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小學高年級作文大全
【篇一：小學高年級作文】
我向往的中學生活
我向往沐浴在中學校園里每一縷燦爛的陽光中;向往與各地學友一起交流經驗，遨游在知識的海洋;向往著在那里磨練自己的意志，成為學習的領導者……
中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那么美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。
我向往中學里那燦爛的知識光芒，向往中學里那美麗的花草、茂盛的樹木。盡管不會有小學的同學，但我并不會放棄每一絲與人交往的機會。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學就好比一個大家庭，給了我溫馨;老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前進的道路。
告別枯燥的小學生活，我開始了我新的夢。告別天真的少年時代，我迎來了我的黃金時代。告別昔日的云彩，我捧起金色的太陽，踏著青春的節拍，和著鳥語花香，開始我綠色的遐想……中學是一朵綠花，是我們暫時的家;校規是紀律，鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜與浮躁，我踏入了校園，陪伴著熱情好學的同學們，打開綠色遐想的門。這里是學習的圣殿，是綠色的一片。草是綠的，山是綠的，水是綠的，歌也是綠的，把天空都映成一片綠色……
“寒風雖冷，擋不住矯健的步伐;秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光;生命如歌，掩不住嘹亮的號角;人生無常，搖不動綠色的信仰;颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。何況我們是學習的主人，無論刮風下雨也抹不去我們奮斗的恒心;我們是祖國的幼苗，無論艷陽在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長的身影;我們是父母的希望，無論困難重重還是輕松自在都不會讓我們有任何驕傲的想法!
【篇二：小學高年級作文】
一件令人感到幸福的事
“幸福不在于擁有金錢，而在于獲得成就時的喜悅以及產生創造力時的激情。”這句話，我是非常的贊同，因為我感受到了……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悅耳的下課鈴聲從播音器里傳出，使我既開心又憂愁。開心呢，是因為下節課要見到我們幽默的余老師。憂愁呢，是因為下節課要寫我討厭的作文。
在我發呆的瞬間，余老師趁虛而入，全班同學剎那間安靜了下來。只見余老師手捧厚厚一疊作文本，合著高跟鞋發出了“啪嗒，啪嗒……”聲，登上了講臺，“啪!”的一聲把作文本重重地丟在了講桌上。“唰!”的一下，教室里突然冷了起來。不用說，余老師生氣了!
她嚴厲地對我們訓斥道：“你們這次寫的作文太差了，我先念幾篇好的范文，你們仔細聽，注意觀察這些作者是怎么寫好作文的。然后你們再重新寫一篇寫人的作文!”說完，余老師便開始了漫長的“講讀”。
說實話，我特別討厭寫作文，可當老師深情并茂地念同學們寫的作文時，我卻聽得專心致志!
也許這就是余老師講作文的特有魅力吧!
哎!余老師停止了“講讀”，開始讓我們寫作文了。我拿起心愛的鋼筆，可腦子里仍然沒有任何頭緒。這時，余老師不知怎的就突然提起一個“大禮包”。讓我頭腦飛快地閃出一個頭緒：要不寫幽默的冷老師吧?好，就這么定了!
我連忙動筆，根據“大禮包”來寫出冷老師的兩個事例……
寫完后，我拿著作文本來到余老師面前，請她幫忙修改這篇自己覺得不錯的作文。余老師修改后，總不忘在后面給個評價，這一次，她給我了三顆星，有史以來的三顆心!我這時激動得眼淚都從我眼眶里蹦出來啦!
難道這不幸福嗎?對于我來說，得到一位好老師的認同和獲得一次成就的喜悅，這就是幸福!
【篇三：小學高年級作文】
兩元錢的愛
“嘟啦，嘟啦。”我從美堤雅城慌忙趕回家。一上車，我便在椅子上沉沉入睡。“前方到站南坪，請下車的乘客，提前做好下車準備。”我突然驚醒，看著嘈雜的車廂，便有一種不詳的預感。
我在搖搖晃晃的車廂里走到一位年輕姐姐的面前，不好意思的問：“姐姐，請問一下，五小區到了嗎?”我等待著答案;“五小區啊!這兒是南坪，五小區早過了!”
