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媽媽教育我的作文[匯總7篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的媽媽教育我的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
媽媽教育我的作文 篇1
人,一生會(huì)受過(guò)很多教育:社會(huì)的教育;校園里的教育;老師的教育;上級(jí)的教育……但我最受用的,卻是媽媽無(wú)形中的教育。
很多人認(rèn)為,當(dāng)代的.孩子的零花錢(qián)都是張口就來(lái)的,其實(shí)并不是。
那一次。
"媽媽?zhuān)瑯蝾^開(kāi)了一家‘快樂(lè)番薯’,我想喝他們的紫薯圓奶茶,我打探好了,一杯并不貴,九元。可以嗎?"我懷著極大的希望,睜大眼睛,期待媽媽的回答。
"想喝,當(dāng)然可以啊!"媽媽面帶微笑,柔聲說(shuō)道,"不過(guò),你需要自己賺買(mǎi)奶茶的錢(qián)哦!"
"賺錢(qián)?我需要上學(xué)啊呀!"我不惑地問(wèn)。
"嗯!我想好了,周末你就在家里賺錢(qián)吧!"
"家里?怎么賺呢?"
"這幾個(gè)周末,洗碗5角、洗地板2元、打掃桌子1元、晾曬衣服5角,加油哦!"
"唉!喝杯奶茶不易啊!"2周以后,我湊齊了喝奶茶的錢(qián),媽媽在我的那一杯奶茶里加了一個(gè)烤腸。
在我努力‘賺錢(qián)’后,媽媽在看我的眼神流露出了贊許之光。
通過(guò)這次,媽媽讓我知道:所以的甜都是苦來(lái)的,沒(méi)有苦,哪有甜?
媽媽教育我的作文 篇2
什么東西既“精彩極了”,又 “糟糕透了”呢?好奇心驅(qū)使我仔細(xì)地閱讀起來(lái)。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī),母親看了以后稱(chēng)贊這首詩(shī)“精彩極了”;而搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評(píng)論這首詩(shī)“糟糕透了”。多年來(lái),這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻,把作者夾在中間,讓作者沿著正確的方向前進(jìn)。
讀了這篇文章,我想起了一句老話——“可憐天下父母心”,雖然我還只是一個(gè)孩子,但我同樣能深刻的體會(huì)到母親那寬容的愛(ài),父親那嚴(yán)厲的愛(ài)。他們就像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái),我的生活之路就像一艘小船,在爸爸媽媽的兩股風(fēng)的吹拂下,我的小船筆直的向前勇敢地駛?cè)ァ?/p>
記得那天,我寫(xiě)了一篇作文《我家的“大豬熊”》。當(dāng)我把自己的“杰作”忐忑不安地交給爸爸的時(shí)候,爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“結(jié)尾太差,這么大了,連個(gè)結(jié)尾都寫(xiě)不好!”這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)要我給她看看。剛看完,媽媽的臉上就綻放出了開(kāi)心的笑容,接著,她高興地說(shuō):“你的語(yǔ)言有個(gè)性了,媽媽真為你感到驕傲!”聽(tīng)了媽媽的話,我的心里像吃了蜜一樣,我先前有些想放棄的心情一掃而光,隨即被興奮代替。回到書(shū)房,我仔細(xì)閱讀了幾篇寫(xiě)人的'作文,再看看自己的作文,才發(fā)現(xiàn),結(jié)尾確實(shí)不怎么樣。
像我一樣,在每個(gè)孩子的人生路上,都有兩股不同的“愛(ài)之風(fēng)”:一股永遠(yuǎn)溫柔,給我們一種溫暖的感覺(jué),讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心;一股時(shí)而溫柔,時(shí)而刺骨,讓我們隨時(shí)保持警惕。他們,就是我們的父母,兩個(gè)為我們傾注了全部精力的人。讓我向他們深深地鞠一躬,深情地道一聲:“謝謝你們,爸爸媽媽。”
