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            幼兒園大班中秋節打糍粑活動策劃方案

            時間:2023-12-13 07:47:33 中秋節 我要投稿
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            幼兒園大班中秋節打糍粑活動策劃方案

              為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常需要提前準備好一份方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班中秋節打糍粑活動策劃方案,歡迎大家分享。

            幼兒園大班中秋節打糍粑活動策劃方案

            幼兒園大班中秋節打糍粑活動策劃方案1

              今年9月19日是中秋節,為更好地利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化,按照區文明辦關于在傳統節日期間組織開展“我們的節日”主題活動的工作要求,我校將在中秋期間廣泛開展“我們的節日·中秋”為主題的系列活動,現將有關事項通知如下:

              一、活動目的:

              通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,了解和體驗與中秋節相關的民風民俗,感受中華傳統節日的獨特魅力,傳承中華民族的.傳統文化,激發學生的民族自豪感;在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

              二、活動主題:

              我們的節日·中秋

              三、活動時間:

              9月16-25日

              四、活動內容:

              (一)活動一、佳節思月

              1、利用周一的國旗下的講話,以“我們的節日·中秋節”為主題進行演講、宣傳活動。(時間9月16日升旗儀式)

              2、開展“我們的節日·中秋”主題班會。

              通過主題班隊會,讓學生通過多種形式了解中秋節的風俗和來歷,在品月餅、講故事、唱歌謠、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進親子、師生、同伴之間的情意。(時間9月16日班隊會)

              (二)活動二、佳節讀月:開展“我們的節日·中秋”中華經典詩文誦讀比賽

              1、作品要求:

              1)作品題材為古體詩、現代詩、散文等;

              2)篇幅:詩詞原則上不超過50句,賦、散文原則上不超過800字

              3)內容要積極向上,能夠激發愛國熱情,凝聚民族力量,振奮民族精神

              2、朗誦形式:

              以班級為單位參賽,以集體誦讀形式為主,時間不超過4分鐘。

              3、時間及地點:

              時間:(注:本活動將與十月份的“愛國”主題結合起來一起開展,因此具體時間另行通知)

              地點:另行通知

              本活動將與十月份的“愛國月”主題結合起來一起開展,因此具體時間另行通知

              4、本次誦讀活動按照年級設一等獎2名,二等獎2名

              (三)活動三、佳節抒情

              用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給長輩、老師、同伴、自己最親的人,傳達感恩、祝福之情。(時間9月19日--9月21日)

              (四)活動四、佳節賞月:

              中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來,上傳班級博客分享。(時間9月19日--9月21日)

            幼兒園大班中秋節打糍粑活動策劃方案2

              為貫徹落實文件精神,我校計劃在中秋節圍繞“我們的節日”這一主題開展系列活動,通過活動,引導學生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統,發揚愛國主義教育精神,增強民族自尊心、自信心、自豪感。

              一、活動目的:

              以中華民族傳統節日——中秋節為契機,以“我們的節日——中秋”為主題,讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節;為什么叫中秋節;中秋節民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的.文化,弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳,在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛,使“我們的節日”深入人心,推進學校創建文明城市的工作,促進學生快樂成長。

              二、活動時間

              20xx年9月下旬至10月上旬

              三、活動內容

              第一階段:佳節思月——主題閱讀

              1、活動內容:

              (1)搜集與中秋節相關的知識,并在班內交流,讓同學們了解中秋節的來歷與含義,并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。

              (2)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀

              (3)組織同學們開展中秋節有關的詩歌背誦活動。

              (4)開展詩詞賞析講座

              2、參加對象:全體同學

              3、活動負責人:各班班主任

              第二階段:佳節賞月——實踐活動

              活動一:每逢佳節倍思親——家庭歡度中秋節

              活動二:共看明月皆如此——以“美好傳統節日,多彩民俗風情”為主題寫文章,可以是觀察日記,節日游記,閱讀體驗,精彩創意等。

              活動三:利用福建文明風、福清新聞網等網站,組織學生開展網上過中秋活動,開展學生與遠在異地打工的父母進行網上對話活動,引導學生向家長匯報學習生活情況,共度中秋佳節。

              活動四:創意抒情。在校內設一面“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

              活動五:“快樂體驗”活動。開展文明禮儀我示范宣傳活動,學習文明常識,踐行文明禮儀規范。

              第三階段:佳節憶月——交流展示、反思評價

              活動內容:各班將活動中搜集到的詩歌,故事等資料,活動開展過程中的照片等經過精心設計,做成活動展板;各班通過班隊會的形式,以及經典朗誦會,燈謎的形式開展活動成果交流會。

            幼兒園大班中秋節打糍粑活動策劃方案3

              一、活動主題

              濃情中秋,情系財經

              二、活動意義:

              豐富學生的校園文化生活,通過大眾參與活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節日沖擊中國文化節日的'今天,繼承和發揚中國的傳統文化。

              三、活動目的:

              在祖國生日之際,在紅色之月,在文化西化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣。

              很多同學之間缺少主動性、配合與交流,可以通過此次活動的調動性,增進友誼,給以感染。

              四、活動對象:

              財經系全體師生

              五、活動時間:

              9月13日

              六、活動流程:

              (1)前期準備,9月5日,了解獎品所需資金,確定題量和獎品數目。

              (2)前期宣傳,9月7日,張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

              (3)活動布置,用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,每個燈籠隔1.5m,每位工作人員負責看相應的燈籠,活動參與者若知道謎底,講撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,若答案正確,則可當場獲得獎品。

