六一兒童節特色活動方案

六一兒童節特色活動方案[優秀]

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的六一兒童節特色活動方案[優秀]，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一兒童節特色活動方案[優秀]1

　　活動目標：

　　1、知道”六一”兒童節是自己的節日。

　　2、能根據自己的意愿，主動地制定自己慶祝”六一”的活動方案。

　　活動準備：

　　幼兒用書第三冊第32、33頁

　　活動過程：

一、看看日歷表，數一數使幼兒知道”六一”兒童節很快就要到了。

　　二、閱讀幼兒用書，了解”六一”兒童節一些不同的.慶祝活動。

　　師：你們說一說畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節的？

　　三、引導幼兒討論，你喜歡怎樣慶祝自己的節日？

　　鼓勵幼兒大膽說出自己的想法和愿望，說說今年準備怎樣慶祝自己的節日，喜歡什么樣的慶祝形式，將要做哪些事情等。

　　四、師幼一起制作計劃表。

　　1、幼兒自主選擇參與的活動內容。如表演什么節目，參加什么運動項目等，根據幼兒的意愿分成幾個小組。

　　2、共同總結交流，完善計劃表。

　　活動延伸：根據計劃表請幼兒練習自己要參加的項目。

六一兒童節特色活動方案[優秀]2

　　一、活動目標

　　1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。

　　2、在游戲中，培養幼兒與同伴相互合作的能力。

　　3、以家庭為單位，根據游戲規則，通過競賽的`形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。

　　二、活動準備

　　小中班親子活動：橫幅、紙箱、盒子、乒乓球、

　　三、活動時間：

　　5月31日

　　上午中一班9：00-10：00中二班10：00-11：00

　　下午中三班3：00-4：00小班：4：00-4：50

　　四、活動地點：

　　幼兒園操場。

　　五、活動安排

　　1、參與人員：小中班幼兒、家長、教師。

　　2、音響、攝像：xxx

　　3、安全工作：xxx各班班主任

　　4、主持人：xxx

　　三、活動流程

　　1、領導代表講話。

　　2、律動。

　　3、親子游戲――坐船：幼兒坐在彩虹傘，家長在在外圍圓圈轉。

　　4、親子游戲――人力推車：家長抬著孩子的腿，孩子用手爬行前進，先到終點獲勝。

　　5、親子游戲――大車輪：用塑料袋做一個圓形履帶，孩子們腳踩在下面，手撐住上面共同合作讓自己的坦克開起來，看起來簡單，這是一個協作性游戲，對孩子們的考驗可不小呦！

　　6、親子游戲――抖抖樂：把在一側剪開一個洞的空紙盒系在腰間(或使用空的紙巾盒)，在每只盒子里放入數量相等的乒乓球，音樂開始時參賽者要盡力舞動使得乒乓球從盒子里掉出來，音樂結束時家長和孩子盒子里剩的乒乓球總數最小的一組獲勝。

六一兒童節特色活動方案[優秀]3

　　活動目的：

　　通過在商場舉行6.1活動主題相關活動，吸引人氣，同時配合場內環景布置、本著商戶自發促銷的`原則來達到營業額的提升。

　　一、主題：

　　盛夏激情慶六一，歡樂童年聚百姓

　　二、時間：

　　20xx年5月29日-6月2日

　　三、內容：

　　1、“才藝寶寶”征文及繪畫比賽――《我美麗的家園》

　　凡年齡在10周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到百姓購物廣場服務臺報名處領取資料、登記報名。

　　2、歡樂親子慶“六一”

　　新世紀電影院與商場強強聯合，在商場一次性購物滿61元的顧客，加20元可到商場四樓新世紀電影院領取電影票一張(可免1個兒童票)。四樓卡萊貝兒童游樂場活動期間充就送！

　　3、親子點歌會

　　活動期間凡攜帶兒童在商場購物者，均可到商場服務臺免費點歌一首，給您的孩子帶來歡樂、帶來健康。(根據時間及數量安排，先點先播)

　　4、慶“六一”歡樂禮品免費送

　　6月1日當天凡進店的兒童均可領取精美禮品一份(氣球)數量有限先到先得。

　　5、兒童用品特賣會(童裝、兒童玩具、學習用品、圖書)

　　5月31號至6月6日兒童專區各商家重磅出擊，優惠力度空前絕后。

　　6、邀請“知名幼兒園”在外廣場搭臺演出。

　　四、氣氛布置

　　1、一樓大廳天花板上懸掛小沖氣玩具、KT板樹葉、星星

　　2、活動立牌告知欄、活動主題門頭

　　3、卡通人物造型氣模2只，放置外廣場。

　　五、展現形式：商場促銷廣播

　　大屏幕促銷信息

　　大屏幕兒童節節目渲染

　　商場兒童音樂氣氛渲染

六一兒童節特色活動方案[優秀]4

　　“六一兒童節”是孩子們的節日，為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂，我園將舉行“唱唱跳跳”慶六一活動。為了開展好本次活動，特制定此方案。

　一、活動準備：

　　（1）組織幼兒排練舞蹈（歌表演），讓幼兒積極愉快地參加活動。

　　（2）為幼兒提供展示自我的機會，培養幼兒大膽表現的品質和表演能力。

　　（3）利用晨間活動、跨班活動、家長開放日活動等機會為幼兒創造與人交往的機會，培養幼兒的交往能力。

　　（4）發動家長參與幼兒園的活動，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　（5）幼兒園準備獎狀、六一賀卡、小貼畫、音響。

