拼體力，拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。拼搏吧，健兒們，用我們的精神去書寫我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!

　　小學(xué)二年級廣播稿篇9

　　你是運(yùn)動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的`白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切!向前、向前、向前!

　　小學(xué)二年級廣播稿篇10

　　不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的'險峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。