              (4)活動結束階段,落實好場地的清理工作。

              七、策劃主辦單位:

              財經系學生會承辦單位:財經系學生會

              贊助單位:

              經費預算:

              燈籠(4元/個×30=120元)

              蠟燭(0.5元/支x30=15元)

              繩子(0.5元/mx80=40元)

              獎品:略

            幼兒園大班中秋節打糍粑活動策劃方案4

              為大力培育和踐行社會主義核心價值觀,引導廣大師生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,進一步提升師生文明素質,市教體局決定中秋節期間在全市教體系統廣泛開展“我們的節日·中秋”主題活動,方案如下:

              一、活動主題

              以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,充分挖掘中秋節的深厚文化內涵,結合“中國夢”宣傳教育廣泛開展群眾性節日民俗、志愿服務、經典誦讀、文體娛樂、愛國衛生和科普宣傳等活動,引導廣大中小學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,增強愛國情感,弘揚中華優秀傳統文化。

              二、活動內容

              1、開展慰問道德模范和身邊好人活動。利用中秋節有利時機,開展與道德模范和身邊好人慰問交流、座談聯歡等活動。邀請道德模范、身邊好人參加節日慶典和文藝聯歡活動;走訪慰問道德模范、身邊好人,幫助解決生活中實際困難,送去節日祝福;宣傳他們的先進事跡和崇高品德,展示中華民族崇德向善、文明進步的精神風貌。

              2、廣泛開展志愿服務活動。精心設計、廣泛開展形式多樣的志愿服務。以留守兒童、農民工子女、殘疾兒童少年和孤寡老人為重點服務對象,開展“鄰里守望”志愿服務活動。以普及中秋傳統習俗和日常衛生保健知識為切入點,組織開展科普衛生知識宣傳、民俗講座等志愿服務活動。

              3、開展中華經典誦讀活動。在中秋節期間組織廣大教師和中小學生誦讀、感悟經典,弘揚中華傳統美德,增強民族自信心和自豪感,培育以愛國主義為核心的民族精神。要把中華經典誦讀作為開展傳統節慶活動的有效載體,精心選擇古今與中秋有關的.名篇佳作,結合中華民族偉大復興的中國夢等題材,組織開展形式多樣的中華經典誦讀、中秋“詠月”詩文朗誦會、詩詞賞析講座、詩歌創作征集等活動。

              4、開展系列文化活動。大力開展中小學生樂于參與、便于參與的文化活動。各地、各中小學要積極組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯歡、中秋民俗故事會、謎語競猜、書法、剪紙、繪畫比賽等系列文化活動,引導廣大學生在活動中了解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗,弘揚優秀民族文化。

              5、開展中秋網上寄語活動。中秋節期間,各中小學要積極借助網絡、短信、微博、微信等現代技術平臺開展中秋祝福寄語活動,組織引導廣大師生及學生家長運用網絡媒體,上網寄語、留言,發送手機短信,抒發感恩黨、感恩祖國、感恩親人、感恩老師、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。

              三、有關要求

              1、高度重視,加強領導。中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,是我們弘揚中華傳統文化、培育和踐行社會主義核心價值觀、加強社會主義精神文明建設、豐富群眾精神文化生活的好時機,各地、各中小學要把“我們的節日·中秋節”主題活動擺上重要位置,突出未成年人、突出人文關懷、突出氛圍營造,加強組織協調,保證活動有序開展。要制定具體詳細的活動方案,周密部署、精心實施,抓好各項活動的落實。

              2、創新載體,務求實效。各地、各中小學要堅持貼近學生,充分挖掘中秋節深厚文化內涵,不斷創新中秋節慶活動的形式和載體,精心設計學生樂于參與、便于參與的活動項目,增強“我們的節日·中秋節”主題活動的吸引力和感染力。同時要與創建文明學校結合起來,與未成年人思想道德教育結合起來,使“我們的節日·中秋節”主題活動富有內涵,有聲有色,深入開展。

              3、加強宣傳,營造氛圍。充分發揮廣播、電視、互聯網、報紙和手機短信等宣傳媒體的自身優勢作用,通過開設專欄、專題網頁、言論評論、公益廣告、網絡寄語、公益短信等多種形式,積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念,體現人文關懷,倡導文明新風,積極營造“團圓、祥和、文明、和諧”的氛圍。

              4、認真總結,及時報送。各地、各中小學要積極行動起來,把組織開展“我們的節日·中秋節”主題活動落到實處,要及時掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況,并在xx年xx月x日前將節日活動開展的實施方案、信息報道、活動圖片及總結材料報送市教體局基教科。聯系人: xx,郵箱:

            幼兒園大班中秋節打糍粑活動策劃方案5

              一、活動時間:

              中秋節前兩天

              二、活動目的:

              1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

              2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。

              3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

              4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

              三、活動準備:

              將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。

              四、學校中秋節活動方案

              第一階段:活動準備

              1、搜集有關中秋節的`名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

              2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

              第二階段:以班會形式進入活動

              一、情境導入

              二、進入活動主題,交流感悟第一主題:話說中秋

              1、中秋節的由來

              2、中秋節的傳說與民間故事

              3、中秋詩詞佳句知多少

              第二主題:中秋實踐活動

              1、設計別致、精xxx月餅圖案

              2、舉辦月餅宴

              三、討論中秋節活動方案

              1、中秋節就要到了,你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。

              2、同學們之間交流。

              四、小結

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