媽媽教育我的作文 篇3
媽媽給予了我很多的愛(ài)。但最難忘的而是媽媽對(duì)我的教育。
在我二年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生了一件令我終生難忘的事。
下課了,同學(xué)們都跑出去玩了。教室里只剩下我一個(gè)人了。今天早晨,同桌欣雨拿出自己的一對(duì)可愛(ài)的小瓷豬向大家炫耀,我的心里癢極了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)那對(duì)小瓷豬就放在同桌的.位子里。我向四周望了望,小心翼翼地捧起它們,愛(ài)不釋手地?fù)崮χ鼈儭7奂t色的身體,胖胖的臉蛋和一只靈巧的小尾巴,上面還系著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),可愛(ài)極了。我正在全神貫注地看著它們時(shí),上課鈴?fù)蝗豁懫饋?lái)了 ,我被嚇到了,手突然一滑。頓時(shí),小瓷豬掉到了地上,摔成了兩半。我慌了,急忙把它撿起來(lái)拼好,放在她的桌子上。心里卻忐忑不安,好像十五個(gè)吊桶——七上八下。同桌回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的小瓷豬摔成了兩半,哭了起來(lái)。“誰(shuí)動(dòng)了我的小瓷豬?”我頓時(shí)嚇出了一身冷汗。不敢面對(duì)同學(xué)們那些憤怒的眼神,我該不該承認(rèn)呢?此時(shí)此刻,我的腦子里像是有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)在說(shuō):“千萬(wàn)不要承認(rèn),那樣多丟面子呀!”另一個(gè)在說(shuō):“知錯(cuò)就改才是好孩子嗎!”我矛盾極了。回到家里,我刻意躲避媽媽的目光,連我最?lèi)?ài)吃的紅燒排骨都難以下咽,晚上,我又夢(mèng)到因?yàn)檫@件事連我最好的朋友都離我而去。我傷心極了,躲在被子里偷偷地哭了。這一切都被媽媽看到了。她溫柔地問(wèn)我:“怎么了?閨女?”我把這件事的原委告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō):“月月,你知道人是有自尊的,那么自尊和面子哪個(gè)更重要呀?”我想了想,羞愧地望著媽媽。媽媽接著說(shuō):“在一個(gè)好孩子心里自尊才是最重要的,面子只是一個(gè)表面形式,不要因?yàn)檫@樣讓所有人都討厭你。在你的心里,你不是也感到很愧疚不安嗎?不是嗎?”此時(shí),我的眼睛豁然亮了。
第二天,我和媽媽來(lái)到商場(chǎng),媽媽鼓勵(lì)我,讓我買(mǎi)一對(duì)和欣雨一模一樣的小瓷豬賠償給她。我向欣雨道了歉。而欣雨卻搖搖頭說(shuō):“不用了,我有你這樣一個(gè)好朋友,是給我最好的禮物了。這兩個(gè)小瓷豬算是我送給你的了。”我又哭了。
媽媽給了我一生中最重要的一次教導(dǎo)。我感激媽媽在茫茫的云霧中點(diǎn)亮了一盞明燈。
媽媽教育我的作文 篇4
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)不要拿別人的東西或不要?jiǎng)e人的東西。
有一天,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),她的名字叫程玉婷。臉又圓又紅像一個(gè)紅蘋(píng)果,身體有一些胖像個(gè)大西瓜似的。她給我們班每一位同學(xué)都配發(fā)了禮物,每個(gè)人都有喲!甚至全校的每一位老師都有禮物呢!她送給我的是一把玩具水槍?zhuān)軒洑獾臉幼印3逃矜脝?wèn)我喜歡嗎?我說(shuō):“非常的喜歡!”程玉婷說(shuō):“喜歡就好。”我說(shuō):“謝謝你呀程玉婷!”程玉婷說(shuō):“謝什么謝呀,大家都同學(xué)嘛,沒(méi)有什么。”我說(shuō):“要不我們做好朋友好嗎?”程玉婷說(shuō):“好呀!那么我們就做好朋友吧!”
