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讀《自驅型成長》有感
當看完一本著作后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的讀《自驅型成長》有感，歡迎大家分享。
最近我閱讀了一本書，書名是《自驅型成長》，使我收益頗多，借此機會推薦給大家。
本書有兩位作者，一位是美國的臨床心理學家，威廉斯蒂克斯魯德博士；一位是青少年親子互動和焦慮管理方面的專家奈德約翰遜。他們在兒童教育領域有三十多年的經驗。之所以推薦這本關于教育理念的書籍，是因為它不是簡單的教育雞湯，而是建立在腦科學、心理學和教育學的前沿知識之上，結合數千名兒童和青少年的案例研究，分析拆解培養孩子自驅力時面臨的真實問題，并給出了可行的建議和方法。所以這本教育書籍的教育理念是科學地、真實地、系統地。
本書的核心觀點：要培養自驅型成長的孩子，家長要愛得科學、愛得長遠、愛得溫暖。
第一：培養孩子的內驅力是非常重要的，孩子有了積極性，做起事情來才會一帆風順，主動克服困難。外部驅動就是壓力，一旦撤銷，孩子就會像彈簧一樣彈得更高從而不受控制，若長時間的施加，則會被壓縮無法彈起，只有孩子充滿內驅力，有了積極性，孩子才會感覺做事的時候總有東西在指引著他，有自主能力，幫助孩子戰勝以前無法戰勝的困難。
第二：家長要做“顧問型父母”，如果你想給孩子更多的控制感，你就不得不放棄一些自己的控制欲。孩子的生活，那是人家自己的。正如埃克哈特托利寫過：“借由你，他們來到這個世界，但他們不屬于你。”我們不是孩子的老板或是經理，我們只是孩子的顧問，我們要做的不是給孩子指路，而是幫助孩子獲得找到自己路的能力。
第三：孩子缺乏控制感，可能會呈現出兩種極端，有些特別完美主義，被迫追逐名利，甚至壓力太大而生病；有些對事物毫不關心，做一些不著調的事，我們要做的是幫助孩子找到控制感，讓孩子覺得一切事情都在可控范圍之內，他做事才會有足夠的信心。
第四：權威型的管理。權威型的管理就是支持而非控制。父母不斷地介入是一個惡性循環，父母學會放手，學會不要那么專制，也不是完全地縱容，這會進入一個良性的循環。
最好的成長是自我成長，最好的控制是自我控制。愿我們的愛都能駛對方向，讓每一個孩子都能發自內心地熱愛自主成長，享受自主成長，成為自己的主人。