　　（6）出版報和幼兒園小報做好宣傳發動、展示工作。

　　二、活動時間安排

　　3月~4月：4月中旬，班級文明小天使初賽；

　　4月26日：文明禮儀姿態操比賽、文明小天使復賽；

　　5月24日~25日：小能手比賽、幼兒繪畫比賽、手工制作比賽；

　　5月29日：（上午）“唱唱跳跳慶‘六一’”舞蹈（歌表演）比賽暨開幕式、幼兒收集家長、教師簽名、（下午）小外交復賽；

　　5月30日：唱唱跳跳迎“六一”（故事、朗誦、唱歌、跳舞表演）；

　　5月31日：頒獎暨游園活動、自助餐；

　　三、活動內容及具體要求：

　　（一）文明小天使評比：各班根據3~4月班級“文明禮儀伴我行”行為評比情況及文明禮儀知識競賽和情景測試比賽情況，選出班級“文明小天使”10名，并推薦5名幼兒參加幼兒園的復賽（文明禮儀知識競賽和情景測試），最后各年級組決出“文明小天使”各10名。

　　（二）幼兒文明禮儀姿態操比賽：幼兒人人參與，注意眼神、動作和表情的'三者配合。

　　（三）小能手比賽：幼兒人人參與，自己擺放口杯，發（傳）、收書本或練習本、筆，取書包。

　　（四）幼兒繪畫比賽：主題“快快樂樂慶六一”，幼兒人人參與，各班根據幼兒園給定的主題組織幼兒參加比賽。

　　（五）幼兒手工制作比賽：幼兒用各種廢舊物品制作玩具。

　　（六）幼兒舞蹈（歌表演）大比拼：每班準備一個幼兒舞蹈（歌表演）；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方、富有童趣；服裝設計符合舞蹈內容需要，鮮艷；有一定的背景、表演道具；配樂良好。

　　（七）小外交：幼兒學會向人詢問姓名、工作單位或工種、電話號碼、愛好等，在開幕式早上收集教師、家長簽名，根據收集簽名的多少，每班各選出5名幼兒參加復賽，復賽時各選手介紹自己喜歡的教師、家長、小朋友的名字、愛好等，最后各年級決出“小外交”10名。

　　（八）唱唱跳跳迎“六一”：幼兒分年級組參加講故事、朗誦、唱歌、跳舞活動，可獨立參加，也可以結伴參加，參加后組織者給予小貼畫，貼在幼兒的賀卡上。

　　（九）游園：全園十二個游園活動（幼兒自主參加游戲和親子游戲活動各半），由每個班各準備一個。

　　四、評獎：

　　本活動旨在為幼兒提供展示自我的機會和平臺，重在幼兒積極參與。根據比賽情況，園內評出集體獎（舞蹈比賽、文明禮儀比賽、小能手比賽），個人獎（小外交、文明小天使、最佳表演獎）以鼓勵幼兒。

六一兒童節特色活動方案[優秀]5

　　活動目標：

　　1、知道六月一日是全世界小朋友的節日。

　　2、借助日歷進行順數，知道活動當天距離”六一”兒童節的天數。

　　活動準備：

　　1、幼兒歡慶”六一”和成人贈送禮物的'實況錄像和掛圖。

　　2、幼兒用書第三冊。

　　活動過程：

　　1、生活經驗回顧。

　　播放去年小朋友歡慶”六一”、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖，讓幼兒說一說自己”六一”兒童節興的事情或印象最深刻的事。

　　2、了解”六一”兒童節的來歷。

　　（1）請幼兒說一說自己對”六一”兒童節來歷的認識。

　　（2）教師簡單介紹”六一”兒童節的來歷。

　　3、認識日歷，了解距離”六一”的天數。

　　（1）請幼兒閱讀幼兒用書第三冊，讓幼兒找到6月1日所在位置，并做上記號。

　　（2）請幼兒找到當天的日期，并在日歷上做上標記。

　　（3）請幼兒數一數，從今天到6月1日還有多少天，并讓幼兒知道每過一天，就距離”六一”兒童節近一天。可以每天在日歷上劃去一天，當劃到6月1日時，就到了”六一”兒童節。

　　活動延伸：

　　創設不同的”六一”倒計時展板，引導幼兒關注自己的節日，計劃、安排自己的活動。

六一兒童節特色活動方案[優秀]6

　　一、活動意義

　　“六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高匯一城的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日(待定)

　　三、活動主題：

　　匯聚歡樂心連一城

　　把快樂還給孩子，讓快樂永駐童心

　　關愛手牽手歡樂共擁有

　　四、活動地點：

　　xxx

　　五、活動目的

　　擴大消費者對xx的認識與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培養其忠誠度的形成；

　　通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度；

　　加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動；

　　活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的.兒童節。

　　六、活動概況

　　三大游戲樂園(凡在匯一城消費才可參加)

　　1、親子互動樂園：

　　每個家庭可以在白Tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝；

　　2、家庭歡樂樂園：

　　留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)

　　3、征集樂園：(照片在xx官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)

　　方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份

　　方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。

　　時光郵筒：(凡在匯一城消費才可參加)

　　每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。

　　1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)。

　　2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。

　　卡通人物互動：

　　卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。

　　兒童服裝秀(活動表演環節)

　　小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺

　　上進行時尚服裝秀

　　小朋友當家(活動表演環節)

　　活動開始前征集及登記參賽的小朋友

　　參賽的小朋友需要在匯一城場內購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監督)

　　泡沫魔術(活動表演環節)

　　魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演

　　話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環節)

　　真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一出簡短西方童話故事

　　稍作改編，灰姑娘與王子帶領小朋友在活動現場尋找水晶鞋…。讓這童話幸福圓滿落幕

　　七、活動宣傳：

　　主辦方創建官方微博，進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。