我回到家突然間媽媽出現(xiàn)了,媽媽說(shuō):“兒子回家了嗎?”我說(shuō):“嗯!媽媽。”我回房寫(xiě)作業(yè),媽媽發(fā)現(xiàn)我放在書(shū)包里的玩具水槍。媽媽到客廳去,我剛好出來(lái)喝水碰見(jiàn)了媽媽。媽媽問(wèn):“你從哪來(lái)的水槍?zhuān)僬f(shuō)你也沒(méi)有那么多錢(qián)來(lái)買(mǎi)水槍?zhuān)煺f(shuō)這水槍是從哪里來(lái)的?”我說(shuō):“媽媽我班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)叫程玉婷,她給我們班的所有的同學(xué)都配發(fā)了禮物或全校的老師們,這把水槍就是她送給我的。”媽媽說(shuō):“兒子啊兒子!我跟你說(shuō)了多少遍啊!不能要?jiǎng)e的東西,不能要?jiǎng)e人的.東西,你怎么不聽(tīng)呢!明天就給我還給你新的同學(xué)程玉婷聽(tīng)到了嗎?”我說(shuō):“好的媽媽?zhuān)衣?tīng)到了。”
這件事讓我知道了千萬(wàn)不能要?jiǎng)e的東西。如果他是壞人怎么辦?把你拐走了怎么辦?萬(wàn)一她拿給你的東西有毒怎么辦?所以我們千萬(wàn)不要要?jiǎng)e人給的東西。你們記住了嗎?
媽媽教育我的作文 篇5
在小學(xué)五年的生活里,我的家人教過(guò)我許多道理,勇敢,節(jié)約……其中,媽媽教我誠(chéng)實(shí)的那件事,讓我至今難以忘懷。
記得有一天,我獨(dú)自一人在家里寫(xiě)媽媽給我布置的作業(yè),媽媽說(shuō)我寫(xiě)完就可以玩一會(huì)電腦,可是,這作業(yè)也太多了吧,語(yǔ)數(shù)英的《默寫(xiě)能手》每個(gè)做3張啊!我才做了語(yǔ)文的.,也就是說(shuō)還要再做6張才可以玩電腦,但我實(shí)在控制不了玩電腦的心思,我想:反正媽媽又不知道我做了沒(méi)有,明天就要上學(xué)了,今天媽媽肯定不會(huì)再檢查了,如果她問(wèn)我做完了嗎,我就說(shuō)做完了,說(shuō)不定媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢。想著想著我不知不覺(jué)就玩起了電腦。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,她果真問(wèn)我做完了沒(méi)有,我漫步盡心的說(shuō):“媽媽?zhuān)憔头判陌桑易鐾炅耍叮瑢?duì)了,媽媽我想吃你做的糖醋排骨,你能給我做嗎?”“好滴,媽媽現(xiàn)在就給你做,你再玩一會(huì)吧。”“哦,我知道了。”嘿嘿,果真和我想的一樣,正當(dāng)我在得意洋洋的時(shí)候,媽媽突然說(shuō)“吃完飯后你把你做的拿過(guò)來(lái),讓我檢查檢查。”“哦。”我擔(dān)心的說(shuō),吃完飯后,我慢吞吞的把《默寫(xiě)能手》拿到媽媽面前,媽媽先是皺了皺眉頭,然后用生氣的語(yǔ)氣問(wèn)我“李鑰璇,你今天怎么沒(méi)做?”我運(yùn)了一口氣,說(shuō)“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我錯(cuò)了,我是控制不了玩電腦的心思才這樣的,我以后再也不這樣了。”“寶貝,沒(méi)做就是沒(méi)做,不能撒謊呀!做人要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是為人之本。你告訴媽媽?zhuān)瑡寢層植淮蚰悖伪匾鲞@個(gè)謊呢?以后別再這樣了,好嗎?”“嗯。知道了,媽媽?zhuān)乙院蟛粫?huì)在撒謊了。”我開(kāi)心地說(shuō)。
