設計作文

設計作文經典（6篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的設計作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

設計作文 篇1

　　【教學設想】

　　通過教學情境的層層設置，激發學生的寫作興趣；活動中調動學生的多種感官，激活學生思維；在多種方式的寫作活動中提高學生的作文能力，“想象”主題作文教學設計一例。

　　【課時安排】 ２課時

　　【教學過程】

　　一、導入課題

　　１．播放一段音樂，初步設置情境，引導學生進入課堂。樂曲播完后，請學生談談自己由樂曲所想到的人、事、物、景等等。

　　２．學生發言完畢，教師導引，讓學生初步了解想象的重要作用。

　　愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世上的一切，推動著知識的進步，并且是知識的源泉。”可以說，沒有想象，便沒有古今中外許多杰出的文學作品，就沒有李白的“白發三千丈，緣愁似個長”的千古絕唱。本堂課讓我們共同來探討“想象”。

　　二、拓寬思維空間，引導學生進行想象訓練

　　１．有人看到字母“Ａ”想到“只有腳踏實地，才能頂天立地”，有人看到“Ｄ”想到詩句“小園香徑獨徘徊”。現在請同學們仔細觀察熟悉的２６個字母，你能想到什么？它可以是一句名言，可以是一句詩，也可以是用你自己的話闡明的一個道理。

　　要求：

　　（１）這句話要美，簡潔而富有創意;

　　（２）要真，字母之形和所講之理要相得益彰；

　　（３）用擂臺賽的形式，激發學生的寫作興趣和靈感。

　　２．師生共品“創作成果”

　　原則：可玩味，可修改，要肯定每個學生的創作成果，教育論文《“想象”主題作文教學設計一例》。

　　附：涌現出來的好作品有：

　　字母“Ａ”，有同學說：“既然目標在山頂，就不要在山腰停留。”

　　字母“Ｃ”，有同學說：“之所以圓不了，是因為半途而廢。”還有同學說：“你的.心靈之窗打開多大，你的世界就有多大。”

　　字母“Ｍ”，有的同學想到：“高山不只一座，人生的路不止一條。”

　　字母“Ｙ”，有的同學說：“要張開雙手迎接明天的挑戰”；還有同學想象它是秋天的樹，于是想到：“刪繁就簡三秋樹，標新立異二月花”詩句。

　　字母“Ｘ”，有的同學想到它在數學上表示未知數，于是說：“未來是個未知數，只要你不斷努力，它就有唯一解———‘成功’。”

　　三、進一步放飛想象的翅膀，讓學生的想象活起來

　　以“雨天”、“網吧”、“重點高中”這幾個詞進行合理的聯想與想象，然后編一個故事。

　　要求：

　　１．學生以四人小組為單位先進行討論、交流，然后把編好的故事寫成短文，３００字左右。

　　２．等學生寫完，再以學習小組為單位，組長牽頭評議本組作品，推薦出一篇好文章，之后各小組推薦的文章在全班交流，品評。

　　四、布置作文

　　出示禮品盒，讓學生猜猜里面裝的是什么禮物。學生邊猜教師邊拆禮品

設計作文 篇2

　　三年以來，過著睡得比狗晚，起得比雞早的日子。古人的十年寒窗真算不得什么。從學前班開始，到中考，其實已經不

　　止十年了。古人日落而作，日落而息，但我們多半是在東方魚白時候就在教室，暮色蒼茫，甚至星光燦爛里才在回家的路上。“鑿壁偷光”屬于非常勵志的事情了，而我們的燈可以隨便到天亮。

　　決定命運的高考，只要你愿意，還能考個無數次，但中考完全是一錘子的買賣。這節奏就像是倒過來的世界杯，先淘汰賽，再循環賽。一失手，完全不能從頭再來。

　　所以，中考是一場開始了三年的煎熬。帶著惆悵，帶著悲壯，帶著憧憬，就這么踏進考常想起父母的期待，想起老師的祝福，想起自己的努力，我心里特想唱一首出征曲《男兒當自強》。