什么!已經過了。一想到我現在身無分文，淚水就忍不住流了出來。“你怎么了，小妹妹。”那位姐姐摸了摸我的頭好心的問我。“嗚嗚。我坐過站了，但是，我現在一元錢都沒有，我該怎么回去?”我哭著說。
“你家住在哪呀?”“我住在白馬凼。”
“小妹妹，你別哭了!”姐姐輕輕的安慰著我：“嗯。。。哭也沒有用，這樣吧!我給你兩元錢，你過個馬路，坐這班車又倒回去。回到五小區后，又坐819回家吧!”說著，她便掏出兩元錢，笑著遞給我。
我不知道如何謝謝那位姐姐，只是抬頭用我你熱淚盈眶的眼睛看著她，表示我對她的感謝。她把手放在我的肩上平靜的看著我，從她的眼神里，我讀出了一個陌生人對我的另一種關愛。然而我輕輕的對那位姐姐說一句：“謝謝姐姐!”頓時我的臉仿佛有了陽光的照射一般，暖洋洋的。
我坐著車倒回去。心想：到底有什么比愛更美好呢?
【篇四：小學高年級作文】
我的書香之家
什么樣的家庭最溫曖?不同的同學可能會有不同的答案。有的同學認為自已家里很有錢，所以感覺好舒服;有的同學會說來家里玩的人多，所以感到好熱鬧;有的同學認為家里有電視機、電腦、汽車、手機，所以感到特別自在。我呢，我為自已生活在一個書香家庭而感到自豪。
為什么我說我的家是書香之家呢，我可以找出很多理由，先說幾條主要的吧。首先是因為我家的書收最多。書是我們全家三代最多的東西啦!爺爺有自己的書房，滿滿的書墻里有我讀不完的古書，還有現代漢語字典等工具書;爸爸有自己的書柜，里面有他愛看的小說和他自己的專業書桌。我是家里的第三代，在書這方面，我在家里也很有地位，我有自己的專門書桌啦。我住在爺爺家里，爺爺的房子不大也不少，可是桌子、沙發、床頭大部分能放書的地方基本上被我們的書本占領。
第二條理由是我們家里的人愛讀書，從爺爺到我，三代人個個都是書迷。爺爺退休在家，每天都拿一本書看，我好奇地問爺爺，你年紀這么大了也讀書啊?爺爺對我說，書是傳播知識的重要渠道，我退休了，也可以在書上學到以前沒有學過的知識呢。有段時間，爺爺愛看李時珍的《本草綱目》，他看到書上有古方說橙子煮水可以治咳嗽，那幾天我正在感冒，咳嗽不止，媽媽帶我去打針也沒見好轉。爺爺見狀就找了幾個橙子煮水給我喝，我對他半信半疑，沒想到第二天真的好多啦。在爺爺的影響下，我也愛看帶有科普知識的書本。爺爺愛讀古書，奶奶也不閑著，她最喜歡工具書，一天我放學回家，看到奶奶帶著老花鏡一邊打毛衣，一邊看書，神情特別專注，我走近一看，原來是一本《毛線衣的織法》，我里穿的衣服就是奶奶織的，比服裝店買的曖和多啦!前兩周，奶奶又在書店買了一本《家庭葡萄酒制作》，看來，好酒的爸爸又有口福啦!爸爸和媽媽最喜歡搶書看，爸爸愛朗讀，看到好看的新聞就愛讀出聲音來，媽媽聽到后就過來“搶”著看，好在他們兩個關系好，搶歸搶，沒有發生什么“戰爭”!我呢，呵呵，最愛買書啦，一本新書買回來就急著看完，有時還讓媽媽生氣了呢!
第三條理由是我在書里學到很多知識。在同學們眼里，我很有學問，一些歷史的故事、科學的故事還有考古的故事都是我從書本上看來的。我最喜歡跟爺爺一起看書，邊看邊問，收獲了不少知識。
每到周未，我家便是讀書節啦，爺爺在陽臺看書，爸爸陪我窗戶邊讀書。書聲朗朗，我感覺特別有意義!
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