- 果蔬化妝舞會(huì)幼兒園小班教案 推薦度：
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小班教案果蔬化妝舞會(huì)
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的小班教案果蔬化妝舞會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
小班教案果蔬化妝舞會(huì)1
活動(dòng)目標(biāo)
1、在觀察感知常見的水果和蔬菜的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)給水果或蔬菜添畫五官和四肢。
2、自主選擇自己喜歡的水果或蔬菜拼貼在操作材料的中間。
3、喜歡對(duì)水果、蔬菜進(jìn)行裝飾。學(xué)習(xí)給水果或蔬菜添畫五官和四肢自主選擇自己喜歡的水果或蔬菜拼貼。
4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多種水果和蔬菜材料，水果圖片，水果娃娃圖，幼兒用書
活動(dòng)過程
一、出示水果娃娃，引發(fā)幼兒興趣。
師：今天我們班要舉辦一個(gè)化妝舞會(huì)，看一看誰來參加化裝舞會(huì)了？
（出示水果娃娃）：誰來了？這個(gè)水果娃娃是什么樣子的？
二、我給水果娃娃照張相師：小朋友，你喜歡水果娃娃嗎？我們來給可愛的`水果娃娃照張相吧。
出示水果娃娃圖片，示范在水果身上用黑色記號(hào)筆添畫五官和四肢。
三、打開書感知各種水果和蔬菜娃娃。
師：今天的化妝舞會(huì)上還來了許多娃娃，它們是誰呢？畫面上有哪些水果娃娃？還有哪些蔬菜娃娃？它們是什么樣子的？
你喜歡哪個(gè)娃娃？你想給哪個(gè)娃娃照相？
四、引導(dǎo)幼兒觀察操作材料，知道操作材料的用途。
請(qǐng)小朋友看一看，桌子上有些什么？它們有什么用？
怎樣給水果和蔬菜娃娃照相呢？
五、交代要求，幼兒操作鼓勵(lì)幼兒先貼自己喜歡的水果或蔬菜，再在其身上添畫五官和四肢。
六、舉辦《果蔬化妝舞會(huì)》，展示幼兒作品，請(qǐng)幼兒介紹自己的水果或蔬菜娃娃。
七、音樂活動(dòng)《大鼓和小鈴》
師：《水果化妝舞會(huì)》開始啦，讓我們敲起大鼓和小鈴，和蔬菜、水果一起開心地跳舞吧！
小班教案果蔬化妝舞會(huì)2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在觀察感知常見水果和蔬菜的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)給水果或蔬菜添畫五官和四肢。
2、自主選擇自己喜歡的水果或蔬菜拼貼在操作材料的中間。
3、知道操作材料的使用方法，對(duì)水果、蔬菜裝飾畫感興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提供多種水果和蔬菜材料放在每組的塑料小筐中。
2、每張桌子上有一盆槳糊、兩塊抹布、一支黑色記號(hào)筆。
3、幼兒用書人手一冊(cè)，水果娃娃毛絨玩具一個(gè)。
4、與水果娃娃形象一樣的水果圖片一張，黑色粗記號(hào)筆一支。
活動(dòng)過程：
一、出示水果娃娃，引起幼兒的興趣。
（1）教師：今天我們班要舉辦一個(gè)化妝舞會(huì)，看一看，誰來參加化妝舞會(huì)了？
（2）教師（出示水果娃娃）：誰來了？這個(gè)水果娃娃是什么樣子的`？
二、我給水果娃娃照張像。
（1）教師：小朋友，你喜歡水果娃娃嗎？我們來給可愛的水果娃娃照張像吧！
（2）教師出示水果娃娃圖片，貼在黑板上，然后在水果身上用黑色記號(hào)筆來添畫五官和四肢。
三、引導(dǎo)幼兒打開《幼兒用書》，感知各種水果和蔬菜娃娃。
（1）教師：今天的化妝舞會(huì)上還來了許多娃娃，它們是誰呢？畫面上有哪些水果娃娃？還有哪些蔬菜娃娃？它們是什么樣子的？
（2）教師：你喜歡哪一個(gè)娃娃？你想給那哪個(gè)娃娃照相？
四、引導(dǎo)幼兒觀看操作材料，知道操作材料的用途。
（1）教師：看一看，你們的桌子上有哪些操作材料？它們有什么用？
（2）教師：怎樣給水果和蔬菜娃娃照相呢？
五、幼兒操作活動(dòng)。
鼓勵(lì)幼兒先拼貼自己喜歡的水果或蔬菜，再用記號(hào)筆在水果或蔬菜上田畫五官和四肢。
六、舉辦《果蔬化妝舞會(huì)》，展示幼兒的作品
讓幼兒相互觀摩，并請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前介紹自己的水果娃娃或者蔬菜娃娃。
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