　　“傲氣面對萬重浪……讓海天為我聚能量……”.常州是沒有海的，也沒有萬重浪。但心誠則靈，在我生命的召喚下，常州的海天模式，瞬間開啟！20xx年的中考，真是一個溫馨的設計！

　　不管是PM250，還是PM2.5，全部被老天爺一巴掌拍死，在最純凈的空氣里，我們開始描繪人生的的第一個藍圖，在攝氏22這個最佳溫度里，內心的小宇宙

　　充分燃燒。再想想那些往日車水馬龍的街道上，魚兒在自由的浪漫；古運河畔，英勇的人民保衛自己的家園；化龍巷上，吐槽的`網民抒發自己熾熱的情感。真是醉了埃

　　風聲雨聲寫字聲，聲聲入耳。哎，時間不多了，趕緊答卷吧。決不能辜負這場天地人共同的溫馨的設計。

　　家事國事天下事，事事關心。哎，但我又不能不想。這場對考生來說特別溫馨的設計，真的好么？有人說，下水道是城市的良心。也有人說，看一個城市的文明程度，只要下他個兩小時的暴雨。哎，一定要考好埃

　　但愿能讓我的孩子中考時，他能夠日出而讀，日落而歸。這海天模式，永遠不再開啟。即便有更大風雨，城市依然巋然不動，井然有序。這是我的溫馨設計。

設計作文 篇3

　　假如世上沒有設計師，服裝店里也不會有各種各樣，琳瑯滿目的新穎衣服；

　　假如世上沒有設計師，就不會出現千奇百怪的高樓大廈；

　　假如世上沒有設計師，就不會有各種花紋，圖形的`壁紙······

　　作為21世紀小學生的我，就想當一名設計師。

　　如果我是一名設計師，首先我會設計一款全自動智能型手機。只要你說一聲“開”，它就會開機。只要你說一聲“關”，它就會關機。如果你想打電話，說一下電話號就可以了。如果你想發短信，你就說要發的內容和收件人就可以了。如果你想聽音樂，你就說想聽的歌曲名字就可以了······我出的價格，要人人都能買得起。

　　我深深知道，想當一名設計師不能只憑空想。要從小養成早睡早起，不遲到，不曠課，尊敬長輩，老師的好習慣。

　　想當一名設計師，還要學習好。為此我要好好學習，為這個夢想而奮斗。

設計作文 篇4

　　夢想是一雙翅膀，他帶你走遍地球；夢想是一座帆船，它能讓你明白要實現自己的愿望是要花多大的挫折；夢想是在蠟燭中的燭光，當你觸摸到他的時候，你會感覺到非常的溫暖。

　　20xx年，我的夢想也實現了，我順利地從東南大學規劃設計專業畢業。剛畢業的我很想講頭腦中的各種建筑設計圖紙變成現實。回憶起在我上小學的時候，我就經常想把校園改造得更現代化、更智能化。我打算去實現我的`夢想，有天，突發奇想的我回到了母校并拜訪了校長。將我的思路和想法說給了校長聽，校長非常感興趣并讓我盡快將設計圖紙畫出來給她看。

　　異常興奮的我迅速開始工作，我一直想重點改造和設計四大方面的：

　　一、簡化放學接孩子的任務。每天放學時大量家長在學校門口等待接孩子，經常引起道路的嚴重堵塞也增加安全隱患。20xx年，科技已經非常發達，放學時我設想不再需要家長來接，學校引進無人小汽車，每5個孩子一組，放學時統一上車，老師會將他們的家庭住址輸入進汽車系統。無人小汽車會將孩子們安全地送達回家，這樣家長也可以省去很多時間，門口的道路也不會再那么擁堵不堪。

　　二、給孩子們提供各種可口的午餐。每天中午的飯菜都是由食堂統一燒制，大鍋菜的口味讓我們經常沒有太多食欲。我準備在每個教室都安裝個自助點餐機，上學進教室的時候就讓每個孩子自己選擇當天中午想吃的餐飲類別，有中餐、西餐、甜品類可供選擇，這樣可以讓孩子們吃上自己喜歡的午餐。

