描寫中秋的作文[實用4篇]
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的描寫中秋的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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描寫中秋的作文 篇1
中秋節是團圓節，可是我們家沒有團圓，我一直都在思念我遠在外鄉的爸爸，在中秋節的時候尤其思念。
昨天是一年一度的中秋節，下午我一直待在親戚家玩。
親戚家的菜可真豐富啊，有粉干、田螺、蝦等等，但是沒有飯。我迫不及待地問太公：“怎么沒有飯?”太公說：“今天中秋，要吃粉干。”我點點頭，但還是不知為什么。
晚餐過后，我看了會兒電視。那時，天色漸漸暗了下來，一輪明月冉冉升起。但云兒不給它面子，把月亮遮住，只留下了一圈“光環”。
時間過得很快，我和媽媽要去教堂了，教堂在運河邊。我走上霞灣橋，望著風平浪靜的河面，看著月亮的倒影，感到一點兒悲傷。因為遠在新疆的爸爸不能回來一起度過這美好的`節日。我覺得我親愛的爸爸一定在新疆思念我們吧。王維說的對，“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”
一陣風拂過，河面漾起層層波紋，月影“破碎”了。皎潔的月光籠罩著大地，給大地鋪上一層面紗。月亮再次進入云層時，媽媽把我帶入了教堂。賞月就這樣結束了，但我的思念還在泛濫。
描寫中秋的作文 篇2
中秋節到了，盼望已久的月亮終于圓了，可是天公不作美---今天偏偏要下雨。
我沮喪地望著夜空中的一點兒微光，月亮姐姐，你快出來吧！
不知不覺間，加班的媽媽回來了。她和爸爸各捧著一盒月餅，走到我身邊，“我們來開‘月餅故事會’，講講中秋節或關于月亮的故事吧！”我接著說：“講了就能吃月餅！”“一言為定！”
“我來講《嫦娥奔月》！”我搶著說，“后弈你們知道吧！就是那個射太陽的人。他和嫦娥是一對幸福的情侶。后弈射太陽立了功，得到了三顆吃了能成仙的`仙丹。嫦娥偷吃了，就飛到月亮上去成了仙。”我喜滋滋地接過一個好吃的牛肉餡兒月餅。
“我們可不能學嫦娥，背叛好人哦！”爸爸像小孩子似的嬉皮笑臉。
“爸爸說話立了功，獎勵一個---月餅！”
“是不是吃了能成仙呢？”爸爸又想入非非了。
“那看你能不能吃完了！”我遞上一個皮球大的月餅。
“停！該我講了。”媽媽說，“我來推測一下中秋節的由來。嫦娥在月亮上后悔了，每年的這一天就特別想家，后來，人們也把這天作為‘思鄉日’，比喻為團團圓圓。”
“給！”
“不能吃，睡前東西會長胖！”
“哈！哈！”在我們的一片歡笑聲中，中秋活動結束了。
中秋節真是一個合家歡樂的節日。
描寫中秋的作文 篇3
中秋節到了，我們一家三口回到了奶奶家。
一進門，便看到了滿桌的水果，有蘋果、香蕉、西瓜、橘子……其中還有中國的.傳統食品：月餅。
看到月餅，我突然有個點子，于是，我對姐姐說：“姐姐，咱們玩‘吃月餅’。”
“怎么玩？”姐姐問。
就是沒人說一句帶“月”的詩句，誰對不上，就吃月餅。”
“好的，”姐姐胸有成竹，“那我們開始吧。”
沒等姐姐說完，我就搶著說道：“我先來，床前明月光，疑似地上霜。”
姐姐想不起來了，這時，爺爺提醒了個“秦”，姐姐一下子想起了，“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。”
我也不甘示弱：“海上生明月，天涯共此時。”
姐姐緊隨其后：“明月幾時有，把酒問青天。”
“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”
正我們說的興起時，坐在一旁的小妹妹坐不住了：“你倆別玩了，咱們先吃吧。”說完，就抓起兩個小月餅，塞進嘴里。
姑姑見了，說：“看你那丑樣，丑死了。”
中秋節的夜晚，我們全家人沉浸在笑聲中！
描寫中秋的作文 篇4
我最了解的是中秋節吃月餅、賞月。
今年中秋節頭一天晚上，我和爸爸媽媽一起去買月餅。街上有各種各樣的月餅，大的小的，顏色不一，饞得我直流口水。于是，我和爸爸媽媽買了一些大小不一的月餅高高興興的回家了。
回到家里，一家人有說有笑的坐在庭院里，一邊吃月餅一邊賞月。中秋節的月光格外的明亮，圓圓的月亮不就像一個大月餅嗎？我真想飛上去一口把它吃掉。我們一邊賞月，爸爸媽媽一邊給我講故事，時間過得飛快，不知不覺就到深夜了。
小朋友，這就是我了解的中秋節，跟你們了解的'中秋節是一樣的嗎？
點評：如果在賞月時穿插介紹中秋節的由來、詩歌就更好了。
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