媽媽教我誠(chéng)實(shí)的事,讓我至今難以忘懷。從此以后我再也沒(méi)撒過(guò)謊。
媽媽教育我的作文 篇6
我介紹的是我的媽媽。媽媽有一頭染發(fā)的紅發(fā)、高高的鼻梁、一個(gè)不大也不小的嘴。比較喜歡運(yùn)動(dòng)和組織活動(dòng)。她身高一百六十五厘米。臉上總是帶著一絲微笑。
今天,開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)媽媽說(shuō):“孩子,今天我陪你寫(xiě)作業(yè),你可以不去托管班了。”我高興的不得了。可剛高興沒(méi)多久,媽媽提出了一個(gè)要求:“回家先寫(xiě)作業(yè),然后寫(xiě)完一項(xiàng)后過(guò)去吃飯,接著把剩下的作業(yè)寫(xiě)完,最后練完字、讀完英語(yǔ)、看完書(shū),才能出去玩。”我想了想答應(yīng)了。
回到了家,我讓媽媽媽幫我打一下數(shù)學(xué)卷子。媽媽說(shuō):”你先寫(xiě)不用打印的作業(yè)。”過(guò)了一會(huì),我吃完飯媽媽叫我過(guò)來(lái)一下。
媽媽開(kāi)始了嘮叨:“語(yǔ)文:書(shū)法加練,練的時(shí)候要工整書(shū)寫(xiě),大量閱讀不要讀沒(méi)質(zhì)量的書(shū)。打?qū)懸黄陌僮肿魑囊谒氖昼妰?nèi)完成……數(shù)學(xué):認(rèn)真審題,準(zhǔn)確計(jì)算、工整書(shū)寫(xiě)……英語(yǔ):每日讀一到五本英語(yǔ)書(shū)而且要大聲朗讀。……”我覺(jué)得,越聽(tīng)越覺(jué)得世界上在沒(méi)有人能這樣深入的.教育一個(gè)小孩子了。媽媽是這個(gè)世界上最好的人。
媽媽教育我的作文 篇7
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)過(guò)小時(shí)候的爸爸媽媽的教育,再大一點(diǎn)就是上學(xué)學(xué)習(xí)課本的知識(shí),接受老師的教育。特別是小時(shí)候爸爸媽媽教我們的東西與知識(shí),有時(shí)候你一輩子也忘不掉。
記得我還上幼兒園的時(shí)候不知道講究衛(wèi)生,我的臥室里的玩具床上也有,桌子上也有,地上也有,房間里總是亂七八糟,每次都是媽媽抽出時(shí)間來(lái)整理打掃。身上的衣服也的一天一換,很臟。有一天晚上媽媽叫我對(duì)我說(shuō)小孩子要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不要亂扔垃圾,就是有垃圾要學(xué)會(huì)自己清理打掃,不要總是等別人幫你打掃,那可不行。那一次是我和媽媽一起收拾我的房間的,我累得滿(mǎn)頭大汗,從那時(shí)起我知道了收拾衛(wèi)生多不容易,從那以后我的房間總是干干凈凈,就是有點(diǎn)垃圾也被我放進(jìn)垃圾箱里,衣服也比以前能多穿一兩天了,在街上的`時(shí)候我把垃圾總是放進(jìn)垃圾箱里,我想我們大家都注意衛(wèi)生,那我們的家里整個(gè)社會(huì)那會(huì)是多庅的干凈與衛(wèi)生啊。
時(shí)間一天天過(guò)去,我也一天天長(zhǎng)大,小時(shí)侯的一些事情已經(jīng)隨著時(shí)間的漂流而忘記,而講衛(wèi)生的好習(xí)慣我沒(méi)有忘記,一直堅(jiān)持下來(lái),在我的腦海里記憶猶新,我現(xiàn)在要堅(jiān)持下去,將來(lái)我長(zhǎng)大了也要堅(jiān)持下去,如果我們大家都能注意衛(wèi)生那我們的威海,我們的社會(huì)那會(huì)是多衛(wèi)生美麗啊。
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