　　三、提高通往各個專業教室的速度。平時我們去上美術、音樂等課程都要自己排隊前往相應的教室，比較浪費時間。我設計學校有專門的一棟棟美術樓、音樂樓、體育樓，這些樓和每個班級的主樓都有專門的電梯通道。在上課前每個班級只要排隊在走廊上進入電梯并選擇要前往的專業樓層，就可以輕松快速地將孩子們送達規定的教室。四、安裝自動識別走神儀器。孩子們上課走神讓老師們很頭疼，經常會為了提醒孩子認真聽課花費很多時間。我準備在教室講臺處安裝自動識別走神儀器，發現有孩子出現走神狀態就自動提醒那位孩子請注意。這樣孩子們也會打起精神不敢走神，同時也為老師省去了很多精力。

　　我信心滿滿地將我的設計思路做成了專業設計報告，我相信校長一定會對它感興趣，也希望我設計的校園能得到孩子們的喜歡！

設計作文 篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是四年級的巫馨怡。今天我演講的題目是《我真想當一名服裝設計師》。

　　每個人都有自己的夢想，當然，我也不例外。我的夢想是當一名服裝設計師。

　　走在大街上，有許多與我們擦肩而過的人們，他們都穿著不同，衣服的款式也不同，有的是淑女型，有的`是休閑型，還有的是運動型;在電視熒幕上，明星們都穿著華麗，站在舞臺上，真的是漂亮極了;在婚禮上，新娘穿著美麗的婚紗出現在大家的視野里，真的就像是白雪公主一樣……

　　這些所有的衣服都是出自服裝設計師之手，他們的手就像被賦予了魔法一樣，可以設計出許許多多，各式各樣的，被大家所喜愛的衣服。我也想為我的親人、朋友設計衣服，讓他們穿上我專門為他們設計的衣服，讓他們穿出自己的個性，從而變得更加自信!

　　當然，要想成為一名服裝設計師不是一件容易的事，但是我不怕，我一定會加倍努力的。因為我真得很想當一名服裝設計師!我的演講完了，謝謝大家的聆聽

設計作文 篇6

　　我的人生剛剛開始，理想的蓓蕾剛剛發芽，我一定要精心培養，使之開出最絢麗的花朵。

　　我的理想是做一名國家機關公務員。我要為實現我的理想而努力奮斗。

　　初中好好學習，不死記硬背，而是要理解學習各科知識。不僅要輕輕松松的學習，還一定要提高學習效率，保持在前十名。我還要利用課余時間多培養興趣，爭取全面發展。

　　我還要多讀書，這是我的愛好，只有知識豐富，才能拓寬視野，更加陶冶情操。

　　在初中，我要多交際，擴大交友圈，多交益友，不交損友。生命因為有朋友完整，沒有朋友的人是世界上最可憐、最可悲的人。

　　到了高中，我就要更努力學習。必須抓緊一切時間學習。高中的.主要任務就是學習，爭取保送上大學。

　　大學期間，在學習的同時放松心情，全面發展……

　　走入社會后，做一名國家機關公務員。對待工作積極熱情，與同事友好相處。利用業余時間搞服裝設計，研讀歷史，出國進修。

　　掙錢后陪父母一起去各地旅游。游遍祖國大好河山，訪遍世界風景名勝。記下自己的心情、感悟，不是為了發表，只為自娛自樂、凈化心靈。攝下美景，讓清風、明月、楓葉、山河都留在我的鏡頭里。

　　這是一個美好的夢，我會盡最大的努力讓它變成現實。我的人生現在還是一枚含苞欲放的花骨朵，但如果給他澆上努力的水，施上刻苦的肥，沐浴勤奮的陽光，我相信，它一定能開出最絢麗的花朵，釋放最美麗的靈光！